- •Введение
- •Социальная значимость
- •1. Изучение понятия молодости
- •2. Поиск путей разрешения конфликта поколений
- •3. Работа над постановкой тематического –театрализованного концерта «Время надежд и стремлений»
- •Методологическая основа исследования.
- •Замысел тематического театрализованного концерта.
- •Основная часть.
- •Характеристика формы кмм и тп
- •Просмотр и отбор номеров
- •Репетиции тематического театрализованного концерта.
- •Темпо ритм тематического театрализованного концерта.
- •Целостность концерта.
- •Характеристика целевой аудитории
- •Идейно – тематический анализ.
- •Жанр тп.
- •Блок- номера в цирковом жанре;
- •Буффонадная клоунада: номер «Клоунада»
- •Групповое жонглирование: номер «Жонгляж».
- •Блок- номера в эстрадном жанре;
- •Блок- номера в народном жанре;
- •Разработка конфликта.
- •3 Группы конфликта:
- •Событийный ряд.
- •Событийный ряд театрализованного тематического концерта.
- •Драматургическое решение.
- •Значение сценарного хода.
- •Требование к сценарному ходу.
- •Характеристика персонажей:
- •Выходят преподаватели , бабушки, родители.
- •Родители парадируют чтецов, напевают.
- •В конце номера все хореографы остаются, выходят родители и чтецы танцуя, говорят.
- •Фнг «у неба есть мы». На экране кадры «Птицы», на фоне слова.
- •Режиссёрское решение. Композиция концерта.
- •Композиционное построение тематического театрализованного концерта:
- •Образное решение.
- •Образное решение тематического театрализованного концерта.
- •Приёмы активизации аудитории.
- •Структура тп. План проведения
- •10.Сценографическое решение театрализованного представления.
- •Планировка декораций.
- •Эскиз оформления сцены.
- •Разработка сценических визуальных образов исполнителей.
- •11. Организационно-финансовое решение. Состав участников.
- •II курс специальность «Социально-культурная деятельность»
- •План подготовки.
- •Смета расходов.
- •Заключение.
- •Библиографический список
10.Сценографическое решение театрализованного представления.
Планировка декораций.
Эскиз оформления сцены.
Разработка сценических визуальных образов исполнителей.
Молодёжь:
Студенты- молодые парни 20 лет, одеты в джинсы, кроссовки, белые футболки. Их одежда универсальная. Непринуждённый вид даёт свободу существования. Трикотажная ткань даёт характеристику подвижности, пластичности. Джинсы являются неотъемлемым элементом любой молодёжи во все времена.
Преподаватели:
Костюм состоит из белой рубашка и юбки черного цвета, на шее каждого преподавателя повязаны шарфики различных цветов как знаки отличия , на голове прическа в форме култышки. Очки, дополнительный аксессуар, показывая их начитанность и грамотность преподавателя. Цвет и форма костюма преподавателя строгая, подчеркивая их характер. Образ преподавателя в дипломном проекте «Время надежд и стремлений» был стереотипный, показывая стандартный вариант преподавателей.
Родители:
Отец- взрослый мужчина лет 40-ка, одет строго: в брюки, белую рубашку, галстук, жилетку, туфли. Эго образ создает впечатление человека серьезного, основательного, строгого, организованного, продуманного, практичного, со своими принципами.
Мать– Женщина лет 38-ми, одета в лёгкую рубашку, кашемировый жакет, струящиеся брюки, балетки, очки, широкий ремень. По костюму можно сделать вывод что женщина мягкая, душевная, милая, добрая, заботливая.
Бабушки: Очень модные, стремятся быть современными, одеты стильно. Брюки, водолазка белого цвета, именно белый цвет соединяет идею единства с молодежью. Поверх водолазки повязан яркий платок, символизирующий традиции, которые передавались всегда от поколения к поколению. На голове завязан платок, подчеркивающий тонкий вкус и стиль.
11. Организационно-финансовое решение. Состав участников.
Министерство культуры, молодежной политики и массовых коммуникаций Пермского края
ГБОУ СПО «Пермский краевой колледж искусств и культуры»
Список участников концерта
«Время надежд и стремлений»
В рамках краевого фестиваля среди ОУ СПО «Студенческая концертно-театральная весна - 2014»
II курс специальность «Социально-культурная деятельность»
Борисов В.
Теплоухова А.
Павлова М.
Онипко К.
Шипицына И
Суяргулов Л.
Литвиненко С.
Курбатов К.
Кривощекова А.
Фаткуллина Н.
Бычина С.
Хоситашвили Р.
Буриев Ф.
Балиуллина А.
Бнетова А.
Ефимова М.
Жуйкова Н.
Качалова У.
Конгурова Н.
Коновалова О.
Медведев Д.
Плюснина К.
Халлиулина К.
Галиулина А.
III курс специальность «Социально- культурная деятельность»
Альмухаметов Д.,
Акманаева Н.,
Беляева М.,
Бронникова М.,
Зенкова Н.,
Казакова А.,
Казанцева Н.,
ГоркуновА.,
Лудченко М.,
Найденко А.,
Медведева А.,
Сальникова Н.,
Ромашова С.,
Черногаева О.,
Епифанов П.
IV курс специальности «Социально-культурная деятельность»
Двинянинова В.
Черепанова Е.,
Трушникова А.,
Мельникова З.,
Ахметзянова А.,
Воронцова Д.,
Шилова Я.,
Ганьжина К.,
Вотинова К.,
Кудряшова Р.,
Боевчук К.,
Пепеляев С.,
Сеткова Е.
Заборских Т.
Богатырёв К.
Максимочкин Р.
II курс специальность «Народное художественное творчество» (по видам) вид: Театральное творчество
Бажина Анастасия
Перени Ольга
Белоусова Наталья
I курс специальность «Сольное и хоровое народное пение»
Бельдиева Р.,
Гладких В.,
Хлебников М.,
Галкина К.,
Новикова К.,
Андреева К.,
Хохрякова А.,
Просвирнина Ж.,
Леонтьева Н.
II курс специальность «Сольное и хоровое народное пение»
Агеева Л.,
Бандалиев Р.,
Перевозщиков Н.,
Бусова А.,
Молчанова Л.,
Кибаева М.,
Семенова З.,
КозонковаА.,
III курс специальность «Сольное и хоровое народное пение»
Яковлева М.
Никель Т.,
Гладких Л.,
Рогова С.,
Юдина М.
Аширова Н.,
БрагинаЮ.,
IV курс специализация «Народное хоровое творчество»
Шляпникова А.,
Дёмина К.,
Данилова К.
Королёва О.,
Вологжанина Д.,
Обухова А.,
Рахмангулова А.,
Загородняя Л.,
I курс специальности «Народное художественное творчество» (по видам) вид: Хореографическое творчество
Марковских Ю.,
Шарапова А.,
Аристова Е.,
Трушникова Е.,
Широбокова Д.,
Зорина О.
Медведева Д.
Мазунина А.
Никонорова О.
Чувызгалова Ж.
Халиуллина Р.
Иванова В.
II курс специальности «Народное художественное творчество» (по видам) вид: Хореографическое творчество
Семенцов Д.
Магасумова Э.
Гордеева П.
Ситникова Ю.
Кротова К.
Кокшарова Е.
Баладина М.
Кустова А.
Мазунина П.
Антипова М.
Диана М.
Шакирова Д.
Казакова Л.
Семенова Д.
Макарова А.
Николаева А.
III курс специальности «Народное художественное творчество» (по видам) вид: Хореографическое творчество
Дорофеева Е.
Домнин М.
Бажин В.
Бачурина Е.
Фомина Ю.
Зюльганова А.
Габдукаев Р.
Седова Л.
Назарова К.
Минтагирова Ю.
Маткина Н.
Болотова В.
Аканфиева С.
Сухинина Н.
Анитипина А.
IV курс специализация «Хореографическое творчество»
Бузикова Л.,
Громов А,
Фомина М.,
Батяла В.,
Захарова М.,
Хоймова И.,
Шкляева Е.,
Мансурова Д.
IV курса Специализации «Хореографическое творчество» («Современная хореография»)
Качусов А.,
Пенкина М.,
Шудегова Е., Т
Имонина Л.,
Бузмакова А.,
Мехоношина Е.,
Чобанян Ш.,
Созинова К.
Всего: 165 участников.
