
- •Введение
- •Социальная значимость
- •1. Изучение понятия молодости
- •2. Поиск путей разрешения конфликта поколений
- •3. Работа над постановкой тематического –театрализованного концерта «Время надежд и стремлений»
- •Методологическая основа исследования.
- •Замысел тематического театрализованного концерта.
- •Основная часть.
- •Характеристика формы кмм и тп
- •Просмотр и отбор номеров
- •Репетиции тематического театрализованного концерта.
- •Темпо ритм тематического театрализованного концерта.
- •Целостность концерта.
- •Характеристика целевой аудитории
- •Идейно – тематический анализ.
- •Жанр тп.
- •Блок- номера в цирковом жанре;
- •Буффонадная клоунада: номер «Клоунада»
- •Групповое жонглирование: номер «Жонгляж».
- •Блок- номера в эстрадном жанре;
- •Блок- номера в народном жанре;
- •Разработка конфликта.
- •3 Группы конфликта:
- •Событийный ряд.
- •Событийный ряд театрализованного тематического концерта.
- •Драматургическое решение.
- •Значение сценарного хода.
- •Требование к сценарному ходу.
- •Характеристика персонажей:
- •Выходят преподаватели , бабушки, родители.
- •Родители парадируют чтецов, напевают.
- •В конце номера все хореографы остаются, выходят родители и чтецы танцуя, говорят.
- •Фнг «у неба есть мы». На экране кадры «Птицы», на фоне слова.
- •Режиссёрское решение. Композиция концерта.
- •Композиционное построение тематического театрализованного концерта:
- •Образное решение.
- •Образное решение тематического театрализованного концерта.
- •Приёмы активизации аудитории.
- •Структура тп. План проведения
- •10.Сценографическое решение театрализованного представления.
- •Планировка декораций.
- •Эскиз оформления сцены.
- •Разработка сценических визуальных образов исполнителей.
- •11. Организационно-финансовое решение. Состав участников.
- •II курс специальность «Социально-культурная деятельность»
- •План подготовки.
- •Смета расходов.
- •Заключение.
- •Библиографический список
Композиционное построение тематического театрализованного концерта:
Пролог: Показ видеоролика о молодёжи и её увлечениях.
Завязка: Зарождение конфликта, спора между молодёжью и преподавателями, родителями, бабушками, где каждый хочет доказать свою точку зрения.
Развитие действия: Блоки концерта:
I Блок- «Привилегии молодости»
II Блок- «Семейный батл»
III Блок- «Бабушкины уроки»
Кульминация: Исполнение эстрадного монолога, отрывок из произведения Ричарда Баха «Чайка по имени Джонатан Ливингстон».
Развязка: Сливается с финалом.
Финал: Исполнение танцевальной зарисовки всех участников концерта под песню «У неба есть мы».
Образное решение.
Образ-результат и идеальная форма, отражение предметов и явлений материального мира сознания человека. Материальной формой воплощения образа выступают практические действия: Язык, знаковые модели. В художественном произведении, это тип, характер. Образное решение – совокупность выразительных средств. Образность – это выразительность, яркость, наделение образами. В театрализованном представлении специфика образности состоит в том что она определяется конкретным событием с которым она связана, представляет собой художественное осмысление, обобщение реального факта, оказание воздействия на массу силой художественного обобщения реальности. Типы художественной образности: 1. Символическая образность. Представляет собой совокупность художественных образов символического значения, используется для: выражения идеи, художественно-массового мероприятия, как принципы построения, т.е. сценарно-режиссерский ход, как движущая сила сюжета ( символ становится сюжетным стержнем всего представления, усилением эмоционального фона, восприятие художественного материала. Поиски условно-знаковой системы, которая ассоциируется у участников театрализованного представления с идеей и формой. 2. Историческая образность Это живое наглядное представление событий имеющих в своей основе близкие зрителю аналогии в прошлом. (Относятся фольклорные истоки, народные традиции, аллегорические и мифологические персонажи, историческое- костюмирование.) 3. Персонифицированная образность Даёт возможность опробировать себя как личность в различных ролях подражая избранным героям, в рамках такой образности «Оживают» предметы, которым придается характер одушевлённых персонажей. Рождается воображение художника, воплощается в создаваемом произведении той или иной материальной формы ( стихи, песня, танец и т. д.) и воссоздаётся воображение воспринимающего зрителя. Этапы создания образа: 1. Образ замысел – это первоначальная стадия в сознании режиссёра. Процесс развития: предобраз - неразвёрнутое представление о будущем образном решении. Образ замысел – подвергается мысленной разработке. 2. Образ восприятие – это стадия существования произведения в психическом акте воспринимающим его зрителя, т.е. переход от объективной к субъективной реальности. 3. Образ итог – это формирование итогового представления, мысленного обобщения на основании образа восприятия и выдача готового результата.