- •Методические указания к написанию курсового проекта учебной модульной дисциплины Ландшафтное планирование и проектирование агроландшафтов
- •Содержание
- •Аннотация
- •1. Внешние и внутренние требования
- •2. Основные этапы курсового проектирования
- •2.1. Примерная тематика курсового проекта
- •2.2. Структура курсовых проектов
- •2.3. Рекомендации по организации работ над курсовым проектом
- •3. Требования к написанию и оформлению курсовых проектов
- •4. Порядок защиты курсового проекта
- •5. Учебно-методическое и информационное обеспечение курсового проекта
- •6. Методическое, программное обеспечение курсового проекта
2. Основные этапы курсового проектирования
В процессе курсового проектирования студент должен:
Произвести агроэкологическую оценку территории землепользования;
Создать электронные карты агроэкологических условий возделывания сельскохозяйственных культур;
Спроектировать систему севооборотов;
Cоздать электронную карту полей севооборотов и производственных участков;
Предложить оптимальный для каждого участка уровень агротехнологий;
Произвести противоэрозионную организацию территории.
2.1. Примерная тематика курсового проекта
Таблица 1
Примерная тематика курсовых проектов по учебной модульной дисциплине
«Ландшафтное планирование и проектирование агроландшафтов»
№ п/п |
Тема |
1 |
Агроэкологическая оценка земель и проектирование адаптивно-ландшафтной системы земледелия в среде ГИС на примере хозяйства Ростовской области |
2 |
Агроэкологическая оценка земель и проектирование адаптивно-ландшафтной системы земледелия на примере хозяйства Ярославской области |
3 |
Агроэкологическая оценка земель и проектирование адаптивно-ландшафтной системы земледелия в среде ГИС на примере хозяйства Липецкой области |
4 |
Агроэкологическая оценка земель и проектирование адаптивно-ландшафтной системы земледелия в среде ГИС на примере хозяйства Тамбовской области |
5 |
Агроэкологическая оценка земель и проектирование адаптивно-ландшафтной системы земледелия в среде ГИС на примере хозяйства Белгородской области |
6 |
Агроэкологическая оценка земель и проектирование адаптивно-ландшафтной системы земледелия в среде ГИС на примере хозяйства Ленинградской области |
7 |
Агроэкологическая оценка земель и проектирование адаптивно-ландшафтной системы земледелия в среде ГИС на примере хозяйства Саратовской области |
8 |
Агроэкологическая оценка земель и проектирование адаптивно-ландшафтной системы земледелия в среде ГИС на примере хозяйства Курской области |
9 |
Агроэкологическая оценка земель и проектирование адаптивно-ландшафтной системы земледелия в среде ГИС на примере хозяйства Воронежской области |
10 |
Агроэкологическая оценка земель и проектирование адаптивно-ландшафтной системы земледелия в среде ГИС на примере хозяйства Алтайского края |
11 |
Агроэкологическая оценка земель и проектирование адаптивно-ландшафтной системы земледелия в среде ГИС на примере хозяйства Республики Татарстан |
2.2. Структура курсовых проектов
Курсовой проект по модульной дисциплине «Ландшафтное планирование и проектирование агроландшафтов» носит практический характер.
Таблица 2
Структура курсового проекта и объем отдельных его разделов
№ п/п |
Элемент структуры курсовой работы |
Объем (примерный) страниц |
1 |
Титульный лист |
1 |
2 |
Содержание |
1-2 |
3 |
Введение |
1,5 |
4 |
Теоретическая часть |
4-6 |
|
Теоретические и методические основы исследуемого вопроса |
2-3 |
|
Объекты и методы исследований |
2-3 |
5 |
Практическая часть |
17-26 |
|
Ландшафтный анализ территории |
5-7 |
|
Агроэкологическая оценка земель |
3-5 |
|
Проектирование севооборотов |
2-3 |
|
Проектирование полей севооборотов и производственных участков |
2-3 |
|
Оценка производственных участков с целью выбора оптимального уровня агротехнологий |
3-5 |
|
Противоэрозионная организация территории |
2-3 |
6 |
Выводы и предложения |
1,5-2 |
7 |
Список использованной литературы |
10-15 источников |
8 |
Приложения: агроэкологические карты возделывания культур (3), карта полей севооборотов и производственных участков – в бумажном и электронном виде |
4 |