Дневник «профессиональная рефлексия»

Дата. Время заполнения.

Ситуационные обстоятельства

(очень интимные, по вашему мнению, воспоминания можно содержательно не описывать, а только фиксировать)

Я

1. Что я сейчас чувствую?

2. Как изменялись мои чувства в течение моей первой (учебно-ознакомительной) практики?

3. Мои мысли по этому поводу.

4. Возможно, приходили какие-то воспоминания из моей личной истории… Какие чувства это вызвало (возможно обострило восприятие событий на практике или наоборот…)?

5. Увидел (а) ли я себя по-новому? Узнал (а) ли что-то новое о своих проблемах?

   • Мои чувства по этому поводу…

   • …мысли…(Возможно, я осознал (а) какой-то момент в направлении их разрешения).

6. Как «Я» «отражаюсь своими проблемами себе самому»? (Как я вижу себя самого через свои проблемы? Что я думаю о себе?)

Это большой вопрос, который затрагивает различные стороны Вашей личности, её смыслов, взглядов на себя, на мир и на свой жизненный путь.

Возможно, сегодня какие-то мысли приходили по этому вопросу и вообще, по теме «Кто Я? Какой Я?» (обычно, сегодня, сейчас). «Что Я хочу?» (От себя? от других? Обычно, сегодня, сейчас).

Я и моя группа (подгруппа)

1. Что для меня та группа (подгруппа), в которую я попал (а)?

• Напоминает ли мне что-то в атмосфере, в общении в группе те ситуации, группы, в которых я был (а) раньше? (Например, мой класс, моя семья…). А именно сегодня было что-то такое. Что напомнило?

• Что нового, непохожего на меня в этом общении? А именно сегодня что-то было в этом опыте?

• Кто для меня чужой (инородный), кто близкий? (обычно и неожиданно – сегодня). Я мог (ла) бы написать об этом побольше? (Чем близок, чем инороден…).

• Кто вызывает у меня агрессию, зависть, вину (и другие неприятные чувства)? Попробуй конкретнее определить это, возможно довольно неприятное, чувство, которое идёт к определенному человеку.

• Кто сегодня вызвал приятные чувства?

2. Как бы я сегодня определил (а) атмосферу в группе (подгруппе)?

• Цвет, словесное описание или как-то по-другому.

• Связано ли моё ощущение, определение атмосферы в большей части с тем, что со мной происходит или нет?

Например: Этот человек напоминает мне кого-то или какое-то событие, и я чувствую страх, небезопасность, неуверенность, хотя объективно между нами ничего подобного не происходит.

Или: С такими людьми я обычно чувствую подавленность или раздражение от их активности.

• Что мне помогает (например, раскрепоститься), воодушевляет в группе (подгруппе)?

3. А какой (ая) «Я» в группе (подгруппе)?

• Каким (ой) меня видят другие?

• Какой я для себя в группе (подгруппе)?

Попробуйте подумать в направлении «обычно» и «сегодня».

(Можно определить это цветом, формой, рисунком… или каким-то другим художественно-словесным образом?)

Я и Процесс практики

1. Что было сегодня для меня нового?

• Как для человека со своей личной историей…

Например: Возможно, это изменило мой взгляд на какое-то событие в моей личной истории…

• Какие чувства во мне это вызвало?

2. Что нового было для меня как для будущего психолога?

• во время наблюдений;

• в общении с кем-то;

• в общении с группой (подгруппой).

3. Процесс практики:

• что было тяжелого для меня;

• что мешало прохождению практики;

• каким (ой) я был (а) сегодня практикантом (кой) по своему внутреннему состоянию?

Например: бодрым, восприимчивым, пассивным, убегающим…

• были ли моменты, когда я себя чувствовал «особо»?

Например: особо глупым, особо растерянным, особо несчастным и т.д. «особо» в другую сторону – умным и т.д.

• что помогало проходить практику?

4. Что я сегодня думал (а) о своих проблемах и их влиянии (отражении)непосредственно в моей работе?

5. Я заполнил (а) дневник. Что я чувствую сейчас? Что было сложно, а что нет? Что получилось, а что не «пошло»?

6. Возможно, хочется сейчас написать о чём-либо другом? Вы свободны в этом решении.

Приложение 6

Образец оформления титульного листа Отчета о прохождении ознакомительной практики

МИНЗДРАВСОЦРАЗВИТИЯ РОССИИ

Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ Российской Федерации

(ГБОУ ВПО ДВГМУ Минздравсоцразвития России)

ОТЧЕТ

О прохождении __________________________________________практики

Студента ___ курса _________________________ формы обучения

Специальность ___________________________________________________

Учебная группа № _______ зачётная книжка № _______________________

Ф.И.О. студента __________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

(место прохождения практики, наименование учреждения)

Срок прохождения практики с « ___ » _____ 20 __ г. по « ___ »____ 20 _ г.

Подпись студента ______________________ «___» ___________ 20 __ г.

Подпись руководителя практики предприятия (организации) ____________________ М.П. «____» ________ 20 __ г.

Подпись руководителя практики от ДВГМУ _________________________

М.П.

« ___ » _____________ 20 __ г.

Приложение 7

Анализ подготовки и проведения психологического обследования

Дата: «____» __________________ 20__ года

Подготовка к обследованию

Организация обследования

Особенности предъявления психологического инструментария

Особенности поведения клиента

Заключение

Подпись практиканта

Подпись психолога

Приложение 8