
- •Содержание
- •Методический раздел
- •1. Цели учебной практики
- •2. Задачи учебной практики
- •3. Место учебной практики в структуре ооп бакалавриата
- •4. Формы проведения Учебной практики состоят из разделов:
- •5. Место и время проведения учебной практики
- •6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения учебной практики
- •7. Структура и содержание учебной практики
- •8. Требования к отчетным документам по учебной практике
- •9. Образовательные технологии, используемые в процессе прохождения учебной практики
- •10. Форма аттестации (по итогам учебной практики)
- •11. Материально-техническое обеспечение учебной практики
- •12. Индивидуальное задание
11. Материально-техническое обеспечение учебной практики
В библиотеке и компьютерных классах филиала имеется возможность осуществления одновременного индивидуального доступа к системе обучающихся. Имеется доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам.
Библиотечный фонд укомплектован печатными изданиями научной литературы и специализированных периодических изданий, а также официальными, справочно-библиографическими изданиями, необходимыми для осуществления деятельности по направлению «Экономика».
12. Индивидуальное задание
На основе данных Российского статистического ежегодника (сайт www.gks.ru) и современных периодических изданий провести анализ текущего состояния реального сектора экономики, а также представить динамику изменений за последние 3 года одной из отраслей по следующим пунктам:
Основные показатели
Энергопотребление, ресурсопотребление
Основные фонды
Внешнеторговый оборот
Инвестиции
Инновационные технологии
Аварийность в отрасли
Построить графики изменений показателей, сформулировать выводы о причинах изменений
Список отраслей
ДОБЫЧА ПОЛЕЗНЫХ ИСКОПАЕМЫХ
ОБРАБАТЫВАЮЩИЕ ПРОИЗВОДСТВА
ПРОИЗВОДСТВО И РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЭЛЕКТРОЭНЕРГИИ, ГАЗА И ВОДЫ
СЕЛЬСКОЕ И ЛЕСНОЕ ХОЗЯЙСТВО
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТРАНСПОРТ
ТОРГОВЛЯ И УСЛУГИ
СВЯЗЬ
ФИНАНСЫ
ИНФОРМАЦИОННЫЕ И КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ