Цели, содержание и структура непрерывного образования

1. Нормативный документ, определяющий состав учебных предметов и порядок их изучения по годам обучения,  называется…

a) учебным планом

b) тематическим планом

c) учебно-методическим комплексом

d) учебной программой

2. Книга, излагающая  основы научных знаний по определенному учебному предмету, называется…

a) учебно-методическим комплексом

b) учебной программой

c) учебником

d) хрестоматией

3. Показатель определенного уровня усвоения систематизированных знаний и связанных с ними способов практической и познавательной деятельности, называется…

a) воспитанностью

b) образованностью

c) отметкой

d) уровнем личностного развития

4. Состояние готовности выпускника к реальному и осознанному выбору профессии называется профессиональным(ой)…

a) адаптацией

b) диагностикой

c) пригодностью

d) самоопределением

5. Учет реальных возможностей учащихся, предупреждение перегрузок составляет сущность принципа…

a) научности

b) наглядности

c) преемственности

d) доступности

6. Степень и вид профессиональной обученности специалиста называется…

a) образованием

b) специальностью

c) квалификацией

d) мастерством

7. Наука, изучающая организацию образования взрослых, называется…

a) педагогикой

b) акмеологией

c) аксиологией

d) андрогогикой

8. Средством реализации образовательных стандартов на практике, отражающим содержание образования определенного уровня и направленности, является…

a) учебный предмет

b) образовательная программа

c) образовательная организация

d) учебник

9. Учебная программа, разрабатываемая  на основе Государственного образовательного стандарта по определенной дисциплине, называется …

a) дополнительной

b) типовой

c) рабочей

d) авторской

10. Способ  изложения материала в  учебной программе, при котором  круг знаний по исходной проблеме расширяется и углубляется на каждом следующем этапе обучения, называется …

a) линейным

b) спиральным

c) концентрическим

d) модульным

11. К дополнительным образовательным организациям относятся…

a) музыкальные и художественные школы, дома детского творчества

b) аспирантура, адъюнктура, интернатура

c) колледжи, техникумы, училища

d) лицеи, гимназии, интернаты

12. Решающим фактором в изменении содержания и организации обучения в высшей школе является …

a) развитие науки

b) информатизация общества

c) развитие личности

d) профессионализм преподавателей

13. Масштаб, характер и мера заинтересованности человека в тех или иных образовательных услугах составляют...

a) образовательную деятельность

b) образовательные потребности

c) эффективность образования

d) цели образования

14. Автором дидактической системы начального обучения, направленной на общее развитие детей, является…

a) Л.С. Выготский

b) Ю.К. Бабанский

c) Л.В. Занков

d) И.Я. Лернер

15. Проблемы непрерывного образования по своему характеру являются…

a) глобальными

b) федеральными

c) региональными

d) социальными

Образовательные организации, их типы и организационная структура

1. Университеты относятся к  образовательным организациям ________ образования.

a) среднего профессионального

b) общего среднего

c) начального профессионального

d) высшего профессионального

2. Профессиональные училища относятся к образовательным организациям________ образования.

a) высшего профессионального

b) начального профессионального

c) дополнительного

d) общего среднего

3. Общеобразовательная организация повышенного типа с усложненной учебной программой называется…

a) школой

b) вечерней школой

c) профессиональным училищем

d) гимназией

4. К организациям общего среднего образования относятся…

a) профессиональные училища, музыкальные школы, вузы

b) техникумы, колледжи, институты

c) вечерние школы, интернаты, детские сады

d) школы, лицеи, гимназии

5. Коллегиальный орган управления образовательной организации, объединяющий представителей общественности,  администрации, педагогов, родителей, учащихся,  называется…

a) методическим советом

b) советом образовательной организации

c) педагогическим советом

d) педагогическим консилиумом

6. Государственный статус образовательной организации фиксируется его …

a) советом

b) аттестацией

c) аккредитацией

d) уставом

7. Техникумы и колледжи относятся к организациям__________ профессионального образования.

a) начального

b) высшего

c) послевузовского

d) среднего

8. Аспирантура и докторантура относятся к организациям….

a) повышения квалификации и переподготовки

b) высшего профессионального образования

c) общего образования

d) послевузовского профессионального образования

9. Вид дополнительного профессионального образования, направленного на формирование готовности работника к выполнению более сложных трудовых функций, называется …

a) повышением квалификации

b) докторантурой

c) аттестацией

d) аспирантурой

10. Формой самоуправления образовательной организации является …

a) совещание при директоре

b) методическое объединение педагогов

c) совет образовательной организации

d) педагогический консилиум

11. Формой самоуправления образовательной организации является …

a) педагогический совет

b) совещание при директоре

c) методическое объединение педагогов

d) педагогический консилиум

12. Формой самоуправления образовательной организации является …

a) педагогический коллектив

b) совещание при директоре

c) класс

d) попечительский совет

13. На изучение обязательных предметов в основной школе отводится ________ учебного времени.

a) не более 50%

b) 30 - 50%

c) 75 - 80%

d) 100%

14. В вузах  действует ________ система управления образовательным процессом.

a) функциональная

b) линейная

c) прямая

d) авторитарная