Вопросы к государственному экзамену по дисциплине «Электрические измерения»

1.Поверка средств измерений.

2.Измерительные трансформаторы тока и напряжения.

3.Методы измерения постоянных токов и напряжений.

4.Измерение мощности в цепях постоянного и переменного тока.

5.Измерение энергии в однофазных цепях переменного тока. Одноэлементный индукционный счетчик.

Приложение 17

Вопросы к государственному экзамену по дисциплине

« Электрические сети предприятий и гражданских зданий»

1.Конструкция ЛЭП и ее основные элементы: провода, кабели, опоры и изоляторы.

2.Виды трансформаторных подстанций. Основное электрооборудование ТП.

3.Электрические параметры сети.

4.Виды электропроводок, выполняемых в промышленных и гражданских зданиях.

5.Радиальная городская резервируемая замкнутая сеть.

Приложение 18

Вопросы к государственному экзамену по дисциплине «Монтаж, эксплуатация и ремонт электрооборудования зданий»

1.Монтаж светильников

2.Виды концевых заделок и их монтаж.

3.Порядок разделки проводов и кабелей.

4.Монтаж наружного контура заземления.

5.Монтаж электропроводок на лотках и коробах

Приложение 19

Критерии оценки ответов выпускников

на государственной итоговой аттестации по специальности

270116 «Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий»

на 2013-2014 учебный год.

     При определении оценки необходимо исходить из следующих критериев:          - сумма знаний, которыми обладает студент (теоретический компонент – системность знаний, их полнота, достаточность, действенность знаний, прочность, глубина и др. критерии оценки);    

     - понимание сущности дисциплин и их взаимозависимостей;       

  - умение видеть основные проблемы (теоретические, практические), причины их возникновения;          

- умение теоретически обосновывать возможные пути решения существующих проблем (теории и практики).

Оценка «Отлично» предполагает глубокое знание всех курсов.

Дан полный, развернутый ответ на поставленный вопрос, показана совокупность осознанных знаний по дисциплине, доказательно раскрыты основные положения вопросов; в ответе прослеживается четкая структура, логическая последовательность, отражающая сущность раскрываемых понятий. Знание по предмету демонстрируется на фоне понимания его в системе междисциплинарных связей. Ответ изложен литературным языком с использованием технических терминов. Могут быть допущены недочеты в определении понятий, исправленные студентом самостоятельно в процессе ответа. Студент должен показать свою техническую грамотность, знание терминологии, правил оформления схем, чертежей и других элементов. Ответ студента на каждый вопрос билета должен быть развернутым, уверенным, ни в коем случае не зачитываться дословно, содержать достаточно четкие формулировки, подтверждаться графиками, цифрами или фактическими примерами. Такой ответ должен продемонстрировать знание материала лекций, а также самостоятельного изучения.

Оценка « хорошо»

Дан полный, развернутый ответ на поставленный вопрос, показано умение выделить существенное и несущественное по дисциплине. Ответ четко структурирован, логичен, изложен литературным языком с использованием технической терминологии. Ответ студента на каждый вопрос билета должен быть развернутым, уверенным, ни в коем случае не зачитываться дословно. Демонстрируется умение анализировать материал, однако не все выводы носят аргументированный и доказательный характер. Могут быть допущены 2-3 погрешности или незначительные ошибки, исправленные студентом с помощью преподавателя.

Оценка « удовлетворительно»

Дан недостаточно полный и недостаточно развернутый ответ. Логика и последовательность изложения имеют нарушения. Допущены ошибки в раскрытии понятий, употреблении терминов. Студент не способен самостоятельно выделить существенные моменты ответа. В ответе отсутствуют выводы. Умение раскрыть значение обобщенных знаний не показано. Речевое оформление требует поправок, коррекции. Демонстрируются поверхностные знания вопроса. Положительная оценка может быть поставлена при условии понимания студентом сущности основных категорий по рассматриваемому и дополнительным вопросам.

Оценка «неудовлетворительно»

Ответ представляет собой разрозненные знания с существенными ошибками по вопросу. Присутствуют фрагментарность, нелогичность изложения. Студент не осознает связь обсуждаемого вопроса по билету  с другими объектами дисциплины. Отсутствуют выводы, конкретизация и доказательность изложения. Речь неграмотная, техническая терминология не используется. Дополнительные и уточняющие вопросы преподавателя не приводят к коррекции ответа студента.

Рассмотрены и одобрены на заседании кафедры:

Протокол №____от ____________

Зав.кафедрой _____________Бочкарева ЛВ.