
- •Учебная программа Пояснительная записка
- •Цель и задачи учебной дисциплины.
- •Диагностика компетенций студента
- •Методы (технологии) обучения
- •Самостоятельная работа студентов
- •Содержание учебного материала
- •Тема 1. Методология социально-педагогического проектирования.
- •Тема 2. Типы проектирования социально-педагогической деятельности. Формы, принципы и методы проектирования социально-педагогической деятельности.
- •Тема 3. Социально-педагогическое проектирование в воспитательной системе учебного заведения. Проектирование как социально-педагогическая технология.
- •Тема 4. Социальная реклама в социально-педагогическом проектировании.
- •Тема 5. Методы и принципы игрового проектирования.
- •Тема 6. Технологические стратегии социально-педагогического проектирования. Мониторинг и оценка проектной деятельности в социально-педагогической работе.
- •Тема 7. Жизненный цикл социально-педагогического проекта.
- •Тема 8. Реализация этапов социально-педагогического проектирования.
- •Тема 9. Разработка и защита социально-педагогического проекта по заявленной проблеме.
- •Тематический план учебной дисциплины «Проектирование социально-педагогической деятельности»
- •Лекции 1, 2
- •Лекция 3 Типы проектирования социально-педагогической деятельности. Формы, принципы и методы социально-педагогического проектирования.
- •Лекция 4 Социально-педагогическое проектирование в воспитательной системе учебного заведения. Проектирование как социально-педагогическая технология.
- •Лекция 5 Социальная реклама в проектировании
- •Лекция 6 Методы и принципы игрового проектирования
- •Лекция 7 Технологические стратегии социально-педагогического проектирования. Мониторинг и оценка проектной деятельности в социально-педагогической работе.
- •Лекция 8 Жизненный цикл социально-педагогического проекта.
- •Лекция 9 (уср) Реализация этапов социально-педагогического проектирования.
- •Составьте презентацию по одной из следующих тем:
- •Составьте словарь основных понятий.
- •Семинарское занятие 1
- •Тема 1. Социально-педагогическое проектирование: сущность, природа, методология
- •Литература:
- •Семинарское занятие 2 Тема 3. Типы проектирования социально-педагогической деятельности. Методы проектирования
- •Литература:
- •Семинарские занятия 3,4 Темы 3,4. Социальная реклама в социально-педагогическом проектировании
- •Литература:
- •Семинарское занятие 5 Тема 5. Методы и принципы игрового проектирования
- •Литература:
- •Семинарское занятие 6 (уср)
- •Тема 6. Проектирование как социально-педагогическая технология. Проектная деятельность как средство развития субъектности его участников.
- •Литература:
- •Семинарское занятие 7
- •Тема 7. Проектные технологические стратегии социально-педагогической деятельности. Мониторинг социально-педагогического проекта.
- •Литература:
- •Семинарское занятие 8
- •Тема 8. Жизненный цикл социально-педагогического проекта.
- •Литература:
- •Семинарские занятия 9,10, 11 Темы 9, 10, 11. Разработка социально-педагогического проекта по заявленной проблеме.
- •Литература:
- •Методические рекомендации по составлению портфолио по проектированию спд
- •Перечень вопросов к зачету по учебной дисциплине «Проектирование социально-педагогической деятельности»
- •Тематика творческих работ
- •Тест по учебной дисциплине «Проектирование социально-педагогической деятельности»
- •Метод проектов - это:
- •Социально-педагогическое проектирование - это:
- •Установите соответствие между понятием и его определением. Ответ запишите в виде сочетания цифр и букв (без знаков препинания).
- •Установите соответствие между уровнями педагогического проектирования и их содержанием. Ответ запишите в виде сочетания цифр и букв (без знаков препинания).
- •Установите соответствие между понятием и его определением. Ответ запишите в виде сочетания цифр и букв (без знаков препинания).
- •11. Установите соответствие между методами коллективной деятельности и их определением. Ответ запишите в виде сочетания цифр и букв (без знаков препинания).
- •Критерии оценки проекта студента
- •Критерии выставления зачета по учебной дисциплине «Проектирование социально-педагогической деятельности»
- •Глоссарий
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
Тема 7. Жизненный цикл социально-педагогического проекта.
Стадии социального проектирования: замысел (идеи); анализ (изучение, исследование, диагностика) проблемы; разработка концепции; разработка проекта; реализация проекта; оценка результатов (итогов); подведение итогов (закрытие проекта). Организационная программа.
Приемы, методы, правила, процедуры, операции создания социально-педагогического проекта. Схема проектирования. Оценка проекта, качественные и количественные индикаторы проекта. Мониторинг, диагностика проекта. Подведение итогов, стратегия проекта.
Понятие социально-педагогической организационной программы. Структура Организационной программы. Программирование и объект проектной разработки в социально-педагогической работе. Ресурсы социальной рекламы в социально-педагогическом проектировании.
Требование к компетентности студентов:
знать………;
владеть……….;
уметь………..
Тема 8. Реализация этапов социально-педагогического проектирования.
Организационный этап создания социально-педагогического проекта. Методы работы с общественностью. Практические советы по формированию творческих групп. Мотивация участников. Основы менеджмента в творческой группе. Определение и набор. Назначение-ориентирование. Организация и поддержка.
Концептуально-содержательный этап создания социально-педагогического проекта. Определение области социально-педагогической работы, проблемы социально-педагогической деятельности.
Структурно-управленческий этап создания социально-педагогического проекта. Разработка плана работы группы над проектом. Составление библиографии проблемы. Изучение литературы по проблеме.
Разработка описаний заданий. История развития проблемы; теоретические основы проблемы; правовые основы разрешения социально-педагогической проблемы; деятельность организаций и учреждений в области проектируемой социально-педагогической работы.
Требование к компетентности студентов:
знать………;
владеть……….;
уметь………..
Тема 9. Разработка и защита социально-педагогического проекта по заявленной проблеме.
Разработка проекта деятельности по разрешению проблемы. Мониторинг проектной деятельности. Оформление проектов. Коллективное обсуждение, защита и оценка собственных проектов.
Требование к компетентности студентов:
знать………;
владеть……….;
уметь………..
Тематический план учебной дисциплины «Проектирование социально-педагогической деятельности»
№ п/п |
Название тем |
Количество часов |
||
Аудиторные |
||||
Всего |
Лекции |
Семинарские занятия |
||
|
Методология социально-педагогического проектирования. |
6 |
4 |
2 |
|
Типы проектирования социально-педагогической деятельности. Формы, принципы и методы социально-педагогического проектирования. |
4 |
2 |
2 |
|
Социально-педагогическое проектирование в воспитательной системе учебного заведения. Проектирование как социально-педагогическая технология. |
4 |
2 |
2 |
|
Социальная реклама в социально-педагогическом проектировании. |
6 |
2 |
4 |
|
Методы и принципы игрового проектирования. |
4 |
2 |
2 |
|
Технологические стратегии социально-педагогического проекта. Разработка количественных и качественных индикаторов проекта. |
4 |
2 |
2
|
|
Жизненный цикл социально-педагогического проекта. |
2 |
2 |
|
|
Реализация этапов социально-педагогического проектирования. |
2 |
2 |
2 |
|
Разработка и защита социально-педагогического проекта по заявленной проблеме. |
6 |
|
6 |
|
Всего |
40 |
18 |
22 |