
- •Учебная программа Пояснительная записка
- •Цель и задачи учебной дисциплины.
- •Диагностика компетенций студента
- •Методы (технологии) обучения
- •Самостоятельная работа студентов
- •Содержание учебного материала
- •Тема 1. Методология социально-педагогического проектирования.
- •Тема 2. Типы проектирования социально-педагогической деятельности. Формы, принципы и методы проектирования социально-педагогической деятельности.
- •Тема 3. Социально-педагогическое проектирование в воспитательной системе учебного заведения. Проектирование как социально-педагогическая технология.
- •Тема 4. Социальная реклама в социально-педагогическом проектировании.
- •Тема 5. Методы и принципы игрового проектирования.
- •Тема 6. Технологические стратегии социально-педагогического проектирования. Мониторинг и оценка проектной деятельности в социально-педагогической работе.
- •Тема 7. Жизненный цикл социально-педагогического проекта.
- •Тема 8. Реализация этапов социально-педагогического проектирования.
- •Тема 9. Разработка и защита социально-педагогического проекта по заявленной проблеме.
- •Тематический план учебной дисциплины «Проектирование социально-педагогической деятельности»
- •Лекции 1, 2
- •Лекция 3 Типы проектирования социально-педагогической деятельности. Формы, принципы и методы социально-педагогического проектирования.
- •Лекция 4 Социально-педагогическое проектирование в воспитательной системе учебного заведения. Проектирование как социально-педагогическая технология.
- •Лекция 5 Социальная реклама в проектировании
- •Лекция 6 Методы и принципы игрового проектирования
- •Лекция 7 Технологические стратегии социально-педагогического проектирования. Мониторинг и оценка проектной деятельности в социально-педагогической работе.
- •Лекция 8 Жизненный цикл социально-педагогического проекта.
- •Лекция 9 (уср) Реализация этапов социально-педагогического проектирования.
- •Составьте презентацию по одной из следующих тем:
- •Составьте словарь основных понятий.
- •Семинарское занятие 1
- •Тема 1. Социально-педагогическое проектирование: сущность, природа, методология
- •Литература:
- •Семинарское занятие 2 Тема 3. Типы проектирования социально-педагогической деятельности. Методы проектирования
- •Литература:
- •Семинарские занятия 3,4 Темы 3,4. Социальная реклама в социально-педагогическом проектировании
- •Литература:
- •Семинарское занятие 5 Тема 5. Методы и принципы игрового проектирования
- •Литература:
- •Семинарское занятие 6 (уср)
- •Тема 6. Проектирование как социально-педагогическая технология. Проектная деятельность как средство развития субъектности его участников.
- •Литература:
- •Семинарское занятие 7
- •Тема 7. Проектные технологические стратегии социально-педагогической деятельности. Мониторинг социально-педагогического проекта.
- •Литература:
- •Семинарское занятие 8
- •Тема 8. Жизненный цикл социально-педагогического проекта.
- •Литература:
- •Семинарские занятия 9,10, 11 Темы 9, 10, 11. Разработка социально-педагогического проекта по заявленной проблеме.
- •Литература:
- •Методические рекомендации по составлению портфолио по проектированию спд
- •Перечень вопросов к зачету по учебной дисциплине «Проектирование социально-педагогической деятельности»
- •Тематика творческих работ
- •Тест по учебной дисциплине «Проектирование социально-педагогической деятельности»
- •Метод проектов - это:
- •Социально-педагогическое проектирование - это:
- •Установите соответствие между понятием и его определением. Ответ запишите в виде сочетания цифр и букв (без знаков препинания).
- •Установите соответствие между уровнями педагогического проектирования и их содержанием. Ответ запишите в виде сочетания цифр и букв (без знаков препинания).
- •Установите соответствие между понятием и его определением. Ответ запишите в виде сочетания цифр и букв (без знаков препинания).
- •11. Установите соответствие между методами коллективной деятельности и их определением. Ответ запишите в виде сочетания цифр и букв (без знаков препинания).
- •Критерии оценки проекта студента
- •Критерии выставления зачета по учебной дисциплине «Проектирование социально-педагогической деятельности»
- •Глоссарий
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
Основная литература:
Бедулина, Г.Ф. Социально-педагогическое проектирование: учебно-метод. пособие/ Г.Ф. Бедулина: ГУО «Аккад. последиплом. образования». – Минск: АПО, 2009. – 153с.
Бедулина, Г.Ф. Формирование здорового образа жизни: социально-педагогическое проектирование: пособие для педагогов общеобразоват.учреждений/ Г.Ф.Бедулина. – Минск: Нац. ин-т образования, 2009. – 192с.
Бедулина, Г.Ф. Социальное проектирование как форма воспитательной работы с учащимися / Г.Ф. Бедулина // Адукцыя і выхаванне. – 2008. – № 3 – С.15-22.
Бестужев-Лада, И.В. Социальное прогнозирование: курс лекций/И.В.Бестужев-Лада. - М.: Педагогическое общество России, 2002. — 392 с.
Колесникова, И.А. Педагогическое проектирование: Учеб. пособие для высш. учеб. заведений / И.А.Колесникова, М.П.Горчакова-Сибирская; Под ред. И.А. Колесниковой. — М: Издательский центр «Академия», 2007. — 288 с.
Курбатов, В.И., Курбатова, О.В. Социальное проектирование: Учебное пособие. - Ростов н/Д: «Феникс», 2001.- 416 с.
Сафронова, В.М. Прогнозирование и моделирование в социальной работе: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. Заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 2002. – 192с.
Марков, А.П., Бирженюк, Г.М. Основы социокультурного проектирования: учебное пособие/А.П. Марков. - Санкт-Петербург . - 1997.
Менеджмент социальной работы: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Под ред. Е.И.Комарова и А.И. Войтенко. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2001. – 288с.
Дополнительная литература:
Бедулина, Г.Ф. «Социальное проектирование в работе с подростками «группы риска» в профилактике ВИЧ/СПИД»: учеб.-метод. пособие / Г.Ф. Бедулина - Минск, Представительство Детского фонда ООН ЮНИСЕФ в Беларуси, 2007- 154 с.
Введение в социально-педагогическое проектирование : Учеб. пособие к спецкурсу/ Е.А. Крюкова. - Волгогр. гос. пед. ун-т, Волгоград: «Перемена», 1998.
Гурье, Л.И. Проектирование педагогических систем: Учеб. пособие; Казан. гос. технол. ун-т. – Казань, 2004. – 212с.
Крюкова, Е.А. Введение в социально-педагогическое проектирование. — Волгоград, 1998.
Кукушин, В.С. Общие основы педагогики. – М., 2002.
Марков, А.П., Бирженюк, Г.М. Основы социокультурного проектирования. - СПб, 1998.
Педагогика: Учебное пособие для студентов педагогических учебных заведений / В.А.Сластенин, И.Ф.Исаев, А.И.Мищенко, Е.Н.Шиянов. — М.: Школа-Пресс, 1997. — 512 с.
Проектная деятельность учителя: Учебное пособие, под общей редакцией Бондарева П.Б. - Краснодар, 2002.
Радианов, В. Е. Нетрадиционное педагогическое проектирование. — СПб., 1996.
Селевко, Г . К . Современные образовательные технологии. - М.: Педагогика, 1997.
Социально-педагогическое проектирование: опыт участников республиканского конкурса «Социальный педагог – 2003»: Методические материалы. - Витебск: УО «ВОГ ИПК и ПРР и СО», 2004.- 57с.
Яковлева, Н.О. Проектирование как педагогический феномен// Педагогика. – 2002. - №6. - С. 8-14.