11. Установите соответствие между методами коллективной деятельности и их определением. Ответ запишите в виде сочетания цифр и букв (без знаков препинания).

1. Мозговой штурм - …

2. Синектика - …

3. Метод контрольных вопросов - ...

4. Деловая игра - ...

а. организует работу участников со списком специально подобранных вопросов. Самый простой список вопросов состоит из семи основных пунктов: 1) кто? 2) что? 3) зачем? 4) где? 5) чем? 6) как? 7) когда?; и был сформулирован еще в Древнем Риме Квинтилианом.

б. эффективный метод решения проблем посредством организации коллективной мыслительной деятельности людей, которые действуют свободно, реализуя свои потребности в развитии и самореализации, общении и т.д. Этот метод построен на имитации совместной деятельности людей и используется в обучении, управлении, проектировании, производстве. Автором метода был М.М. Бирштейн.

в. метод групповой деятельности, направленный на активизацию индивидуального и группового потенциала через рассмотрение выбранных проблем в разных группах, разными способами и последующее соотнесение результатов. Этот метод предполагает чередование работы в малой группе (5-7 человек) с пленумом (15-30 человек), на котором результаты работы групп обсуждаются и кооперируются.

г. направлен на поиск решения обсуждаемой проблемы и снижает уровень критичности и самокритичности участников проектирования, позволяя им поверить в свои силы. Метод предложен А. Осборном, который излагает его следующим образом: "Вы должны рассматривать тот или иной объект со всех возможных точек зрения и фиксировать все идеи, которые просто приходят в голову, какими бы "притянутыми за уши" они не казались.

+ 1г2в3a4б

12. Разработка методологических характеристик проекта начинается с:

- выбора темы проекта,

+ постановки проблемы,

- определения целей и задач проекта,

- выделения объекта и предмета проекта.

13. Установите последовательность шагов работы над проектом:

1. социальный заказ,

2. уяснение проблемы (проблемная ситуация),

3. цели проекта,

4. задачи проекта,

5. проект,

6. модель.

+213465

14. Назовите принципы проектной деятельности:

1. культуросообразности,

2. пошаговости,

3. прочности,

4. обратной связи,

5. продуктивности,

6. саморазвития,

7. прогностичности,

+ 24567

15. Современный контекст проектирования, взятый в его целостности, можно обозначить термином «проектная культура». Назовите оставляющие проектной культуры:

+ экологическая (средовая отнесенность, знаково-образная принадлежность определенной среде),

- образовательная,

+ аксиологическая,

- эстетическая,

+ концептуальная.

Критерии оценки проекта студента

Критерии	4	5	6	7	8	9	10
Обоснование актуальности темы проекта.
Умение выступающего отвечать на вопросы.
Умение четко и грамотно излагать информацию.
Регламент (до 10 мин.).
Презентация проекта: использование мультимедиа, др. технических средств.
Степень осознанности, понимания изученной темы.
Умение заинтересовать проектным предложением.
Самопрезентация: владение голосом, мимикой и др.