1.4. Процедура защиты работы и общие критерии ее оценки

Законченная курсовая работа регистрируется у специалиста по УМР 1 категории кафедры социологии и социальной работы и представляется руководителю. После проверки руководитель подписывает работу и дает письменный отзыв на нее, в котором отражает все замечания по работе и вопросы к ее исполнителю. В результате проверки работы руководителем могут быть приняты следующие решения: «допущена к защите», «допущена к защите после доработки по замечаниям», «не допущена к защите». В последнем случае требуется переделать курсовую работу в соответствии с предъявляемыми требованиями и изложенными замечаниями, например: собрать дополнительный материал для раскрытия темы, дополнить практическими данными, обосновать рекомендации, правильно оформить и др. Если курсовая работа не допущена к защите, то после переработки она вновь сдается на проверку.

Процедура защиты включает краткое сообщение студента магистратуры об основном содержании работы и ответов на изложенные в отзыве руководителя замечания и вопросы.

Общие критерии оценки курсовой работы.

Курсовая работа оценивается по 100-балльной шкале. Итоговая оценка соответствует общепринятой в университете системе рейтинговой оценки, т. е.:

– отлично — 91–100 баллов;

– хорошо — 71–90 баллов;

– удовлетворительно — 41–70 баллов;

– неудовлетворительно — 0–40 баллов.

Распределение баллов отражено в следующей таблице.

Характеристики работы	Количество баллов
Оценка работы по формальным критериям (соблюдение сроков предоставления работы, правильность оформления, качество иллюстративного материала и т. д.)	10–20
Оценка работы по содержанию (актуальность проблематики, логика построения работы, степень самостоятельности в изложении материала, умение делать выводы, знание новейшей литературы и т. д.)	50–80
Оценка процедуры защиты (умение устно охарактеризовать проблематику, качество и полнота ответов на вопросы и т.д.)	10–40
Итого	не более 100

Конкретное распределение баллов за оценку курсовой работы по каждой дисциплине устанавливается преподавателем в соответствии с указанными общими критериями.

Оценка за курсовую работу заносится в экзаменационную ведомость и зачетную книжку студента магистратуры.

2. Методические указания к выполнению и тематика курсовых работ по дисциплинам направления «Социальная работа»

2.1. Современные теории социальной работы

Курсовая работа по дисциплине «Современные теории социальной работы» является важнейшим элементом учебного процесса и представляет собой самостоятельное исследование студентом магистратуры одной из проблем социальной работы. Курсовая работа выполняется в первом семестре на первом курсе обучения.

Задачи курсовой работы:

– закрепление знаний в части основных теоретических и методических основ изучаемого курса;

– приобретение практических навыков в исследуемой области, использование данных конкретных социальных учреждений, служб;

– проверка самостоятельности, творческого подхода студентов магистратуры к исследованию, способности личной интерпретации дискуссионных моментов;

– оценка профессиональных возможностей будущих специалистов, наличия конкретных разработанных предложений по выбранной теме;

– подготовка студентов магистратуры к написанию выпускной работы.

Студентам магистратуры предлагается возможный перечень тем курсовых работ. В рамках изучаемого материала студенты магистратуры могут самостоятельно сформулировать проблему и предложить свою тему курсовой работы. Возможно также более узкая или более широкая интерпретация темы из предложенного перечня, если у студента магистратуры имеется практический материал по данной теме.

Основные требования к структуре и содержанию курсовой работы

Курсовая работа должна быть выполнена по единой схеме и состоять из следующих частей: введения, теоретической главы, аналитической главы, рекомендательной главы, заключения, списка используемой литературы, приложений.

Во введении в сжатой форме обосновывается выбор темы, ее актуальность, объект и предмет, цель и задачи исследования. Здесь можно указать, на каком материале выполнена курсовая работа.

Первая теоретическая глава делает акцент на обобщении теоретических и нормативно-законодательных источников, выявлении дискуссионных и спорных аспектов изучаемой проблемы, оценке зарубежного и отечественного опыта в этой области. Глава разбивается на параграфы.

Вторая аналитическая глава основывается на анализе конкретных данных. Эта глава должна содержать таблицы, графики, рисунки, иллюстрирующие анализируемый вопрос. Допускается использование примеров из научной литературы, периодической печати, если эти примеры содержат достаточно подробную информацию по теме. Студенту магистратуры следует дать свои комментарии к представленным примерам, выявить положительные и отрицательные моменты данного опыта. Глава разбивается на параграфы.

Третья рекомендательная глава включает общие выводы и предложения по решению поставленной проблемы. Эта глава может не разбиваться на параграфы. Главное требование — рекомендации должны носить конкретный характер.

Заключение подводит итоги сделанной работы. Здесь можно дать краткие обобщения по каждой главе. Сюда же могут быть вынесены наиболее важные выводы.

Список используемой литературы включает всю проработанную научную литературу по теме.

В приложения включают первичные документы учреждений, дополнительные таблицы, графики, другой вспомогательный материал, на который имеется ссылка в тексте.