- •Содержание
- •1. Паспорт рабочей программы учебной практики …4
- •3. Структура и содержание программы учебной практики ……… ………6
- •Паспорт рабочей программы учебной практики заготовка и использование лекарственного растительного сырья
- •1.1. Область применения программы
- •1.2. Цели и задачи учебной практики
- •3.1. Тематический план учебной практики
- •1.3. Количество часов на освоение программы учебной практики:
- •II. Результаты освоения программы учебной практики.
- •III. Структура и содержание программы учебной практики
- •3.2. Содержание программы учебной практики
- •IV. Условия реализации программы учебной практики
- •4.1. Требования к материально-техническому обеспечению
- •4.2. Информационное обеспечение обучения
- •4.3. Общие требования к организации учебной практики
- •4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса
- •V.Контроль и оценка результатов освоения программы учебной практики
- •Лист изменений и дополнений, внесенных в рабочую программу
IV. Условия реализации программы учебной практики
4.1. Требования к материально-техническому обеспечению
Реализация программы учебной практики предполагает прохождение практики на опытно- демонстрационном участке колледжа, местности (полях, лугах, лесах) вблизи колледжа, на спортивно-оздоровительной базе колледжа.
Учебная практика проводится в форме шестичасовых полевых, практических занятиях.
4.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:
Яков, Фармакогнозия учебник СПБ Спецлит. 2010.
Гаевый М.Д. ,Гаевая Л.М. Фармакология с рецептурой : Учебник -7е изд, испр и доп.-М : КНОРУС, 2010.
Жохова Елена Владимировна, Гончаров Михаил Юрьевич, Повыдыш Мария Николаевна Фармакогнозия: учебник для учащихся фарм. колледжей и техникумов ГЭОТАР-Медиа, 2012 г.
Фармакология ( Электронный ресурс) Под ред.проф. Р.Н.Аляутдина.-Приложение к учебнику на компакт- диске: Взаимодействие лек.веществ,тесты для самоконтроля.-М= ГЭОТАР- Медиа,2008.
5. Федюкович; Н.И. Фармакология для мед. Училищ и колледжей.6-е изд.-Ростов н/д: Феникс 2008.
6. Машковский М.Д. «Лекарственные средства»: Пособие для врачей.- 16-е изд, перераб, исправ и доп,- Москва. Новая волна,2010 .
7. Лекарственные препараты в России. Справочник ВИДАЛЬ,-16 е изд.- Москва: Астра Фарм Сервис, 2011,2010.
8. Регистр лекарственных средств России.- М.- Медицина, 2009
9. Лекции по фармакологии на электронном носителе.
10 .Реестр лекарственных средств России, 2008.
11. Аннотации на лекарственные средства.
Дополнительные источники:
Настольная книга современного фарм. Работника/сост.В.И. Евплов.-Ростов н\д: Феникс,2008
Лекарственная растения.- СПБ : СЭКЭО, 2010.
Фитотерапия : Учебное пособие для студ.ВУЗов. – М.: ИЦ Академия, 2008.
4.3. Общие требования к организации учебной практики
Во время прохождения учебной практики студенты обязаны подчиняться внутреннему распорядку колледжа и строго соблюдать технику безопасности.
Во время прохождения практики студенты ведут дневники, в которых отражают алгоритм описания лекарственного растительного сырья, оформляют акты обследования, заготавливают лекарственное растительное сырье, оформляют гербарии.
Контроль за выполнением программы практики и графика работы студентов осуществляет методический руководитель колледжа. Контроль за ведением дневников осуществляют методические руководителя во время проверки хода прохождения практики. Это позволяет обеспечить текущий контроль и управление качеством организации и содержания практики.
При подведении итогов практики проводится дифференцированный зачет, где студенты должны:
представить дневник учебной практики;
сдать заготовленное лекарственное растительное сырье и оформленные гербарные образцы.
представить отчет о прохождении учебной практики
Общая оценка за практику складывается из:
- оценки за ведение дневника учебной практики;
оценки за гербарий
оценки за сдачу ЛРС
оценки за дифференцированный зачет
