Межрегиональный открытый социальный институт

Учебно-методический комплекс

по дисциплине

«Информационные технологии в менеджменте»

для специальностей:

«Менеджмент – бакалавр »

Йошкар-Ола

2011

Учебно-методический комплекс по дисциплине «Информационные технологии управления» по специальности: 061100 (080507) – Менеджмент организации, выполнен на кафедре прикладной информатики МОСИ.

Автор-составитель: Сафина Т.А.

Рецензии: 1. Сарычева Т.В, к.э.н., доцент МОСИ

2. Царегородцев Е.И., д.э.н., профессор Мар ГУ

Учебно-методический комплекс рекомендован учебно-методическим советом МОСИ к использованию в учебном процессе по специальности: 351404 (080801) – Прикладная информатика (в экономике), 061100 (080507) – Менеджмент организации

Первый проректор _________________/ Швецов Н.М /

Проректор по учебной работе _________________/ Загайнов И.А./

Проректор по НИР _________________/ Блинова М.Л./

Содержание

1. Пояснительная записка 4

2. Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе 6

4. Учебно-методические материалы по дисциплине 26

5. Вопросы к (зачету) экзамену 220

6. Глоссарий 228

Глоссарий 228

А 245

Б 248

В 250

Г 250

Д 252

Ж 253

З 253

И 255

К 258

Л 259

М 259

Н 262

О 263

П 266

Р 270

С 272

C 273

Т 275

У 278

Ф 279

Х 280

Ц 280

Ч 280

Ш 280

Е 280

Я 280

1. Пояснительная записка

Специальность 061100 (080507) – Менеджмент организации

При разработке рабочей программы использованы:

• Учебный план специальности «Менеджмент организации»

• Обязательный минимум содержания программы в соответствии с государственным стандартом специальности «Менеджмент организации»

• Примерная учебная программа по дисциплине «Информационные технологии управления»

• Учебники, учебные пособия, монографии и периодические издания, изданные в РФ.

Б.2.Математический и естественнонаучный цикл.

«Информационные технологии в менеджменте» ОК-18

Выписка из государственного образовательного стандарта:

Базовая (обязательная) часть

В результате изучения базовой части цикла обучающийся должен:

Знать:

• Основные основные понятия и инструменты алгебры и геометрии, математического анализа, теории вероятностей, математической и социально-экономической статистики; основные математические модели принятия решений;

• Основные понятия и современные принципы работы с деловой информацией, а также иметь представление о корпоративных информационных системах и базах данных;

Уметь:

• Решать типовые математические задачи, используемые при принятии управленческих решений;

• Использовать математический язык и математическую символику при постороении организационно-управленических моделей;

• Обрабатывать эмпирические и экспериментальные данные;

• Применять информационные технологии для решения управленческих задач;

Владеть:

• Математическими, статистическими и количественными методами решения типовых организационно-управленческих задач;

• Программным обеспечением для работы с деловой информацией и основами Интернет-технологий.

Распределение учебного времени

Общая трудоемкость		часов
Лекции		часов
Лабораторные занятия		часов
Практические (семинарские) занятия		часов
Всего аудиторных занятий		часов
Курсовой проект в		семестр
Курсовая работа в		семестр
РГР, реферат, К.Р.		семестр
Самостоятельная (внеаудиторная) работа студентов		часов
Экзамен в 2 семестре
Зачет в 1 семестре
Дисциплина входит в цикл СД.03

2. Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе

Цель курса

• Целью учебной дисциплины «Информационные технологии управления» является подготовка студентов экономических специальностей к эффективному использованию современных компьютерных средств и их программного обеспечения для решения задач в сфере организационно-экономического управления.

Задачи курса

• Изучение и приобретение прочных навыков работы с персональным компьютером, применение прикладных программных средств общего и прикладного назначения, изучение организации и работы в локальных вычислительных сетях (ЛВС) и глобальной сети Internet.

Необходимый объем знаний для изучения курса

• «Основы информатики и вычислительной техники»

• «Информатика»,

Основная информация о курсе и его структура

• Дисциплина включает лекционную часть, практические и семинарские занятия, лабораторные работы под руководством преподавателя в компьютерных аудиториях и самостоятельные работы студентов.

Требования к уровню освоения курса

Для успешного изучения данной дисциплины студент должен:

знать:

• - четко представлять особенности организационно-экономического управления как объекта компьютеризации и усвоить важнейшие понятия систем организационно-экономического управления;

• - иметь представление об аппаратных, информационных и программных средствах обеспечения современных информационных систем и сетей.

уметь:

• эффективно использовать современные персональные компьютеры для решения задач, возникающих в процессе обучения в вузе, а также задач предметной области своей будущей деятельности;

• принимать обоснованные решения по выбору персонального компьютера, подготовке и приобретению программных продуктов;

• формулировать основные научно-технические проблемы и знать перспективы развития информационных систем;

• формулировать и решать задачи проектирования информационных систем с использованием технологии, основанной на функциональных спецификациях;

• ставить и решать задачи, связанные с организацией диалога между человеком и информационной системой, средствами имеющего инструментария;

• пользоваться информационно-поисковыми языками систем, реализованных на современных ЭВМ;

• владеть методиками анализа предметной области и конструирования прикладных информационных систем;

• владеть навыками работы с основными объектами, явлениями и процессами, связанными с информационными системами и уметь использовать методы их научного исследования на всех этапах жизненного цикла;

иметь представление:

• об основных направлениях повышения надежности вычислительных систем, комплексов и сетей;

• методы и средства обеспечения безопасности и сохранности информации вычислительных систем.

Итоговый контроль знаний по курсу

• Итоговой формой контроля является экзамен согласно учебной программы по всем темам учебной дисциплины. В качестве промежуточной семестровой формы контроля предусмотрен зачет, в качестве текущих форм контроля студентов курсовые и контрольные работы, а также тестирование по всем пройденным темам дисциплины.

.