
- •Завдання для модульного контролю з дисципліни «Туристичне краєзнавство» для студентів напряму підготовки «Туризм»
- •1. Дайте визначення наступним поняттям.
- •2. Виберіть правильний варіант відповіді.
- •3. Дайте розгорнуту відповідь на питання.
- •Завдання для модульного контролю з дисципліни «Туристичне краєзнавство» для студентів напряму підготовки «Туризм»
- •1. Дайте визначення наступним поняттям.
- •2. Виберіть правильний варіант відповіді.
- •3. Дайте розгорнуту відповідь на питання.
- •Завдання для модульного контролю з дисципліни «Туристичне краєзнавство» для студентів напряму підготовки «Туризм»
- •1. Дайте визначення наступним поняттям.
- •2. Виберіть правильний варіант відповіді.
- •3. Дайте розгорнуту відповідь на питання.
- •Завдання для модульного контролю з дисципліни «Туристичне краєзнавство» для студентів напряму підготовки «Туризм»
- •1. Дайте визначення наступним поняттям.
- •2. Виберіть правильний варіант відповіді.
- •3. Дайте розгорнуту відповідь на питання.
- •Завдання для модульного контролю з дисципліни «Туристичне краєзнавство» для студентів напряму підготовки «Туризм»
- •1. Дайте визначення наступним поняттям.
- •2. Виберіть правильний варіант відповіді.
- •3. Дайте розгорнуту відповідь на питання.
- •Завдання для модульного контролю з дисципліни «Туристичне краєзнавство» для студентів напряму підготовки «Туризм»
- •1. Дайте визначення наступним поняттям.
- •2. Виберіть правильний варіант відповіді.
- •3. Дайте розгорнуту відповідь на питання.
- •Завдання для модульного контролю з дисципліни «Туристичне краєзнавство» для студентів напряму підготовки «Туризм»
- •1. Дайте визначення наступним поняттям.
- •2. Виберіть правильний варіант відповіді.
- •3. Дайте розгорнуту відповідь на питання.
- •Завдання для модульного контролю з дисципліни «Туристичне краєзнавство» для студентів напряму підготовки «Туризм»
- •1. Дайте визначення наступним поняттям.
- •2. Виберіть правильний варіант відповіді.
- •8. Біосферні заповідники належать до:
- •3. Дайте розгорнуту відповідь на питання.
- •Завдання для модульного контролю з дисципліни «Туристичне краєзнавство» для студентів напряму підготовки «Туризм»
- •1. Дайте визначення наступним поняттям.
- •2. Виберіть правильний варіант відповіді.
- •3. Дайте розгорнуту відповідь на питання.
- •Завдання для модульного контролю з дисципліни «Туристичне краєзнавство» для студентів напряму підготовки «Туризм»
- •1. Дайте визначення наступним поняттям.
- •2. Виберіть правильний варіант відповіді.
- •3. Дайте розгорнуту відповідь на питання.
- •Завдання для модульного контролю з дисципліни «Туристичне краєзнавство» для студентів напряму підготовки «Туризм»
- •1. Дайте визначення наступним поняттям.
- •2. Виберіть правильний варіант відповіді.
- •3. Дайте розгорнуту відповідь на питання.
- •Завдання для модульного контролю з дисципліни «Туристичне краєзнавство» для студентів напряму підготовки «Туризм»
- •1. Дайте визначення наступним поняттям.
- •2. Виберіть правильний варіант відповіді.
- •3. Дайте розгорнуту відповідь на питання.
- •Завдання для модульного контролю з дисципліни «Туристичне краєзнавство» для студентів напряму підготовки «Туризм»
- •1. Дайте визначення наступним поняттям.
- •2. Виберіть правильний варіант відповіді.
- •3. Дайте розгорнуту відповідь на питання.
- •Завдання для модульного контролю з дисципліни «Туристичне краєзнавство» для студентів напряму підготовки «Туризм»
- •1. Дайте визначення наступним поняттям.
- •2. Виберіть правильний варіант відповіді.
- •3. Дайте розгорнуту відповідь на питання.
- •Завдання для модульного контролю з дисципліни «Туристичне краєзнавство» для студентів напряму підготовки «Туризм»
- •1. Дайте визначення наступним поняттям.
- •2. Виберіть правильний варіант відповіді.
- •3. Дайте розгорнуту відповідь на питання.
- •Завдання для модульного контролю з дисципліни «Туристичне краєзнавство» для студентів напряму підготовки «Туризм»
- •1. Дайте визначення наступним поняттям.
- •2. Виберіть правильний варіант відповіді.
- •7. Найвищими є:
- •3. Дайте розгорнуту відповідь на питання.
- •Завдання для модульного контролю з дисципліни «Туристичне краєзнавство» для студентів напряму підготовки «Туризм»
- •1. Дайте визначення наступним поняттям.
- •2. Виберіть правильний варіант відповіді.
- •10. Експертне оцінювання – це:
- •3. Дайте розгорнуту відповідь на питання.
- •Завдання для модульного контролю з дисципліни «Туристичне краєзнавство» для студентів напряму підготовки «Туризм»
- •3. Дайте розгорнуту відповідь на питання.
- •Завдання для модульного контролю з дисципліни «Туристичне краєзнавство» для студентів напряму підготовки «Туризм»
- •1. Дайте визначення наступним поняттям.
- •2. Виберіть правильний варіант відповіді.
- •3. Дайте розгорнуту відповідь на питання.
- •Завдання для модульного контролю з дисципліни «Туристичне краєзнавство» для студентів напряму підготовки «Туризм»
- •1. Дайте визначення наступним поняттям.
- •2. Виберіть правильний варіант відповіді.
- •3. Дайте розгорнуту відповідь на питання.
- •Завдання для модульного контролю з дисципліни «Туристичне краєзнавство» для студентів напряму підготовки «Туризм»
- •1. Дайте визначення наступним поняттям.
- •2. Виберіть правильний варіант відповіді.
- •3. Дайте розгорнуту відповідь на питання.
- •Завдання для модульного контролю з дисципліни «Туристичне краєзнавство» для студентів напряму підготовки «Туризм»
- •1. Дайте визначення наступним поняттям.
- •2. Виберіть правильний варіант відповіді.
- •3. Дайте розгорнуту відповідь на питання.
- •Завдання для модульного контролю з дисципліни «Туристичне краєзнавство» для студентів напряму підготовки «Туризм»
- •1. Дайте визначення наступним поняттям.
- •2. Виберіть правильний варіант відповіді.
- •3. Дайте розгорнуту відповідь на питання.
- •1. Дайте визначення наступним поняттям.
- •2. Виберіть правильний варіант відповіді.
- •3. Дайте розгорнуту відповідь на питання.
- •Завдання для модульного контролю з дисципліни «Туристичне краєзнавство» для студентів напряму підготовки «Туризм»
- •1. Дайте визначення наступним поняттям.
- •2. Виберіть правильний варіант відповіді.
- •6. Населення Донецької області складає:
- •3. Дайте розгорнуту відповідь на питання.
3. Дайте розгорнуту відповідь на питання.
Рельєф та спелеотуристичні ресурси Донецької області
Завдання для модульного контролю з дисципліни «Туристичне краєзнавство» для студентів напряму підготовки «Туризм»
Варіант 22
1. Дайте визначення наступним поняттям.
Кластер, лікувальні грязі, таласотерапія
2. Виберіть правильний варіант відповіді.
1. Мета створення кластера:
а) полягає у забезпеченні економічного розвитку та підвищенні конкурентоспроможності;
б) полягає у забезпеченні економічного росту країни і її регіонів;
в) розробка, реалізація товарів (послуг) та підвищенні конкурентоспроможності продукції або послуг його членів на ринках;
г) полягає у забезпеченні економічного розвитку та підвищенні конкурентоспроможності продукції або послуг його членів на ринках.
2. Донецька область отримала сучасті межі у:
а) 1917 р.; б) 1932 р.;
в) 1938 р.; г) 1991 р..
3. Кількість адміністративних районів в Донецькій області:
а) 10; б) 18; в) 20; г) 25.
4. Донецька область належить до:
а) лісостепової атлантико-континентальної області помірного поясу;
б) степової атлантико-континентальної області помірного поясу;
в) степової атлантико-континентальної області субтропічного поясу;
г) степової атлантико-морської області помірного поясу.
5. Мета туристчиного краєзнавства:
а) дослідження сутності краєзнавства;.
б) вивчення природно-географічних та суспільно-історичних туристичних ресурсів України;
в) вивчення методів оцінки туристичних ресурсів;
г) формування системи знань про інструментарій краєзнавчих досліджень; особливості туристичної спеціалізації України.
6. Згідно із Законом України «Про курорти» курорт – це:
а) освоєна природна територія, що має природні лікувальні ресурси, необхідні для їх експлуатації будівлі та споруди з об’єктами інфраструктури;
б) це ландшафтне, геологічне, економіко-географічне утворення, що є основною самостійно структурною одиницею курортно-рекреаційної галузі країни в цілому;
в) освоєна природна територія на землях оздоровчого призначення, що має природні лікувальні ресурси, необхідні для їх експлуатації будівлі та споруди з об’єктами інфраструктури, які використовуються з метою лікування, медичної реабілітації, профілактики захворювань та для рекреації і підлягає особливій охороні;
г) це ландшафтне, геологічне, економіко-географічне утворення, що є основною самостійно структурною одиницею курортно-рекреаційної галузі країни в цілому, які використовуються з метою лікування
7. Найбільше озеро-лиман на узбережжі Чорного моря
а) Алибей; б) Шагани;
в) Сасик; г) Будацьке.
8. Надайте визначення терміну «печера»:
а) геологічний об'єкт з багатьма природними феноменами;
б) визначне місце, споруда (витвір), комплекс (ансамбль), їхні частини, пов'язані з ними рухомі предмети;
в) об'єкт культурної спадщини, який занесено до Державного реєстру нерухомих пам'яток України;
г) геологічний об'єкт з багатьма природними феноменами, і проведення спелеологічних досліджень якого, відкривають нові можливості як в одержанні, так і в інтерпретації інформації, отриманої класичними геологічними методами.
9. Природні заповідники належать до:
а) природоохоронної та науково-дослідної підсистеми;
б) природоохоронної та рекреацйіної підсистеми;
в) природоохоронно-та ресурсно-відновлюваної підсистеми;
г) науково-дослідної та природоохоронної підсистеми.
10. Основним недоліком методу «сценаріїв» є:
а) складність організації експертизи, оскільки іноді неможливо зібрати разом необхідних фахівців;
б) складність організації в умовах, наближених до реальної проблемної ситуації;
в) складність організації експертизи, оскільки іноді неможливо зібрати разом необхідних фахівців, створити невимушену атмосферу і виключити вплив посадових взаємин;
г) неоднозначність, нeчіткіcть висловлюваних питань і нeдocтaтня обґрунтованість окремих рішень