10. Експертне оцінювання – це:

а) процедура заснована на моделюванні функціонування соціальної системи управління при виконання операцій, спрямованих на досягнення поставленої мети;

б) процедура отримання оцінки проблеми на основі групової думки специалістів (експертів);

в) сукупність правил по викладу письмово пропозицій фахівців з вирішуваної проблеми;

г) сукупність попередньо отриманної інформації від експертів, опитуваних незалежно один від одного, з подальшою обробкою отриманих даних.

3. Дайте розгорнуту відповідь на питання.

Природно-заповідний фонд Донецької області

Завдання для модульного контролю з дисципліни «Туристичне краєзнавство» для студентів напряму підготовки «Туризм»

Варіант 18

1. Дайте визначення наступним поняттям.

Бальнеологічні ресурси, національний природний парк, лаз

2. Виберіть правильний варіант відповіді.

1. Найпростіша форма туристчино-краєзнавчої роботи:

а) похід;

б) подорож;

в) прогул;

г) прогулянка.

2. Найвищим водоспадом Закарпаття є

а) Гук;

б) Шипіт;

в) Труфанець;

г) Учан-Су.

3. Найдовша печера в Україні, площа — 215 тис. м, об'єм — 500 тис. м³

а) Попелюшка;

б) Солдатська;

в) Кришталева;

г) Оптимістична.

4. Донецька область була утворена в:

а) 1917 р.;

б) 1932 р.;

в) 1938 р.;

г) 1991 р..

5. Населення Донецької області складає:

а) 5% населння України;

б) біля 8%;

в) понад 10%;

г) біля чверті.

6. Площа Донецької області складає:

а) більше 100,0 тис км кв;

б) 26,5 тис кв м;

в) 26,5 кв км;

г) 26,5 тис кв км.

7. Рік відкриття печери Оптимістичної

а) 1906 р.;

б) 1930 р.;

в) 1966 р.;

г) 2000 р.

8. Найвища точка України має висоту:

а) 1545 м;

б) 2016 м;

в) 2061 м;

г) 3500 м.

9. Найбільш відомим центром наукових досліджень є біосферний заповідник:

а) Асканія-Нова;

б) Дунайський;

в) Карпатський;

г) Чорноморський.

10. Основною перевагою методу «сценаріїв» є:

а) комплексний обхват вирішуваної проблеми в доступній для сприйняття формі;

б) висока оперативність отримання необхідного рішення;

в) можливість вироблення рішення в динаміці з урахуванням всіх етапів досліджуваного процесу при взаємодії всіх елементів суспільної системи управління;

г) простота його реалізації.

3. Дайте розгорнуту відповідь на питання.

Штучні водойми України як туристичний ресурс

Завдання для модульного контролю з дисципліни «Туристичне краєзнавство» для студентів напряму підготовки «Туризм»

Варіант 19

1. Дайте визначення наступним поняттям.

Лікувальні грязі, природно-заповідний фонд, таласотерапія

2. Виберіть правильний варіант відповіді.

1.Найскладніша форма туристично-краєзнавчої роботи, що передбачає проведення певних наукових досліджень:

а) експедиція;

б) екскурсія;

в) естафета;

г) екстракція.

2. Найвищий водоспад в Україні знаходиться в:

а) Карпатах;

б) в Тернопільськійобласті;

в) на р. Вовча;

г) Криму.

3.Говерла знаходиться в:

а) Львівській області;

б) Івано-Франківській області;

в) Закарпатській області;

г) Чернівецькій області.

4.Донецька область на південному заході межує з:

а) Дніпропетровською областю;

б) Запорізькою областю;

в) Харківською областю;

г) Луганською областю.

5. Крайнью південною точкою області є:

а) Білосарайська коса;

б) точка біля населенного пункту Шевченко Великоновосілківського району;

в) біля населенного пункту Верхній Кут Шахтарського району

г) біля населеного пункту Лозове Краснолиманського району.

6. Девізом на гербі Донецької області є слова:

а) С. Прокофьєва;

б) О. Мерцалова;

в) Д. Мендєлєєва;

г) Н. Щербак.

7. Природні заповідники належать до:

а) природоохоронної та науково-дослідної підсистеми;

б) природоохоронної та рекреаційної підсистеми;

в) природоохоронно та ресурсно-відновлюваної підсистеми;

г) науково-дослідної та природоохоронної підсистеми.

8. Найбільши морським заповідником України є:

а) Меотида;

б) Дунайський;

в) Кримський;

г) Чорноморський.

9. Природний заповідник «Медобори» розташовано на території

а) Закарпаської області;

б) Тернопільської області;

в) Хмельницької області;

г) Херсонської області.

10. Основним недоліком методу «Дельфі»:

а) неоднозначність, нeчіткіcть висловлюваних питань і нeдocтaтня обґрунтованість окремих рішень;

б) складність організації експертизи, оскільки іноді неможливо зібрати разом необхідних фахівців;

в) може бути прийнято помилкову думку одного з учасників через його авторитет, службове положення, наполегливість або ораторські здібності;

г) вимагає значного часу на реалізацію всієї мнoгoетапної процедури