Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Linear-PremoLab-Series.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
4.1 Mб
Скачать

Метод опорных векторов: Выпуклая форма критерия

Выпуклый критерий обучения:

Задача квадратичного программирования

переменных, ограничений

Двойственная форма задачи:

Задача квадратичного программирования

П

опорные векторы

еременные соответствуют обучающим объектам

, ,

Правило классификации нового объекта

Эквивалентная запись

Метод опорных векторов: Выпуклая форма критерия

Выпуклый критерий обучения:

Задача квадратичного программирования

переменных, ограничений

Двойственная форма задачи:

Задача квадратичного программирования

П

опорные векторы

еременные соответствуют обучающим объектам

, ,

Правило классификации нового объекта

Эквивалентная запись

Метод опорных векторов: Выпуклая форма критерия

Выпуклый критерий обучения:

Задача квадратичного программирования

переменных, ограничений

Двойственная форма задачи:

Задача квадратичного программирования

П

опорные векторы

еременные соответствуют обучающим объектам

, ,

Правило классификации нового объекта

Эквивалентная запись

Метод опорных векторов

Support Vector Machine (SVM)

Повтор: Диполь в метрическом пространстве

Метрическое пространство объектов реального мира: , – метрика

Диполь в метрическом пространстве – упорядоченная пара:

Повтор: Диполь в метрическом пространстве

Метрическое пространство объектов реального мира: , – метрика

Диполь в метрическом пространстве – упорядоченная пара:

Простейшая реализация гипотезы компактности

Принадлежность произвольного объекта к одному из двух классов

Как выбрать диполь?

В множестве объектов лишком мало элементов. К тому же, наблюдатель располагает лишь конечной обучающей совокупностью объектов

Повтор: Диполь в метрическом пространстве

Метрическое пространство объектов реального мира: , – метрика

Диполь в метрическом пространстве – упорядоченная пара:

Простейшая реализация гипотезы компактности

Принадлежность произвольного объекта к одному из двух классов

Как выбрать диполь?

В множестве объектов лишком мало элементов. К тому же, наблюдатель располагает лишь конечной обучающей совокупностью объектов

Повтор: Диполь в метрическом пространстве

Метрическое пространство объектов реального мира: , – метрика

Диполь в метрическом пространстве – упорядоченная пара:

Простейшая реализация гипотезы компактности

Принадлежность произвольного объекта к одному из двух классов

Как выбрать диполь?

В множестве объектов лишком мало элементов. К тому же, наблюдатель располагает лишь конечной обучающей совокупностью объектов

Повтор: Диполь в метрическом пространстве

Метрическое пространство объектов реального мира: , – метрика

Диполь в метрическом пространстве – упорядоченная пара:

Простейшая реализация гипотезы компактности

Принадлежность произвольного объекта к одному из двух классов

Как выбрать диполь?

В множестве объектов лишком мало элементов. К тому же, наблюдатель располагает лишь конечной обучающей совокупностью объектов

Повтор: Диполь в метрическом пространстве

Метрическое пространство объектов реального мира: , – метрика

Диполь в метрическом пространстве – упорядоченная пара:

Простейшая реализация гипотезы компактности

Принадлежность произвольного объекта к одному из двух классов

Как выбрать диполь?

В множестве объектов лишком мало элементов. К тому же, наблюдатель располагает лишь конечной обучающей совокупностью объектов

Более «тонкая» реализация гипотезы компактности для непрерывного метрического пространства

– воображаемое непрерывное метрическое пространство, в котором множество реальных объектов является подмножеством, быть может, изолированных элементов.

, – метрическая гиперплоскость в

Повтор: Диполь в метрическом пространстве

Метрическое пространство объектов реального мира: , – метрика

Диполь в метрическом пространстве – упорядоченная пара:

Простейшая реализация гипотезы компактности

Принадлежность произвольного объекта к одному из двух классов

Как выбрать диполь?

В множестве объектов лишком мало элементов. К тому же, наблюдатель располагает лишь конечной обучающей совокупностью объектов

Более «тонкая» реализация гипотезы компактности для непрерывного метрического пространства

– воображаемое непрерывное метрическое пространство, в котором множество реальных объектов является подмножеством, быть может, изолированных элементов.

, – метрическая гиперплоскость в

– проекция реального объекта на гиперплоскость в

Повтор: Диполь в метрическом пространстве

Метрическое пространство объектов реального мира: , – метрика

Диполь в метрическом пространстве – упорядоченная пара:

Простейшая реализация гипотезы компактности

Принадлежность произвольного объекта к одному из двух классов

Как выбрать диполь?

В множестве объектов лишком мало элементов. К тому же, наблюдатель располагает лишь конечной обучающей совокупностью объектов

Более «тонкая» реализация гипотезы компактности для непрерывного метрического пространства

– воображаемое непрерывное метрическое пространство, в котором множество реальных объектов является подмножеством, быть может, изолированных элементов.

, – метрическая гиперплоскость в

– проекция реального объекта на гиперплоскость в

Р ешающая функция (score function): расстояние точки от гиперплоскости в с учетом знака

Погружение метрического пространства в линейное пространство

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]