11. Вкажіть відповідність характеристик між пошкодженим і здоровим волосся:

Пошкоджене волосся А	Характеристики волосся	Здорове волосся Б
	1. ламається;
	2. має яскравий колір;
	3. гарно розчісується;
	4. посічені кінчики;
	5. має тьмяний колір;
	6. погано піддається укладці.

Розділ 4 – завдання з відкритою відповіддю

11. Опишіть технологічну послідовність виконання стрижки за поданим малюнком, схемою та планом:

План:

1. Назва стрижки, кому підходить.

2. Інструменти які потрібні для виконання стрижки.

3. Операції і методи які застосовують для виконання даної стрижки.

4. Послідовність виконання.

5. Укладка волосся після стрижки.

11. Визначте закон «компліментарності кольорів». Як закон «компліментарності кольорів» застосовується при фарбуванні волосся?

Варіант 4

Розділ 1 – вибір однієї правильної відповіді із запропонованих

1. Вкажіть основні види образотворчого мистецтва:

   1. література, театр, кіно;

   2. музика, балет, танці;

   3. графіка, скульптура, живопис, декоративно-ужиткове мистецтво.

2. Оберіть правильне визначення поняття «графіка»:

1. вид мистецтва пов’язаний з передачею зорових образів нанесенням фарб на тверді, гнучкі, тканеві поверхні;

2. вид мистецтва пов'язаний з передачею зорових образів з перевагою ліній, штрихів, використання контрастів білого і чорного;

3. вид мистецтва пов'язаний з передачею зорових фантазійних образів.

3. Визначте, що таке фреска:

1. вид графіки;

2. мистецький напрямок живопису;

3. техніка живопису на штукатурці.

4. Вкажіть, що відносяться до миючих засобів:

1. шампунь, бальзам-кондиціонер;

2. шампунь, мило;

3. шампунь, маска для волосся.

5. Вкажіть класифікацію препаратів для фарбування волосся:

1. освітлюючі, хімічні, фізичні, природні;

2. перманентні, напівперманентні;

3. пудри, порошки, крем-фарби, гель-фарби.

6. Зазначте, які засоби стайлінгу можна використовувати на сухе волосся:

1. пінка, мус;

2. віск, гель, лак;

3. жодних.

7. Вкажіть, що відносяться до придатків шкіри:

1. кровоносні судини, лімфатичні капіляри, нервові закінчення;

2. підшкірна жирова клітковина;

3. волосся, нігті, сальні і потові залози.

8. В кажіть, якою цифрою на малюнку позначено стержень волосини:

1. 5;

2. 3;

3. 4.

8. Вкажіть, які види імунітету існують:

1. генетичний, набутий;

2. пасивний, природний, активний;

3. видовий, набутий, активний.

Розділ 2 – вибір кількох правильних відповідей із запропонованих

8. Вкажіть, що впливає на кількість шампуні для миття голови:

1. довжина, густота;

2. ступінь пошкодженності і забруднення волосся;

3. забруднення волосся;

4. довжина, густота волосся, його колір;

5. колір волосся.

8. Зазначте, з якою метою застосовують бальзами-ополіскувачі при митті голови:

1. лікування волосся і шкіри голови;

2. укріплення коріння волосся;

3. тимчасового покращення структури волосся;

4. поліпшення розчісування, зняття статики;

5. для кращого розчісування волосся.

8. Зазначте, які види зрізів існують при стрижці волосся на пальцях:

1. внутрішній зріз;

2. зворотній зріз;

3. зовнішній зріз;

4. лицьовий зріз;

5. крайовий зріз.