
- •6.030508 «Фінанси і кредит», 6.030509 «Облік і аудит»
- •1. Навчальна програма дисципліни
- •1.1. Мета і завдання дисципліни, її місце в навчальному процесі
- •1.2. Тематичний план дисципліни
- •Тема 1. Соціальний менеджмент як галузь наукового знання
- •Питання для обговорення
- •Завдання на наступне заняття
- •Рекомендована література
- •Практичне заняття №2
- •Тема 2. Сутність, зміст та методологічні основи соціального менеджменту
- •План заняття
- •Контрольні питання
- •Питання для обговорення
- •Завдання на наступне заняття
- •Рекомендована література
- •Практичне заняття №3
- •Тема 3. Історія виникнення соціального менеджменту
- •План заняття
- •Контрольні питання
- •Питання для обговорення
- •Завдання на наступне заняття
- •Рекомендована література
- •Практичне заняття №4
- •Тема 4. Закони та принципи соціального менеджменту
- •План заняття
- •Контрольні питання
- •Питання для обговорення
- •Завдання на наступне заняття
- •Рекомендована література
- •Тема 5. Функції та методи соціального менеджменту
- •Питання для обговорення
- •Завдання на наступне заняття
- •Рекомендована література
- •Тема 5. Функції та методи соціального менеджменту
- •Питання для обговорення
- •Завдання на наступне заняття
- •Рекомендована література
- •Практичне заняття №7
- •Тема 6. Система соціального менеджменту
- •План заняття
- •Контрольні питання
- •Питання для обговорення
- •Завдання на наступне заняття
- •Рекомендована література
- •Тема 7. Управлінські відносини та діяльність
- •Питання для обговорення
- •Завдання на наступне заняття
- •Рекомендована література
- •Практичне заняття №9
- •Тема 8. Менеджмент соціальної роботи: макро- та мікрорівень
- •План заняття
- •Контрольні питання
- •Питання для обговорення
- •Завдання на наступне заняття
- •Рекомендована література
- •Тема 8. Менеджмент соціальної роботи: макро- та мікрорівень
- •Завдання на наступне заняття
- •Рекомендована література
- •Тема 9. Соціальний контроль та ефективність управління
- •Питання для обговорення
- •Завдання на наступне заняття
- •Рекомендована література
- •Тема 10. Програми та проекти соціального менеджменту
- •Завдання на наступне заняття
- •Рекомендована література
- •Тема 11. Стратегічне цілепокладання та управлінське рішення
- •Завдання на наступне заняття
- •Рекомендована література
- •Тема 12. Соціальне планування та прогнозування
- •Завдання на наступне заняття
- •Рекомендована література
- •Практичне заняття №15
- •Тема 13. Сучасні технології соціального менеджменту
- •План заняття
- •Контрольні питання
- •Питання для обговорення
- •Завдання на наступне заняття
- •Рекомендована література
- •Тема 14. Соціальна політика підприємства і її використання
- •Питання для обговорення
- •Рекомендована література
- •3. Перелік контрольних питань
- •4. Методичні вказівки до виконання індивідуальної роботи
- •4.1. Загальні положення
- •4.2. Методичні рекомендації
- •4.2.1. Завдання 1 «Написання реферату на задану тему»
- •Завдання 2 «Розв’язання ситуативної задачі»
- •Приклад розв’язання ситуативної задачі
- •Зважування варіантів за критеріями вибору
- •Сумарне зважування варіантів за критеріями вибору
- •5. Рекомендована література
- •Варіанти вихідних даних для рішення задачі (Завдання 2)
- •Навчальне видання соціальний менеджмент методичні вказівки
- •6.030508 «Фінанси і кредит», 6.030509 «Облік і аудит»
Тема 1. Соціальний менеджмент як галузь наукового знання
Мета заняття: визначити роль соціального менеджменту у функціонуванні та розвитку суспільства; з’ясувати предмет, об’єкт соціального менеджменту та наукові підходи до визначення соціального управління; розкрити місце теорії та практики соціального менеджменту в системі управління; виявити основні категорії теорії соціального менеджменту.
План заняття
1. Вхідний контроль знань студентів:
- повторення навчального матеріалу;
- контрольні питання;
- запитання для обговорення;
- тестовий контроль основних понять з теми.
2. Підведення підсумків заняття, оголошення поточних оцінок, видача завдань на наступне заняття.
Контрольні питання
1. Дайте визначення соціального менеджменту.
2. У чому полягає суть соціального менеджменту?
3. Назвіть предмет та об’єкт соціального менеджменту.
4. Назвіть та охарактеризуйте основні підходи до визначення соціального менеджменту.
5. Перерахуйте основні складові соціального менеджменту.
6. Назвіть основні категорії теорії соціального менеджменту.
7. Яка роль соціального менеджменту у системі управління?
8. Визначте вплив соціальної політики на виникнення соціального менеджменту.
Тести
1. Менеджмент – це:
а) цілеспрямований вплив на колектив працівників або окремих виконавців з метою виконання поставлених завдань та досягнення визначених цілей;
б) дії, які слід здійснити в конкретній ситуації;
в) напрям розвитку організації;
г) система взаємопов’язаних і взаємодіючих елементів.
2. Об’єктом дослідження соціального менеджменту є:
а) потреби працівників підприємства;
б) працівники керуючої і керованої систем організації;
в) цінності;
г) суспільні відносини та соціальні явища.
3. Соціальні фактори менеджменту:
а) створюються людьми і є залежними від них;
б) незалежні від волі і бажань людини;
в) пов’язані з глобалізацією;
г) пов’язані з діями людей.
4. Економічні потреби поділяються на:
а) перспективні, дійсні;
б) абсолютні, необхідні;
в) біологічні, соціальні;
г) правильна відповідь а) і б).
5. Ціль реалізується за допомогою:
а) ідей;
б) засобів;
в) потреб;
г) інтересів.
6. Соціальна організація являє собою:
а) сукупність соціальних груп, статусів, норм, відносин лідерства, згуртованості та конфліктності;
б) систему менеджерів вищого рівня;
в) комплекс дій, пов’язаних з наданням соціальної допомоги працівникам підприємства;
г) всі відповіді вірні.
7. Послідовна зміна станів соціальної організації в цілому або її окремих структурних елементів – це:
а) соціальне явище;
б) соціальний процес;
в) соціальний розвиток;
г) структуризація.
8. За сутністю соціальні процеси поділяються на:
а) базові, генетичні;
б) глобальні, локальні;
в) первинні, вторинні;
г) базові, поточні.
9. Соціальні процеси, які пов’язані із зміною статусу індивідів і соціальних груп в організації або суспільстві – це:
а) базові процеси;
б) глобальні процеси;
в) генетичні процеси;
г) процеси мобільності.
10. Ступінь внутрішньої впорядкованості організації передбачає те, що організація:
а) виступає засобом вирішення суспільних завдань, засобом досягнення мети;
б) являє собою людську спільність;
в) виступає як безособова структура зв’язків і норм;
г) немає вірної відповіді.