- •Курган 2014 раздел I. Общие требования к организации и проведению Научно-исследовательской практики
- •Основные обязанности магистрант ов, находящихся на учебной и производственной практике
- •Раздел II. Содержание работы
- •Формы отчётности по научно-исследовательской практике:
- •Содержание работы
- •График прохождения практики
- •План прохождения научно- исследовательской практики
- •Индивидуальный план работы магистранта______________на период с____по____20___г.
- •Отчет магистра о проделанной работе
- •Характеристика работы магистра групповым методистом
Формы отчётности по научно-исследовательской практике:
План прохождения научно- исследовательской практики (в дневнике).
Характеристика НИР кафедры, лаборатории, её материально-технической базы (отдельным файлом).
Описание научных методик в соответствии с программой магистерской подготовки (отдельным файлом).
Картотека литературных источников по теме магистерской диссертации (отдельным файлом).
Рецензия на научную статью, раздел монографии или научного издания (отдельным файлом).
Описание результатов исследований по теме магистерской диссертации (отдельным файлом).
Научная статья по теме диссертации с рецензией научного руководителя и оценкой руководителя магистерской программы (отдельным файлом).
Письменный отчёт о научно-исследовательской практике (в дневнике).
Содержание работы
Образовательная организация______________________________________
_________________________________________________________________
Групповой методист________________________________________________
Старший методист_________________________________________________
График прохождения практики
Время |
|||||
понедельник |
вторник |
среда |
четверг |
пятница |
суббота |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
План прохождения научно- исследовательской практики
Виды деятельности |
Срок выполнения |
Отметка о выполнении |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
