- •2. Представьте слайды презентации к уроку по изобразительному искусству, прокомментируйте их целевое назначение.
- •5. Проведите методический анализ конспекта урока по технологии; укажите возможные корректировки его структуры и содержания с учетом требований фгос ноо.
- •2. Представьте слайды презентации к уроку по изобразительному искусству, прокомментируйте их целевое назначение.
- •5. Проведите методический анализ конспекта урока по технологии; укажите возможные корректировки его структуры и содержания с учетом требований фгос ноо.
- •2. Представьте слайды презентации к уроку по изобразительному искусству, прокомментируйте их целевое назначение.
- •5. Проведите методический анализ конспекта урока по технологии; укажите возможные корректировки его структуры и содержания с учетом требований фгос ноо.
- •2. Представьте слайды презентации к уроку по изобразительному искусству, прокомментируйте их целевое назначение.
- •5. Проведите методический анализ конспекта урока по технологии; укажите возможные корректировки его структуры и содержания с учетом требований фгос ноо.
- •2. Представьте слайды презентации к уроку по изобразительному искусству, прокомментируйте их целевое назначение.
- •5. Проведите методический анализ конспекта урока по технологии; укажите возможные корректировки его структуры и содержания с учетом требований фгос ноо.
- •2. Представьте слайды презентации к уроку по изобразительному искусству, прокомментируйте их целевое назначение.
- •5. Проведите методический анализ конспекта урока по технологии; укажите возможные корректировки его структуры и содержания с учетом требований фгос ноо.
- •2. Представьте слайды презентации к уроку по изобразительному искусству, прокомментируйте их целевое назначение.
- •5. Проведите методический анализ конспекта урока по технологии; укажите возможные корректировки его структуры и содержания с учетом требований фгос ноо.
- •2. Представьте слайды презентации к уроку по изобразительному искусству, прокомментируйте их целевое назначение.
- •5. Проведите методический анализ конспекта урока по технологии; укажите возможные корректировки его структуры и содержания с учетом требований фгос ноо.
- •2. Представьте слайды презентации к уроку по изобразительному искусству, прокомментируйте их целевое назначение.
- •5. Проведите методический анализ конспекта урока по технологии; укажите возможные корректировки его структуры и содержания с учетом требований фгос ноо.
- •2. Представьте слайды презентации к уроку по изобразительному искусству, прокомментируйте их целевое назначение.
- •5. Проведите методический анализ конспекта урока по технологии; укажите возможные корректировки его структуры и содержания с учетом требований фгос ноо.
- •2. Представьте слайды презентации к уроку по изобразительному искусству, прокомментируйте их целевое назначение.
- •5. Проведите методический анализ конспекта урока по технологии; укажите возможные корректировки его структуры и содержания с учетом требований фгос ноо.
- •2. Представьте слайды презентации к уроку по изобразительному искусству, прокомментируйте их целевое назначение.
- •5. Проведите методический анализ конспекта урока по технологии; укажите возможные корректировки его структуры и содержания с учетом требований фгос ноо.
- •2. Представьте слайды презентации к уроку по изобразительному искусству, прокомментируйте их целевое назначение.
- •5. Проведите методический анализ конспекта урока по технологии; укажите возможные корректировки его структуры и содержания с учетом требований фгос ноо.
- •2. Представьте слайды презентации к уроку по изобразительному искусству, прокомментируйте их целевое назначение.
- •5. Проведите методический анализ конспекта урока по технологии; укажите возможные корректировки его структуры и содержания с учетом требований фгос ноо.
- •2. Представьте слайды презентации к уроку по изобразительному искусству, прокомментируйте их целевое назначение.
- •5. Проведите методический анализ конспекта урока по технологии; укажите возможные корректировки его структуры и содержания с учетом требований фгос ноо.
- •2. Представьте слайды презентации к уроку по изобразительному искусству, прокомментируйте их целевое назначение.
- •5. Проведите методический анализ конспекта урока по технологии; укажите возможные корректировки его структуры и содержания с учетом требований фгос ноо.
- •2. Представьте слайды презентации к уроку по изобразительному искусству, прокомментируйте их целевое назначение.
- •5. Проведите методический анализ конспекта урока по технологии; укажите возможные корректировки его структуры и содержания с учетом требований фгос ноо.
- •2. Представьте слайды презентации к уроку по изобразительному искусству, прокомментируйте их целевое назначение.
- •5. Проведите методический анализ конспекта урока по технологии; укажите возможные корректировки его структуры и содержания с учетом требований фгос ноо.
- •2. Представьте слайды презентации к уроку по изобразительному искусству, прокомментируйте их целевое назначение.
- •5. Проведите методический анализ конспекта урока по технологии; укажите возможные корректировки его структуры и содержания с учетом требований фгос ноо.
- •2. Представьте слайды презентации к уроку по изобразительному искусству, прокомментируйте их целевое назначение.
- •5. Проведите методический анализ конспекта урока по технологии; укажите возможные корректировки его структуры и содержания с учетом требований фгос ноо.
- •2. Представьте слайды презентации к уроку по изобразительному искусству, прокомментируйте их целевое назначение.
- •5. Проведите методический анализ конспекта урока по технологии; укажите возможные корректировки его структуры и содержания с учетом требований фгос ноо.
- •2. Представьте слайды презентации к уроку по изобразительному искусству, прокомментируйте их целевое назначение.
- •5. Проведите методический анализ конспекта урока по технологии; укажите возможные корректировки его структуры и содержания с учетом требований фгос ноо.
- •2. Представьте слайды презентации к уроку по изобразительному искусству, прокомментируйте их целевое назначение.
- •5. Проведите методический анализ конспекта урока по технологии; укажите возможные корректировки его структуры и содержания с учетом требований фгос ноо.
- •2. Представьте слайды презентации к уроку по изобразительному искусству, прокомментируйте их целевое назначение.
- •5. Проведите методический анализ конспекта урока по технологии; укажите возможные корректировки его структуры и содержания с учетом требований фгос ноо.
- •2. Представьте слайды презентации к уроку по изобразительному искусству, прокомментируйте их целевое назначение.
5. Проведите методический анализ конспекта урока по технологии; укажите возможные корректировки его структуры и содержания с учетом требований фгос ноо.
Задание 2
Проверяемые результаты обучения: З1-2, З4-6, З10-18 У1-3, У- 6, У12 – 19
Текст задания:
1. Дайте характеристику архитектуре как виду изобразительного искусства.
2. Представьте слайды презентации к уроку по изобразительному искусству, прокомментируйте их целевое назначение.
Вариант 22.
Задание 1
Проверяемые результаты обучения: З1-2, З4-6, З10-18 У1-3, У- 6, У12 – 19
Текст задания:
1. Дайте характеристику конструированию как основному средству развивающего обучения на уроках технологии в начальной школе.
2. Сформулируйте цели урока технологии в 3 классе по теме: «Макраме. Двойной плоский узел» укажите планируемые результаты (предметные, личностные, метапредметные), определите и раскройте основные понятия темы, смысл пословицы (эпитета), перечислите правила безопасной работы.
3. Составьте, в рамках системно-деятельностного подхода, технологическую карту урока по предложенной теме, используя схему: этапы урока; задания для учащихся, выполнение которых приведет к достижению планируемых результатов; деятельность учителя; деятельность учеников; планируемые результаты.
4. Прокомментируйте и продемонстрируйте приемы выполнения двойного плоского узла при плетении наряда для карандаша или закладки; предложите варианты представления и практического применения младшими школьниками результатов их продуктивной деятельности.
5. Проведите методический анализ конспекта урока по технологии; укажите возможные корректировки его структуры и содержания с учетом требований фгос ноо.
Задание 2
Проверяемые результаты обучения: З1-2, З4-6, З10-18 У1-3, У- 6, У12 – 19
Текст задания:
1. Раскройте понятие - язык искусства; дайте характеристику таким средствам выражения как ритм, композиция.
2. Представьте слайды презентации к уроку по изобразительному искусству, прокомментируйте их целевое назначение.
Вариант 23.
Задание 1
Проверяемые результаты обучения: З1-2, З4-6, З10-18 У1-3, У- 6, У12 – 19
Текст задания:
1. Перечислите элементы дизайнерского образования в учебном предмете «Технология» в начальной школе; раскройте понятие «детский дизайн».
2. Сформулируйте цели урока технологии в 1 классе по теме: «Создание объектов живой природы в технике оригами» (изделие по Вашему выбору), укажите планируемые результаты (предметные, личностные, метапредметные), определите и раскройте основные понятия темы, смысл пословицы (эпитета), перечислите правила безопасной работы.
3. Составьте, в рамках системно-деятельностного подхода, технологическую карту урока по предложенной теме, используя схему: этапы урока; задания для учащихся, выполнение которых приведет к достижению планируемых результатов; деятельность учителя; деятельность учеников; планируемые результаты.
4. Прокомментируйте и продемонстрируйте способы разметки квадрата, приемы складывания объемных фигур в технике оригами; выделите линии усложнения данного предметного содержания в учебных программах с 1 по 4 класс; предложите варианты представления и практического применения младшими школьниками результатов их продуктивной деятельности.
5. Проведите методический анализ конспекта урока по технологии; укажите возможные корректировки его структуры и содержания с учетом требований фгос ноо.
Задание 2
Проверяемые результаты обучения: З1-2, З4-6, З10-18 У1-3, У- 6, У12 – 19
Текст задания:
1. Раскройте понятие - язык искусства; дайте характеристику таким средствам выражения как тон и цвет в живописи.