Література основна

1. Богуш А. М. Методика ознайомлення дітей з довкіллям у дошкільному навчальному закладі / А. М. Богуш, Н. В. Гавриш. – К. : Видавничий дім “Слово”, 2008. – С. 126 – 248.

2. Козлова С. А. Теория и методика ознакомления дошкольников с социальной действительностью / С. А. Козлова. – М. : Издательский центр “Академия”, 1998. – С. 40 – 56.

Література додаткова

1. Гавриш Н. Пізнавальні діалоги з дошкільниками / Н. Гавриш, Г. Лопатіна // Вихователь-методист дошкільного закладу. – 2009. – № 2. – С. 46 – 52.

2. Одоевский В. Ф. Руководство для гувернанток. Разговоры с детьми / В. Ф. Одоевский // История дошкольной педагогики в России : Хрестоматия / Сост. Е. А. Гребенщикова и др.; под. ред. М. Ф. Шабаевой. – М. : Просвещение, 1976. – С. 90 – 98.

3. Виноградова Н. Ф. “Окружающий мир” в начальной школе : Беседы с будущим учителем / Н. Ф. Виноградова. – М. : Издательский центр “Академия”, 1998. – С. 47 – 86.

3. Миронов А. В. Берет у природы то, что хочет / А. В. Миронов // Начальная школа плюс До и После. – 2009. – № 8. ‑ С. 3 – 6.

Зміст залікового модулю іі « Культура родинних стосунків. Традиції української сім ї»

Навчальні цілі.

Сформувати у студентів уявлення про особливості ознайомлення дошкільників з родинними відносинами та сімейними традиціями; з сезонно-календарною обрядовістю, з рідним краєм. Формувати вміння планувати, організовувати різні форми роботи з дошкільниками з народознавства. Вчити складати конспекти занять з народознавства.

Закріпити у студентів уміння самостійно працював ати з літературою, аналізувати її, творчо виконувати різні види самостійної роботи.

Методичні рекомендації щодо роботи з модулем.

Заліковий кредит складається з 6 тем:

3.1. Методика ознайомлення дітей з родинними відносинами та сімейними традиціями в Україні – 2 години лекційних занять та 2 години семінарських занять. 3.2. Вчинок як духовна константа особистості – 6 годин самостійних робіт.

3.3. Методика проведення українських національних свят та обрядів у дитячому садку – 2 години лекційних занять та 2 години семінарських занять .

4.1. Сезонно-календарна обрядовість – 2 години лекційних занять та 2 години семінарських занять.

4.2. Методика ознайомлення з рідним краєм – 2 години лекційних занять та 2 години семінарських занять.

4.3. Методика формування ціннісних орієнтацій у дітей дошкільного віку

– 5 годин самостійних робіт.

Робота з модулем передбачає засвоєння лекційного матеріалу, участь в обговоренні питань під час семінарських занять, написання реферату, самостійну роботу над виготовленням виробів з картону та паперу.

Опрацювавши всі теми залікового кредиту, студент може отримати такі бали:

Змістовий модуль № 3

Поточний контроль		Самостійна робота	Індивідуальні завдання	Усього
Тема№1	Тема№2	3	2	250
10	10

Змістовий модуль № 4

Поточний контроль		Самостійна робота	Індивідуальні завдання	Усього
Тема№3	Тема№4	3	2	25
10	10

Загалом за заліковий кредит максимально можна отримати 50 балів