
- •1. Информатика как наука и учебный предмет в школе.
- •2. Роль и место информатизации процесса обучения в школе.
- •3. Стандарт школьного образования по информатике.
- •4. Программные средства учебного назначения и тенденции их развития.
- •5. Методы и формы организации внеурочной работы со школьниками.
- •6. Анализ учебных и методических пособий.
- •7. Кабинет информатики и вычислительной техники.
- •8. Методическая система обучения информатике в школе, общая характеристика ее основных компонентов.
- •9. Комплексное использование средств обучения на уроках информатики.
- •10. Пропедевтика основ информатики в начальной школе.
- •11. Цели и задачи дисциплины «теория и методика обучения информатике».
- •12. Методика изучения основных разделов курса информатики.
- •13. Методика обучения программированию
- •14. Учебное компьютерное моделирование.
- •15. Методические основы использования прикладного программного обеспечения на уроках в школе.
- •16. Дидактические возможности применения графических редакторов в учебном процессе
- •17. Дидактические возможности применения текстовых редакторов в учебном процессе.
- •18. Использование электронных таблиц в процессе обучения
- •20. Методические приёмы в преподавании информатики:
- •21. Технические средства обучения на уроках информатики.
- •22. Специфика преподавания предмета информатика. Проблемы и особенности становления методики преподавания информатики в школе.
- •23. Основные содержательные линии базового курса информатики.
- •24. Способы организации обратной связи при проведении занятий по информатике при изучении сетевых ресурсов компьютера.
- •25. Дидактический характер внедрения средств информационных технологий в учебный процесс.
- •Принципы разработки алгоритмов и программ.
7. Кабинет информатики и вычислительной техники.
КИВТ – это учебно-воспитательное подразделение средней общеобразовательной и профессиональной школы, межшкольного учебно-производственного комбината, оснащенное комплектом учебной вычислительной техники, учебно-наглядными пособиями, учебным оборудованием, мебелью, оргтехникой и приспособлениями для проведения практических и теоретических, классных, внеклассных и факультативных занятий по курсу ОИВТ.
В КИВТ проводятся:
занятия по ОИВТ и отдельным общеобразовательным учебным предметам с использованием вычислительной техники, кинофильмов, диапозитивов, таблиц и других учебно-наглядных пособий;
составление учащимися прикладных программ по заданиям учителей и руководства школы для удовлетворения потребностей школы и базовых предприятий (работы учащихся по составлению программ проводятся с использованием магнитных носителей);
внеклассные и факультативные занятия по ОИВТ;
экспериментальные уроки и практические занятия.
КИВТ может быть школьным и межшкольным. Число рабочих мест для учащихся может быть 9, 12. На рабочем месте предусматривается работа 1 – 2 учащихся. Для проведения практических занятий с компьютерами классы делятся на две подгруппы. КИВТ должен быть выполнен как психологически, гигиенически и эргономически комфортная среда, организованная так, чтобы в максимальной степени содействовать успешному преподаванию, умственному развитию их идейно-политическому воспитанию учащихся, приобретению ими прочных знаний, умений и навыков по ОИВТ и основам наук, при полном обеспечении требования к охране здоровья и безопасности труда учителя и учащихся. Расстановка рабочих мест учащихся в КИВТ должна обеспечить свободный доступ учащихся и подход педагога во время урока к каждому рабочему месту учащихся. Расстояние между стенкой с оконными проемами и столами должно быть не менее 80 см. Расстояние в каждом ряду между рабочими столами должно быть 1,0 – 1,1 м. Передняя стена КИВТ оборудуется классной доской, экраном, шкафом для хранения учебно-наглядных пособий и носителей информации. Для хранения учебно-наглядных пособий и оборудования КИВТ оснащается шкафом, устанавливаемым справа от классной доски. Для обеспечения организации работы кабинета информатики приказом директора школы назначается заведующий КИВТ из числа учителей информатики. Заведующий КИВТ обеспечивает использование кабинета в соответствии с учебным планом школы, разрабатывает перспективный план оборудования кабинета, принимает меры по его дооборудованию и пополнению учебно-наглядными пособиями и техническими средствами обучения в соответствии с «Перечнем», несет ответственность за сохранность имеющегося в кабинете оборудования и средств вычислительной техники. Заведующий кабинетом несет ответственность за ведение журнала инвентаризационной записи, содержание оборудования в постоянной готовности к применению, своевременность и тщательность профилактического технического обслуживания ВТ, регистрацию отказов ПЭВМ и организацию их отладки или ремонта, за поддержание в КИВТ санитарно-гигиенических требований и требований техники безопасности. Помощь в работе заведующему КИВТ оказывает лаборант (или техник). Следует иметь в виду, что согласно СанПиН при кабинете информатики должна быть лаборантская комната площадью не менее 18 кв. м с двумя входами: в учебное помещение и на лестничную площадку (или в рекреацию). Согласно СанПиН для учителей общеобразовательных школ длительность работы в дисплейных классах и кабинетах информатики устанавливается не более 4 часов в день, а для инженеров, обслуживающих учебный процесс в кабинетах с ВДТ и ПЭВМ, продолжительность работы не должна превышать 6 часов в день. Разрешаемое время непрерывной работы учащихся за ВДТ зависит от их возраста, но не должно превышать: для учащихся I кл. (6 лет) – 10 мин; для учащихся II – V кл. – 15 мин; для учащихся VI – VII кл. – 20 мин; для учащихся VIII – IX кл. – 25 мин; для учащихся X – XI кл. на первом часе занятий – 30 мин, на втором – 20 мин.