Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
гылыми зерт.docx
Скачиваний:
2
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
30.34 Кб
Скачать

1.Магистрлік диссертация

2.Курстық жұмыстарды дайындау және қорғау әдіснамасы

Тест

1.Қосымша білім деген сөзді қалай түсінесін?

А)азаматтардың, қоғам және мемлекеттің білім қажеттіліктерін жан – жақты қанағаттандыру мақсатында барлық деңгейлердегі қосымша білім беру бағдарламалары негізінде жүзеге асырылатын тәрбие мен оқыту үдерісі

Б)тиісті білім беру деңгейінің олармен мемлекеттік жалпыға міндетті стандартын меңгеру сатысын анықтау мақсатында жүргізілетін тәртіптеме

В)белгілі білім деңгейін бітірген және келесі деңгейде оқуын жалғастырған түлектердің үлесі

Г)аралас сынып – жиынтықтары мен оқу сабақтарын ұйымдастырудың өзіндік түрі бар оқушылардың құрамы аз жалпы білім беретін мектеп

Д)білімнің осы сатысындағы түрлі жас тобының халқының санына сай пайыздық қатынастағы жас шамасына қарамастан, білім беруді белгіленген сатыдағы оқитындардың саны

2.Жоғары кәсіпті білім беру негізі дегеніміз не?

жоғары оқу орындарындағы мамандарды даярлауды қамтамасыз ететін білім деңгейі

конкурстық негізде негізгі және жалпы орта білім базасында колледждердегі, училищелердегі мамандардың дайындығын қамтамасыз ететін білім деңгейі

білім бердің сапасын сырттай бақылау түрлерінің бірі

білім беру үдерістерін, оқушылар құрамын, білім беру желісін жүзеге асыру нәтижелері мен шарттарының өзгеру жағдайы мен қарқынын жүйелілік байқау, талдау, бағалау және болжау

сырттай оқу түрлерінің бірі, мұндағы оқушылар өз бетінше білім беру бағдарламасына сәйкес оқу пәндерін үйренеді

3.Бітіру жұмысы мынадай жағдайларда аяқталады деп саналады ?

құрылымды мазмұнды тілмен материалды баяндауы, сілтемені дұрыс толтыру, әдебиет пен нормативтік актілердің тізбесі, қосымша материалдар қойған талаптарға сәйкес болуы керек

тақырыпты толық ашуы, жұмыстың рәсімделуі мен мазмұнының сапасы

бітіру жұмысының тәжірибелік бағыты

студенттің теориялық және тәжірибелік дайындығы

баяндама мазмұны және сұрақтарға жауабы

4. Білім беруді дамуын және оның тиімді реформалануын тежейтін негізгі фактор?

А.қолданыстағы заңдардың білім беру жүйесінің қарқынды даму мақсаттарына сәйкес келмеуі;.

Б. Шынайы болып жатқан құбылыстардың болып жатқан оқиғаларға негізделуі;

В. саяси және құқық теориясының белгілі бір бағытта қалыптасуы;

Г.бәрі де дұрыс

5.Ғылыми зерттеу негіздері пәні заң ғылымдары жүйесіндегі алатын орны қандай?

А)ғылыми зерттеу мәнісінің азаматтардың жас буынында құқықтық мәдениеттің бастапқы негізін қалыптастыруға, студенттерді белгілі бір білімдер саласында ағартуға арналған құқық бұзудың алдын алу;

Б)Шынайы болып жатқан құбылыстардың болып жатқан оқиғаларға негізделуі;

В)барлық жоғарыда көрсетілген жауаптар дұрыс.

Г)саяси және құқық теориясының белгілі бір бағытта қалыптасуы;

6. Оқу курсы

А)мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартына енгізген пән, сонымен қатар қосымша және ұсынылған пән

Б) бір істі атқарудың тиімді жолын іздестіргендегі адамның іс-әрекеті

В) жеке адамды тәрбиелеп қалыптастыру үшін белгілі мақсатқа бағытталған жүйелі тәрбие, білім беру туралы ғылым саласы

Г) оқу үдерісінде білім алушылардың алатын білімі, білігі мен дағдысы, құзыреті және жеке тұлғаның дамуындағы қол жеткізген деңгейінің көрінісі.

7.Шетелдік студенттер анықтамасы қалай?

А)басқа мемлекеттерден Қазақстандағы оқу курсына қабылданған студенттер

Б)азаматтардың, қоғам және мемлекеттің білім қажеттіліктерін жан –жақты қанағаттандыру мақсатында барлық деңгейлердегі қосымша білім беру бағдарламалары негізінде жүзеге асырылатын тәрбие мен оқыту үдерісі

В)жоғарғы оқу орындарындағы мамандарды дайындауды қамтамасыз ететін білім деңгей

Г)дүние жүзі елдеріндегі өмір сүру сапасының көрсеткіші

Д)белгілі білім деңгейін бітірген және келесі деңгейде оқуын жалғастырған түлектердің үлесі

8. Ғылыми зерттеу негіздері пәні заң ғылымдары жүйесіндегі алатын орны қандай?

А.саяси және құқық теориясының белгілі бір бағытта қалыптасуы;

Б.ғылыми зерттеу мәнісінің азаматтардың жас буынында құқықтық мәдениеттің бастапқы негізін қалыптастыруға, студенттерді белгілі бір білімдер саласында ағартуға арналған құқық бұзудың алдын алу;

В. Шынайы болып жатқан құбылыстардың болып жатқан оқиғаларға негізделуі;

Г.барлық жоғарыда көрсетілген жауаптар дұрыс

9. Бітіру жұмысы мынадай жағдайларда аяқталады деп саналады ?

А)құрылымды мазмұнды тілмен материалды баяндауы, сілтемені дұрыс толтыру, әдебиет пен нормативтік актілердің тізбесі, қосымша материалдар қойған талаптарға сәйкес болуы керек

Б)тақырыпты толық ашуы, жұмыстың рәсімделуі мен мазмұнының сапасы

Г)бітіру жұмысының тәжірибелік бағыты

Дбаяндама мазмұны және сұрақтарға жауабы

10.Экстернат дегеніміз не ?

А) сырттай оқыту түрлерінің бірі, мұндағы оқушылар сабақтарға үнемі қатыспай – ақ, өз бетінше білім беру бағдарламасына сәйкес оқу пәндерін үйренеді

Б)ақпараттық технологияларды қолдана отырып бірнеше оқу пәндері бойынша бір мезгілде жүргізілетін емтихан түрі

В)берілген сатыдағы оқытудың орташа ұзақтығына көбейтілген білім деңгейлері бойынша қамту коэффициенті

Г) иеленген біліктілігі немесе оқыту түріне қарамастан ресми лауазымдық міндетіне студентті тікелей оқуту кіретін жұмысқа қабылданған қызметкер

Д)тиісті білім беру деңгейінің олармен мемлекеттік жалпыға міндетті стандартын меңгеру сатысын анықтау мақсатында жүргізілетін тәртіптеме

Ақтөбе өңірлік мемлекеттік университеті

Заң факультеті

Мемлекет және құқық теориясы кафедрасы

Пән атауы: Ғылыми зерттеу негіздері

1.Бітіру жұмысын дайындау және қорғау рәсімі.

2.Ғылыми зерттеу жұмыстарының дайындық кезеңі.

Тест

1. Ғылыми зерттеу негіздері пәні қандай пән болып саналады...

А. Математикалық;

Б.гуманитарлық;

В.заңгерлік;

Г. Экономикалық.

2.Экстернат дегеніміз не ?

А) сырттай оқыту түрлерінің бірі, мұндағы оқушылар сабақтарға үнемі қатыспай – ақ, өз бетінше білім беру бағдарламасына сәйкес оқу пәндерін үйренеді

Б)ақпараттық технологияларды қолдана отырып бірнеше оқу пәндері бойынша бір мезгілде жүргізілетін емтихан түрі

В)берілген сатыдағы оқытудың орташа ұзақтығына көбейтілген білім деңгейлері бойынша қамту коэффициенті

Г)иеленген біліктілігі немесе оқыту түріне қарамастан ресми лауазымдық міндетіне студентті тікелей оқуту кіретін жұмысқа қабылданған қызметкер

Д)тиісті білім беру деңгейінің олармен мемлекеттік жалпыға міндетті стандартын меңгеру сатысын анықтау мақсатында жүргізілетін тәртіптеме

3. Қашықтықтан оқыту дегеніміз не?

А) электронды және телекоммуникациялық құралдар арқылы білім ұйымдарынан алшақ жатқан оқу – танымдық қызметтің басшылыққа алынуын және тұлғалардың дамуын нысаналы және әдістемелік ұйымдастырылған оқытудың бір түрі

Б) азаматтардың, қоғам және мемлекеттің білім қажеттіліктерін жан – жақты қанағаттандыру мақсатында барлық деңгейлердегі қосымша білім беру баңдарламалары негізде жүзеге асырылатын білім беру ұйымдары

В)тиісті білім беру деңгейінің олармен мемлекеттік жалпыға міндетті стандартын меңгеру сатысын анықтау мақсатында жүргізілетін тәртіптеме

Г)берілген сатыдағы оқытудың орташа ұзақтығына көбейтілген білім деңгейлері бойынша қамту коэффиценті

Д) оқушыларға кәсіптік білім беруге ақы төлеу үшін ұсынылатын қайтарылмайтын ақша сомасы

4.Гносеология дегеніміз не

А) адам құндылығын қабылдайтын, ерік-жігер құқығымен дамытатын іскерлігін көрсете алатын, қоғамдық қарым-қатынастарда адам игілігін бағалаудың өлшемдік түсінігі.

Б) ақиқаттың маңызды сипатын білдіретін түсініктер жүйесінде іске асырылған ғылыми теория; нәтижелі тұжырымдамалы схема, мәселені қою және шешу үлгісі.

в) сын және таным теориясын зерттеумен шұғылданатын философиялық пән.

Г) олардың әлеуметтік шындықта аталған орны және әлемнің құрылымы туралы философиялық ілім.

5)Шетелдік студенттер анықтамасы қалай?

А) азаматтардың, қоғам және мемлекеттің білім қажеттіліктерін жан –жақты қанағаттандыру мақсатында барлық деңгейлердегі қосымша білім беру бағдарламалары негізінде жүзеге асырылатын тәрбие мен оқыту үдерісі

Б)басқа мемлекеттерден Қазақстандағы оқу курсына қабылданған студенттер

Г) дүние жүзі елдеріндегі өмір сүру сапасының көрсеткіші

Д) жоғарғы оқу орындарындағы мамандарды дайындауды қамтамасыз ететін білім деңгей

6. Білім беруге арналған грант?

А) қайтарылмайтын мақсатты ақша сомасы

Б)оқушыларға кәсіптік білім беруді төлеу үшін ұсынылатын мақсатты несие

берілген сатыдағы оқытудың орташа ұзақтығына көбейтілген білім деңгейлері бойынша қамту коэффициенті

конкурстық негізде негізгі және жалпы орта білім базасында колледждердегі, училищилердегі мамандардың дайындығын қаматамасыз ететін білім деңгейі

белгілі білім деңгейін бітірген және келесі деңгейде оқуын жалғастырған түлектердің үлесі

7.ЖОО-дан кейінгі кәсіптік білім беру?

А)конкурстық негізде негізгі және жалпы орта білім базасында мамандардың дайындығын қамтамасыз ететін білім деңгейі

б)білім берудің сапасын сырттай бақылау түрлерінің бірі

В)біліктілігі жоғары ғылыми және ғылыми- педогогикалық кадрларды дайындау мақсатында қолданыстағы үздіксіз білім жүйесінің жоғарғы сатысы

Г)сырттай оқу түрлерінің бірі мұндағы оқушылар өз бетінше білім беру бағдарламасына сәйкес оқу пәндерін үйренеді

Д)жоғары оқу орындарындағы мамандарды даярлауды қамтамасыз ететін білім деңгейі

8.Ғылыми зерттеу негіздері пәні заң ғылымдары жүйесіндегі алатын орны қандай?

А)ғылыми зерттеу мәнісінің азаматтардың жас буынында құқықтық мәдениеттің бастапқы негізін қалыптастыруға, студенттерді белгілі бір білімдер саласында ағартуға арналған құқық бұзудың алдын алу;

Б)барлық жоғарыда көрсетілген жауаптар дұрыс

В)саяси және құқық теориясының белгілі бір бағытта қалыптасуы;

Г)құқық бұзудың алдын алу

9. Оқу бағдарламасы дегеніміз не?

А) ақпараттық технологияларды қолдан отырып бірнеше оқу пәндері бойынша бір мезгілде жүргізілетін емтихан түрі

Б) меңгеруге жататын сабақ мазмұны мен көлемі, білімдері мен машықтарын әр оқу пәні бойынша анықтайтын ресми құжат

В) білім берудің тиісті деңгейіндегі оқу пәндерінің тізбесі мен көлемін реттейтін негізгі құжат

Г) оқуды күндізгі және сырттай түрлері бойынша ұйымдастыру

10.Қосымша білім деген сөзді қалай түсінесін?

А)білімнің осы сатысындағы түрлі жас тобының халқының санына сай пайыздық қатынастағы жас шамасына қарамастан, білім беруді белгіленген сатыдағы оқитындардың саны

Б)аралас сынып – жиынтықтары мен оқу сабақтарын ұйымдастырудың өзіндік түрі бар оқушылардың құрамы аз жалпы білім беретін мектеп

В)белгілі білім деңгейін бітірген және келесі деңгейде оқуын жалғастырған түлектердің үлесі

Г)тиісті білім беру деңгейінің олармен мемлекеттік жалпыға міндетті стандартын меңгеру сатысын анықтау мақсатында жүргізілетін тәртіптеме

.

-

Ақтөбе өңірлік мемлекеттік университеті

Заң факультеті

Мемлекет және құқық теориясы кафедрасы

Пән атауы: Ғылыми зерттеу негіздері