Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ПРОГРАММИРОВАННЫЙ ОПРОС ПО СПОРТИВНОЙ МЕДИЦИНЕ.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
200.7 Кб
Скачать

Неотложные состояния в практике спортивной медицины

255. При появлении осложнений горной болезни необходимо

а) уменьшить объем тренировочных нагрузок

б) назначить фармакологические препараты

в) назначить постельный режим

г) обеспечить спуск на уровень моря =

256. Согласно рекомендациям медицинского общества применительно к практике спорта для постановки диагноза "сотрясение мозга 1 степени" достаточно

а). Спутанности сознания =

б) Амнезии

в) .Потери сознания

257. Первым действием тренера при получении спортсменом черепно-мозговой травмы является следующее

а) наложение жесткого воротника Шанца =

б) попытка привести спортсмена в сознание

в) попытка предотвратить рвоту

258. Соотношение вдох/ компрессия грудины при проведении реанимационных мероприятий должно быть:

а). 1:1

б) 1:5

в) 1:15

г) 2:10

д) 2:15 =

259. При возникновении обморока у спортсменов необходимо провести все нижеперечисленные мероприятия, кроме

а) придать ему горизонтальное положение

б) провести прекардиальный удар =

в) дать понюхать нашатырный спирт

г) приподнять ноги

260. Гипогликемическое состояние характеризуется всеми нижеперечисленными признаками, кроме

а) кожные покровы влажные

б) тонус глазных яблок повышен

в) мышцы напряжены

г) кожные покровы сухие =

261. Основным фармакологическим средством , используемым в качестве неотложной помощи при анафилактическом шоке , является

а) адреналин =

б) атропин

в) кордиамин

г) аналгин

262. Повторные сотрясения мозга опасны в связи с возможностью возникновения

а) острого диффузного набухания мозга =

б) ишемии мозга

в) ушибе мозга

в) аневризмы сосудов мозга

Принципы организации постнагрузочного восстановления спортсменов

263. Форсированное использование средств восстановления после нагрузок, направленных только на повышение энергетических возможностей организма:

- целесообразно

- не целесообразно =

- подход должен быть сугубо индивидуальным

264. Активное использование средств восстановления в раннем постнагрузочном периоде не целесообразно после упражнений:

- скоростно-силовой направленности

- на выносливость =

- сложно-координационного характера

265. Наиболее действенным способом устранения лактата после тренировочных нагрузок анаэробной гликолитической направленности является:

- длительная, достаточно интенсивная заминка =

- использование массажа

- использование электростимуляции

266. При использовании любых средств, стимулирующих работоспособность спортсмена, в последующие дни иммунологическая реактивность:

- повышается

- снижается =

- не изменяется

267. При использовании любых средств, стимулирующих работоспособность спортсмена, в последующие дни уровень заболеваемости:

- снижается

- повышается =

- остается неизменным

268. Из комплекса средств восстановления наименее значимы:

- педагогические

- психо-гигиенические

- медико-биологические =

269. При использовании сауны в день физических нагрузок длительность пребывания в ней должна составлять:

- 25-30 мин при трех заходах

- 8-10 мин при трех заходах =

- 40-60 мин при пяти заходах

270. Температура горячего воздуха при использовании сауны в день физических нагрузок должна составлять:

- не более 90 оС =

- 100-110 оС

- 120-130 оС

271. Использование русской бани в день физических нагрузок:

- эффективно

- противопоказано =

- показано с уменьшением времени пребывания

272. Срочное влияние общей криотерапии на скорость реакции у спортсменов с её исходно высокими значениями носит характер:

- негативный =

- позитивный

- стабилизирующий

273. Сеансы общей криотерапии непосредственно перед соревнованиями в скоростно-силовых видах спорта могут:

- улучшить результат

- ухудшить результат =

- значимо улучшить результат

274. Последовательность использования средств оптимизирующих процессы постнагрузочного восстановления, должна быть следующая

а) педагогические, психогигиенические , медико-биологические =

б) психолого-гигиенические, педагогические, медико-биологические

в) медико-биологические, психолого-гигиенические, педагогические