Тема 1. Классификация чрезвычайных ситуаций природного происхождения

Практическое занятие:

Разбор основных параметров характеризующих стихийные бедствия (землетрясения, наводнения, ураганы, ливневые дожди, морозы, природные пожары, грозы). Составление таблицы основных поражающих факторов и их последствий в результате стихийных бедствий. Определение основных критериев при оценке стихийных бедствий. Разбор основных способов защиты населения при стихийных бедствиях.

Тема 2. Классификация чрезвычайных ситуаций техногенного происхождения

Практическое занятие:

Определение основных поражающих факторов при авариях на радиационно-опасных объектах и их основных характеристик. Особенности выявления и оценки радиационной обстановки при авариях на ядерных энергетических установках на примере аварии на Чернобыльской АЭС.

Тема 3. Пожары и пожаробезопасность на предприятиях

Практическое занятие:

Разбор основных задач, решаемых системой пожарной безопасности. Выяснение основных причин пожаров и их видов. Составление таблицы основных характеристик процессов горения, пожара, взрыва, детонации. Определение степеней огнестойкости зданий. Изучение устройства, принципов работы огнетушителей, используемых для тушения загораний на предприятиях, и систем пожарной сигнализации. Составление типовой инструкции по пожарной безопасности для производственного участия.

Тема 4. Терроризм – угроза жизни и безопасности

Практическое занятие:

Изучение и ознакомление со средствами, используемыми при терактах. Разбор и анализ действия руководителя предприятия при получении информации об угрозе взрыва или обнаружении взрывоопасного предмета. Разбор и анализ действия персонала и населения при угрозе совершения теракта. Приобретение навыков в оказании первой медицинской и экстренной психологической помощи пострадавшим в результате теракта.

Тема 5. Прогнозирование и оценка обстановки в зоне возможного действия поражающих факторов чрезвычайных ситуаций

Практическое занятие:

Разбор основных этапов прогнозирования возможной радиационной и химической обстановки. Оценка фактической радиационной или химической обстановки. Решение типовых задач.

Тема 6. Основные пути повышения устойчивости функционирования объектов экономики в чрезвычайных ситуациях

Практическое занятие:

Разбор факторов, влияющих на устойчивость функциональных отраслей и объектов экономики. Оценка физической устойчивости материально-технического снабжения и системы управления. Разбор методик оценки защищённости населения. Составление перечня мероприятий по подготовке к быстрому восстановлению производства.

Тема 7. Защита населения при чрезвычайных ситуациях и ликвидация последствий чрезвычайных ситуаций

Практическое занятие:

Составление перечня мероприятий по радиационной, химической и медикобиологической защите населения. Приобретение навыков по применению средств индивидуальной защиты в условиях чрезвычайных ситуаций. Составление плана эвакуации сотрудников предприятия при угрозе возникновения чрезвычайных ситуаций.

Организация самостоятельной работы студента

Самостоятельная работа студентов по дисциплине включает:

• самостоятельное изучение теоретических разделов дисциплины по заданию лектора;

• повторение и углубленное изучение теоретического материала;

• решение практических задач и подготовку к практическим занятиям;

• выполнение расчетов на ПК по определению фактической радиационной или химической обстановки в районе;

• подготовку к зачету.

Формы и виды контроля знаний

1. Текущий контроль:

• опрос на практических занятиях;

• проверка выполнения контрольных заданий и задач;

• рубежный контроль.

2. Промежуточная аттестация – зачетно - экзаменационная сессия:

• зачет – по результатам проведения всех форм текущего контроля в соответствии с учебным планом.

3. Контроль остаточных знаний студентов (тесты).

Учебно-методическое обеспечение дисциплины

Список рекомендуемой литературы

Основная:

1. Безопасность жизнедеятельности : учебник / Под ред. С. В. Белова. - 8-е изд-е, стер. - М. : Высшая школа, 2008.

2. Безопасность жизнедеятельности : учебник / Под ред. Э. А. Арустамова. - 13-е изд-е, перераб. и доп. - М. : Дашков и К, 2008.

3. Безопасность жизнидеятельности в черезвычайных ситуациях природного и техногеннго характера : учеб. пособие / В. А. Акимов, Ю. Л. Воробьев, М. И. Фалеев. - 3-е изд-е, испр. - М. : Высшая школа, 2008.

Дополнительная:

1. Маньков, В. Д. Безопасность общества и человека в современном мире : учеб. пособие / В. Д. Маньков. – СПб. : Политехника, 2005.

2. Русак, О. Н. Безопасность жизнедеятельности : учеб. пособие / О. Н. Русак, К. Р. Малаян, Н. Г. Занько ; под ред. О. Н. Русака. - 3-е изд-е, испр. и доп. – СПб. : Лань, 2000.

3. Саккулин, В. П. Безопасность жизнедеятельности : учеб. пособие / В. П. Саккулин, И. Х. Эмиров. – 2-е изд-е, испр. и доп. - СПб. : СПбГУСЭ, 2007.

4. Сергеев, В. С. Безопасность жизнедеятельности : учеб. пособие / В. С. Сергеев. – М. : ИД «Городец», 2004.

Периодические издания:

1. Безопасность жизнедеятельности : журнал.

Технические и электронные средства обучения

Эмиров И.Х., Сакулин В.П. Электронный практикум «Безопасность жизнедеятельности» (решение практических задач»).

Материально-техническое обеспечение

Практические занятия проводятся в специализированном классе «Безопасности жизнедеятельности» укомплектованном учебно-наглядными материалами и оснащенном необходимым оборудованием.

Составители: к.б.н., доц. Силла С.А., ассистент Боденко Е.М. кафедры «Экономики природопользования и сервиса экосистем».

Рецензент: к.х.н., доц. Рябченко О.И. кафедры «Экономики природопользования и сервиса экосистем».