- •I. Перепишите из данных предложений те, действие которых происходит в настоящее время, и переведите их.
- •II. Перепишите из данных предложений те, действие которых происходило в прошлом, и переведите их.
- •9. Найдите в тексте и выпишите предложения, в которых говорится о том, какими отраслями наук занимался м.В.Ломоносов.
- •I. Перепишите из данных предложений те, действие которых происходит в настоящее время, и переведите их.
- •II. Перепишите из данных предложений те, действие которых происходило в прошлом, и переведите их.
- •III. Выпишите из упражнений №1 и №2 предложения, действие которых произойдёт в будущем, и переведите их.
- •IV. Перепишите и переведите предложения с модальными глаголами.
- •V. Перепишите предложения. Подчеркните прилагательные, укажите в скобках степень сравнения. Переведите предложения.
- •VI. Перепишите сложные существительные, подчеркните в них основное слово; затем переведите их письменно.
- •VII. Перепишите и переведите письменно предложения и словосочетания; обратите внимание на многозначность предлогов von и an.
- •VIII. Прочитайте текст и поймите его общее содержание. Перепишите и переведите письменно заголовок и абзацы 3-й, 4-й и 5-й.
- •IX. Найдите в тексте и выпишите предложения, в которых говорится:
- •I. Перепишите из данных предложений те, действие которых происходит в настоящее время, и переведите их.
- •II. Перепишите из данных предложений те, действие которых происходило в прошлом, и переведите их.
- •III. Выпишите из упражнения №1 т №2 предложения, действия которых произойдёт в будущем, и переведите их.
- •IV. Переведите предложения с модальными глаголами.
- •V. Перепишите предложения. Подчеркните прилагательные, укажите в скобках степень сравнения. Переведите предложения.
- •VII. Перепишите и переведите письменно предложения и словосочетания. Обратите внимание на многозначность предлогов gegen и in.
- •VIII.Прочитайте текст и поймите его общее содержание. Перепишите и переведите письменно заголовок и абзацы 2-й, 3-й и 4-й.
- •VI. Найдите в тексте и выпишите информацию об открытии университета Дружбы народов имени п. Лумумбы.
- •I. Из данных предложений выпишите те, сказуемое которых стоит в пассиве. Подчеркните сказуемое. Переведите предложения.
- •II. Перепишите предложения, подчеркните в них сказуемое, переведите письменно, обращая внимание на временную форму модального глагола.
- •III. Перепишите и переведите письменно предложения, обращая внимание на последовательность перевода отдельных членов инфинитивных групп и оборотов.
- •V. Прочитайте текст и поймите его общее содержание. Перепишите и переведите письменно абзацы 2-й, 3-й и 5-й.
- •VI. Найдите в тексте и выпишите предложение, являющееся ответом на вопрос: Что понимается под научно-техническим прогрессом?
- •I. Из данных предложений выпишите те, сказуемое которых стоит в форме пассива. Подчеркните в них сказуемое. Переведите.
- •II. Перепишите предложения, подчеркните в них сказуемое. Переведите письменно, обращая внимание на временную форму модального глагола.
- •V. Прочитайте текст и поймите его общее содержание. Перепишите и переведите письменно абзацы 1-й и 3-й.
- •VI. Найдите в тексте и выпишите информацию о строении схемных элементов.
- •I. Из данных предложений выпишите те, сказуемое которых стоит в форме пассива. Подчеркните в них сказуемое. Переведите предложения.
- •II. Перепишите предложения и подчеркните в них сказуемое. Переведите письменно, обращая внимание на временную форму модального глагола.
- •IV. Переведите предложения с местоименными наречиями.
- •V. Прочитайте текст и поймите его общее содержание. Перепишите и переведите письменно абзацы 1-й, 3-й и 5-й.
- •VI. Найдите в тексте и выпишите информацию о том, что является основой науки «кибернетика». Изучение иностранного языка на II курсе заочного факультета
- •1.Из данных предложений выпишите и переведите то, в котором глагол haben выражает долженствование.
- •2. Из данных предложений выпишите и переведите то, в котором глагол sein выражает долженствование или возможность.
- •3. Перепишите предложения, возьмите в скобки распространённое определение, подчеркните его основной член (причастие или прилагательное); переведите предложения.
- •4. Перепишите предложения, подчеркните определение, выраженное причастием I с zu; переведите предложения.
- •5. Перепишите и переведите предложения с обособленным причастным оборотом.
- •6. Прочтите текст и переведите его устно, затем перепишите и переведите письменно заглавие и абзацы 3, 4, 5.
- •IV. Перепишите предложения, подчеркните определение, выраженное причастием I с zu; переведите предложения.
- •V. Перепишите и переведите предложения с обособленным причастным оборотом.
- •VI. Прочтите текст и переведите его устно, затем перепишите и переведите письменно заглавие и абзацы 3, 4, 5.
- •VII. Найдите в тексте и запишите ответ на следующий вопрос. Wo werden die Laserstrahlen ausgenutzt?
- •I. Из данных предложений выпишите и переведите то, в котором глагол haben выражает долженствование.
- •III. Перепишите предложения, возьмите в скобки распространённое определение, подчеркните его основной член (причастие или прилагательное); переведите предложения.
- •IV. Перепишите предложения, подчеркните определение, выраженное причастием I с zu; переведите предложения.
- •V. Перепишите и переведите предложения с обособленным причастным оборотом.
- •VI. Прочтите текст и переведите его устно, затем перепишите и переведите письменно заглавие и абзацы 1, 3, 4.
- •VII. Найдите в тексте и запишите ответ на следующий вопрос. Was versteht man in der Chemie unter Polymere?
- •1. Перепишите и переведите письменно следующие предложения.
- •2. Прочтите текст и поймите его общее содержание. Перепишите и переведите письменно заглавие и абзацы I и 3.
- •3. Выпишите из 2-го и 4-го абзацев текста предложения, подтверждающие следующие высказывания:
- •I. Перепишите и переведите письменно следующие предложения.
- •III. Выпишите из 3-го и 4-го абзацев текста предложения, подтверждающие следующие высказывания:
- •I. Перепишите и переведите письменно следующие предложения.
- •II. Прочтите текст и поймите его общее содержание. Перепишите и переведите письменно заглавие и абзацы I и 2.
- •III. Выпишите из 2-го и 3-го абзацев текста предложения, подтверждающие следующие высказывания:
VI. Найдите в тексте и выпишите информацию о том, что является основой науки «кибернетика». Изучение иностранного языка на II курсе заочного факультета
Студенты заочного факультета ПГУ изучают немецкий язык по утверждённой типовой программе по иностранному языку для неязыковых специальностей высших учебных заведений.
На втором курсе студентам отводится 20 часов обязательных аудиторных занятий, 120 часов самостоятельной работы и 0,5 часа консультации на каждого студента. Студенты выполняют контрольные работы №4, №5 и сдают экзамен.
Материалы контрольных работ №4 и №5 предлагаются в III разделе данных методических указаний и выполняются по вариантам. Каждый студент должен выполнить один уз трех вариантов, в соответствии с последними цифрами студенческого шифра: студенты, шифр которых оканчивается на 1, 2, 3 выполняют вариант №1; на 4, 5, 6 - вариант №2; на 7, 8, 9-вариант №3.
К экзамену допускаются студенты, сдавшие зачет за I курс, выполнившие контрольные работы №4 и №5 и сдавшие задания по дополнительному чтению в объеме, предусмотренном программой, т.е. 10 тыс. печатных знаков. Тексты для дополнительного чтения и задания к ним предлагаются во II разделе данных методических указаний.
Содержание экзамена:
а) прочитать и перевести на русский язык письменно со словарем текст по специальности широкого профиля объемом 1000 печатных знаков за 45 мин;
б) прочитать и понять без словаря новый научно-популярный текст на немецком языке, содержащий не более восьми незнакомых слов на 800 печатных знаков и передать смысл прочитанного на русском языке.
КОНТРОЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ №4
Заочный факультет
Семестр: 4
Вариант: 1
Для выполнения контрольного задания №4 повторите следующий
грамматический материал по учебнику H.A. Шелингер.
Модальная конструкция.
Распространённое определение.
Обособленный причастный оборот.
1.Из данных предложений выпишите и переведите то, в котором глагол haben выражает долженствование.
Die Ingenieure und Techniker haben im Betrieb moderne Verfahren angewendet.
Das Laboratorium hat moderne optische Geräte.
3. Diese automatische Anlage hat den Menschen von der schweren Handarbeit zu befreien.
2. Из данных предложений выпишите и переведите то, в котором глагол sein выражает долженствование или возможность.
1. Das 20. Jahrhundert ist durch viele wissenschaftliche Entdeckungen gekennzeichnet.
Neue Geräte sind für viele wissenschaftliche Zwecke mit Erfolg zu verwenden.
Die "Radioisotope" sind für viele Aufgaben in der Industrie von großem Interesse.
3. Перепишите предложения, возьмите в скобки распространённое определение, подчеркните его основной член (причастие или прилагательное); переведите предложения.
Образец: Die (an den zahlreichen Hochschulen unseres Landes ausgebildeten) Fachleute arbeiten auf allen Gebieten der Volkswirtschaft.
Специалисты, подготовленные в многочисленных вузах нашей страны, работают во всех областях народного хозяйства.
Die bei der Kernspaltung frei werdende Energie wird meist in Wärme umgesetzt.
Die Zeitschrift veröffentlichte einen Artikel über die in den letzten Jahren auf dem Gebiet der Lasertechnik erreichten Leistungen.