- •Раздел 1. История развития книжной графики
- •Раздел 2. Последовательность выполнение иллюстраций для книги на тему Еврейские праздники
- •Раздел 1. История развития книжной графики
- •1.1. Значение традиции в типографском искусстве
- •1.2. Оформление книги
- •1.3. Иллюстрация в художественной литературе
- •1.4. Основные Еврейские праздники
- •Раздел 2. Последовательность выполнение иллюстраций для книги на тему еврейские праздники 2.1 Конструкция и оформление книги
- •2.2. Ход работы
Раздел 2. Последовательность выполнение иллюстраций для книги на тему еврейские праздники 2.1 Конструкция и оформление книги
Задача дипломной работы заключалась в создании десяти разворотов, поэтому я выбрала на иллюстрирование только ключевые сцены праздников.
Я хотела в конкретной доступной форме преподнести читателям содержание книги. Для этого я использовала черно - белые иллюстрации, помогающие лучше воспринять праздники. Перед началом выполнения иллюстраций я занялась поиском информацию обо всех Еврейских праздниках. Потом собирала аналоги иллюстративного материала для этих праздников. В литературе было много разных вариантов, но я решила в одной иллюстрации совместить несколько идей которые наиболее выразительно покажут историю и развития каждого праздника.
В источниках я нашла немного информации по поводу праздников, я начала искать в книгах.
Для начало я не могла решить какой формат книги. Хотелось сделать какой-то не ординарный макет. Долго не могла решить какой именно макет выбрать и в какой технике делать иллюстрации.
Остановила свой выбор на необычной технике – комбинация локального пятна и точечной техники. Все таки для этой книги больше подходит монохромная графическая техника.
2.2. Ход работы
Перед тем как приступить к иллюстрации книги, мне нужно было узнать "что такое книга", "что означает иллюстрация", "какие иллюстрации бывают", "какие книги существуют" и "по какой схеме происходит создание книги".
Я начала сбор и анализ информации по этим вопросам - из лекций преподавателей, из сети интернета, из соответствующих книг.
Книга - важная составляющая человеческой культуры, в течение многих столетий — основной материальный носитель накапливаемой человеком информации. Один из видов полиграфической продукции; непериодическое издание в виде сброшюрованных бумажных листов или тетрадей с отпечатанной на них текстовой, графической, иллюстрационной информацией, как правило, в твердом переплете.
Так же книги создаются по определенным схемам и правилам, имеют определенные составляющие и т.д. В наше время книги имеют разные формы, виды и материал изготовления, невзирая на все каноны.
Композиция каждого разворота иллюстрирует отдельный праздник.
Вот например Ту би шват этот праздник новый год деревьев. Я в своей книге сделала иллюстрацию к этому празднику дерево из людей. Потому что в этот праздник есть в шабат недельная глава. В этой главе рассказывается про то что люди как дерево. Дерево надо посадить и потом ухаживать ну то есть полевать. И дерево благодаря этому растёт. Так и человек ему надо получать знание. И благодаря знаниям человек растёт как и духовно так и физически.
Пурим я решила сделать как и в Торе. В святой книге написано, что надо веселиться и одевать карнавальные костюмы. Благодаря Эстер которая спасла всех евреяв. И по этому в моей иллюстрации я посчитала что карнавал будет самым подходящим для книги.
А вот в Песах мы празднуем выход из Египта мы отказываемся от всего мучного. И есть два седера там где надо проводить трапезы. Я сделала иллюстрации к этому празднику четыре бокала вина они символизирует 4 избавления. Эти четыре бокала вина означают : «Я, Всевышний, 1) вывел вас из рабства... 2) спас вас, ... 3) вытащил из болота материализма ... и 4) взял вас Себе народом...».
В лаг ба омер говориться что мы празднуем этот праздники потому что в этот день прекратилась эпидемия, унесшая жизни учеников раби Акивы.и мы делаем костры. И в память о том что было я про иллюстрировала в книге огонь.
Шавуот В этот день, через пятьдесят дней после Песаха, евреи получили Тору на горе Синай. Со дня получения Великой Книги и по сегодняшний день судьбу евреев определяет вера в Бога и преданность Его заветам. У горы Синай евреи обязались быть верными Торе на все времена и повсюду. Они выполнили свое обещание и, рассеянные среди других народов, остались единой нацией на протяжении 33-х столетий. И я нарисовала как люди получают тору на горе Синай для евреев это был самый знаменательный день в их жизни.
В праздник Рош га шана принята заглаживать свои грехи и просить прошения. В этот день мы кушаем голову рыбы и яблоко с медом. И мужчина дудит в бараний рог я так и нарисовала как и есть шафар и яблока. Шафар означает искупление грехов а яблока что будет сладкий год.
Йом кипур этот праздник искупление грехов это судный день звешивают наши хорошие поступки и плохие. Ангел это как между плохим и хорошим. В детстве рассказывали истории что когда ты спишь ангел забирает нашу души на верх и очищает ее. И как раз это изображение более подходит у этому празднику. Как как мы не знаем как он выглядит я изобразила его как человека но только с крыльями без лица.
Если все прочие праздники отмечаются дома, в кругу семьи, то в Суккот евреи покидают дома и живут в шалашах, специально построенных для этого дня на улице, под открытым небом. Шалаш строится в память о странствиях еврейского народа в пустыне в течение 40-а лет. Евреи берут четыре ростения и трясут
Симхат тора
Ханука
ВЫВОДЫ
Я в процессе работы пришла к выводу о том что наиболее выразительным является черно – белое иллюстрация построенное по принципу точке и большого локального пятна.
Сейчас, многие современные иллюстраторы уступают своим "старым" коллегам, как в технике исполнения, так и в интеллектуальном развитии, но если, правильно, с нужными знаниями и с определенными навыками подойти к иллюстрациям, то книжная графика не будет уступать ранним трудам и будет благоприятно влиять на детей дошкольного возраста, воспитывая в них культурное и человечное начала.
Определилась "что такое книга" и ее историю развития, о книгопечатании и различных техниках и видов печати, историю иллюстрирования и видов ее оформления, о создании книжных сеток, комбинировании и взаимосвязи текста и иллюстрации.
Научилась в этой дипломной работе комбинировать текст и графические элементы. Отточила навыки в графических изображениях, получила опыт в использовании гуаш, туш и маркер. Так же улучшила сочетания и размещения пятен на белом пространстве.
ПРИЛОЖЕНИЕ…………………………………………(все мои илюстрации)
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
Ханука, симхат тора и суккот
1,http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D1%83%D0%BA%D0%BA%D0%BE%D1%82
2,http://toldot.ru/tags/sukkot/
3,http://dic.academic.ru/dic.nsf/enc_colier/2288/%D0%A1%D0%A3%D0%9A%D0%9A%D0%9E%D0%A2
4, http://strana-sovetov.com/miscellaneous/holidays/4782-sukkot.html
5, http://www.pepe.com/ru/events/-261
6, http://www.calend.ru/holidays/0/0/643/
7, http://www.eleven.co.il/article/13809
8, http://holidays.netzah.org/simhat-tora.php
9, http://www.ru.chabad.org/library/article_cdo/aid/724591
10, http://www.chanuka.ru/
11, http://holidays.netzah.org/hanuka.php
12, http://www.genon.ru/GetAnswer.aspx?qid=51469471-838c-4242-8949-c9e57e1415da
