- •1. Особенности предмета истории экономических учений.
- •2. Взаимосвязь и взаимообусловленность истории экономических учений и экономической теории.
- •3. Общая характеристика эволюции экономической мысли и этапы развития экономических учений.
- •4. Почему изучение курса начинается с анализа взглядов мыслителей античного мира
- •5. Чем интересны с позиций изучения развития экономической мысли воззрения Ксенофонта
- •6. В чем состоит "совершенство" идеального государства Платона
- •7. Какие экономические проблемы затрагивает в своем творчестве аристотель
- •8. Чем объясняется и в чем состоит особенность экономических учений Древнего Рима
- •10. Дайте краткую характеристику экономических воззрений Ибн-Халдуна.
- •12. Почему в церковной литературе россии 13-15 веков активно рассматривались вопросы землевладения и положения крестьян
- •13. Основные экономические воззрения Ермолая-Еразма
- •14. Какие экономические идеи начинают формироваться в условиях позднего средневековья
- •15. В чем отличия экономических концепций Блаженного Августина и Фомы Аквинского
- •17. Представители меркантилизма
- •18. Что понимается по монетарной политикой
- •19. В чем заключается доктрина активного торгового баланса
- •20. В чем причина возвеличения денег меркантилистами
- •21. В чем заключается вклад у.Петти в зарождении классической школы
- •22. В чем заключается предмет "политической арифметики" у. Пети
- •23. Почему физиократы считали промышленность «бесплодной отраслью»
- •24. Какова роль "Экономической таблицы" Кенэ в развитии теорий воспроизводства
- •25. В чем заключается сущность учения физиократов о «чистом» (прибавочном) продукте, капитале и его структуре
- •26. Каково содержание смитовских понятий «экономический человек» и «невидимая рука»
- •27. Какие по Смиту основные факторы роста производительности труда
- •28. Какова суть "догмы Смита"
- •29. В чем заключается своеобразие трактовок д. Риккардо понятия «стоимости» и происхождения доходов
- •30. Какова суть теории прибавочной стоимости к Маркса?
- •31. Чем объясняет Маркс неизбежность экономических кризисов при капитализме?
- •32. Каково содержание «закона рынков» Сэя?
- •34. Чем отличаются по Дж. Милю законы производства и законы распределения
- •35. Какова роль классической школы в развитии экономической теории
- •36. Какие недостатки в классической экономической концепции видели представители немецкой исторической школы
- •37. В чем основные различия между старой и новой исторической школой
- •38. Сравните теорию «прибавочной стоимости» маркса и «теорию ожидания» Беем-Баверса
- •39. В чем особенности предмета и метода исследования к. Менгера
- •40. В чем сходство и различия теории предельной полезности Менгера и Джевонса
- •41. Что Джевонс понимает под отрицательной полезностью
- •42. Особенности модели экономического равновесия Вальраса
- •43. Почему Маршалла называют неоклассиком
- •44. Каким образом Маршалл анализирует взаимосвязи цены, спроса и предложения
- •45. Как характеризует Кларк статический тип производства
- •46. В чем состоит содержание «закона предельной производительности «Кларка
- •47. Какой критерий применял Парето в своей модели для достижения максимизации полезности
- •48. Что характеризует «кривые безразличия» Парето?
- •49. Почему в основном научном труде Кейнса проблема занятости стоит на первом месте
- •50. Каков главный пункт расхождения экономических позиций кейнсианцев и монетаристов
- •51. Как по мнению Кейнса основной психологический закон влияет на экономическую жизнь общества
- •52. Почему экономическую теорию Кейнса современники считали революционной
- •53. Что Кейнс называет эффективным спросом?
- •54. Какими способами по Кейнсу государство может воздействовать на экономику
- •55. Как Кейнс относился к проблеме дефицита гос. Бюджета
- •56. Где проверялась на практике экономическая концепция Кейнса
- •57. Каковы главные проблемы неокейнсианской экономической мысли
- •58. В чем состоит эффект акселератора
- •59.Можно ли применить кейнсианскую теорию в современной России
- •60. Какие основные идеи характеризуют экономические взгляды Робинсон
- •61. В чем сходство и различия российской и западноевропейской экономической мысли в эпоху феодолизма
- •62. Можно ли считать Посошкова меркантилистом
- •64. В чем причина популярности марксизма в России в конце 19 начале 20 веков
- •65. Сформулировать теорему Туган-Барановского
- •66. Как разрешаются проблемы производственных циклов в произведениях Туган-Барановского
- •67. Основные признаки империализма в работе Ленина
- •68. Сущность концепции кооперативного социализма в творчестве Чаянова
- •69. Основные идеи организационно-производственной школы Чаянова
- •70. Что представляют собой длинные волны конъюнктуры Кондратьева
- •72. Сущность метода линейного программирования
- •74. В чем сущность теории Ойкена о двух идеальных типах хозяйства
- •75. Основные задачи стоят перед государством с точки зрения теории ордолиберализма
- •76. Что собой представляет социальное рыночное хозяйство
- •77. Проанализируйте теорию Мизера и Хайека
- •78.В чем состоит сущность теории внешних эффектов а.Пигу?
- •79. Какие основные идеи выдвигает в своих работах й. Шумпетер?
- •80. В чем причина экономических кризисов с точки зрения американских монетаристов
- •81. В чем состоит основное монетарное правило?
- •82. Каковы основные идеи старого институационализма
- •83. Основные течения нового институционализма
- •84. Когда появился термин «неоклассический синтез»?
- •85. В чем состоят основные особенности современного неоклассического синтеза
83. Основные течения нового институционализма
Под институтами в современной теории понимаются "правила игры" в обществе или, "созданные человеком" ограничительные рамки, которые организуют взаимоотношения между людьми, а также система мер, обеспечивающая их выполнение (enforcement). Они создают структуру побудительных мотивов человеческого взаимодействия, уменьшают неопределенность, организуя повседневную жизнь.
Институты делятся на формальные (например, Конституция США) и неформальные (например, советское "телефонное право").
Под неформальными институтами обычно понимают общепринятые условности и этические кодексы поведения людей. Это — обычаи, "законы", привычки или нормативные правила, которые является результатом тесного совместного существования людей. Благодаря им люди легко узнают, чего хотят от них окружающие, и хорошо понимают друг друга. Эти кодексы поведения формирует культура.
Под формальными институтами понимаются правила, созданные и поддерживаемые специально на то уполномоченными людьми (государственными чиновниками).
Процесс формализации ограничений связан с повышением их отдачи и снижением издержек путем введения единых стандартов. Издержки защиты правил связаны, в свою очередь, с установлением факта нарушения, измерением степени нарушения и наказанием нарушителя, при условии что предельные выгоды превышают предельные издержки, или, во всяком случае, не выше их (MB ≥ MC). Права собственности реализуются через систему стимулов (антистимулов) в наборе альтернатив, стоящих перед экономическими агентами. Выбор определенного направления действий завершается заключением контракта.
Контроль за соблюдением контрактов может быть как персонифицированным, так и неперсонифицированным. Первый основывается на родственных связях, личной верности, общих верованиях или идеологических убеждениях. Второй — на представлении информации, применении санкций, формальном контроле, осуществляемом третьей стороной, и в конечном счете приводит к необходимости организаций.
84. Когда появился термин «неоклассический синтез»?
Термин «неоклассический синтез» был, по-видимому, введен Полом Самуэльсоном для обозначения консенсуса в области макроэкономики, который оформился в середине 1950-х годов в США. Сошлемся на третье издание его учебника «Экономика»: «В последние годы 90% американских экономистов уже не делятся на «кейнсианцев» и «антикейнсианцев». Вместо этого они стремятся соединить все ценное из старой экономической теории и новых теорий определения доходов. Результат этого синтеза, который можно назвать неоклассической теорией, принимается в общих чертах всеми, за исключением примерно пяти процентов крайне левых и стольких же крайне правых авторов».
В отличие от прежней неоклассической теории новый синтез не предполагал полной занятости в условиях laissez faire, однако считалось, что при правильной денежной и бюджетной политике старые классические истины вновь станут актуальными.
85. В чем состоят основные особенности современного неоклассического синтеза
Особенностью неоклассического синтеза, является широкое использование математики в качестве инструмента экономического анализа. Изложение на языке математики экономических взаимосвязей и концепций имеет ряд бесспорных преимуществ. Эмпирический анализ хозяйственных процессов может быть представлен в виде матриц, систем уравнений. Исследование непрерывно протекающих изменений предполагает использование дифференциального и интегрального исчисления.
Для принятия решений обращаются к методам линейного программирования, теории игр (теории оптимального поведения в конфликтных ситуациях). Сочетание теоретических методов с фактическими материалами приводит к созданию моделей, отражающих конкретную ситуацию. Моделирование по-зволяет глубже познакомиться с сущностью изучаемых процессов, выявить возможные результаты принимаемых решений, наблюдать за развитием событий.
Если в учебном «Экономиксе» обычно применяются про-стейшие графики и элементарная математика, то в теоретиче-ских разработках нередко присутствует высшая математика, строятся сложные экономико-математические модели. По мне-нию сторонников неоклассического синтеза, математический аппарат, математические расчеты позволили уточнить многие положения классиков, усилить аргументацию, расширить го-ризонты экономической науки.
Как известно, Маршалл рассматривал главным образом ча-стичное равновесие на рынке товаров. С переходом к анализу общего экономического равновесия, анализу взаимной зависимости всей массы переменных на всех рынках потребовалось прибегнуть к составлению системы уравнений со многими не-известными, к применению достаточно сложного математиче-ского обеспечения. Математические методы оказались полез-ными при изучении проблем экономического роста и эконо-мической динамики, потребительского спроса, структурных изменений в различных секторах экономики.
По мнению В. Леонтьева, описательные методы, агрегиро-вание статистических показателей не могут заменить теорети-ческих обобщений; «аморфные факты» следует подчинить «воле упорядоченного и вносящего порядок математического ана-лиза».
