21. Сутність поняття “організація дослідження”.

Поняття «організація дослідження» - це комплексне визначення яке формується з таких етапів:

•визначення наукової проблеми і теми дослідження;

•формулювання мети і завдань дослідження;

•збір і обробка фактичного матеріалу;

•аналіз та оформлення результатів наукового дослідження;

•застосування на практиці.

Організація дослідження – це система регламентів, інструкцій, нормативів, які визначають розподіл функцій, робіт між окремими виконавцями, етапами, а також розподіл ресурсів.

Враховуються інструменти контролю, засоби обробки, збирання інформації, комп’ютерна техніка.

Науково-дослідна діяльність:

• Організація науково-дослідної діяльності;

• Організація обслуговування;

• Організація управління науково-дослідною діяльністю

Організація науково-дослідної діяльності:

1.Розподіл праці; 2.Кооперування; 3.Пропорційність; 4.Паралельність; 5.Прямоточність; 6.Безперервність; 7.Ритмічність;

Організація управління науково-дослідною діяльністю:

1.Організаційно-технологічна підготовка: -Дослідна; -Технологічна; -Інформаційна

2.Наукова організація:-Трудова діяльність; -Робочі місця;

-Забезпечення сприятливих умов; -Роботи з функціонального забезпечення; -Нормування і матеріальне стимулювання;

-Розвиток творчих здібностей і наукової активності.

3.Організація обслуговування науково-дослідної діяльності:

-Оснащеність технічними засобами праці; -Забезпечення умов НОП на робочих місцях; -Обслуговування робочих місць; -Забезпечення засобами зв’язку для збирання інформації;

-Модернізація засобів обробки інформації;

- Технічна безпека та профтехсанітарія

22. Технологічні схеми проведення дослідження: лінійна, циклічна, паралельна, технологія раціонального розгалуження дослідження, адаптивного типу, послідовних змін якості діяльності, випадкового пошуку, технологія критеріального коригування (алгоритм дослідження).

Технологія наукового дослідження передбачає здійснення таких технологічних циклів:

•формулювання теми наукового дослідження та розробка робочої гіпотези;

•визначення мети, завдань, об’єкта й предмета дослідження;

•виконання теоретичних та прикладних наукових досліджень;

• оформлення звіту про виконану науково-дослідну роботу.

Етапи:

1.Винекнення ідеї 2.Формулювання мети і завдання

3.Висунення гіпотези теоретичні дослідження

4.Узагальнення наукових фактів, проведення експерименту

5.Аналіз оформлення наукових досліджень, підтвердження гіпотези

23. Консультування як форма організації дослідження систем управління.

Консультування (лат. consultatio — звертання за порадою) — спеціально організований процес спілкування консультанта з керівником, групою службовців, спрямований на розгортання та просування можливих для них змін у певний період. Управлінська діяльність керівника пов'язана з періодичним подоланням виробничих, економічних, соціальних, психологічних проблем. Усе це вимагає не тільки акумуляції інтелектуального, вольового, емоційного потенціалу, а й високого рівня психологічної культури.

Управлінське консультування — системна допомога організаціям, управлінським кадрам у вдосконаленні практики управління, підвищенні як індивідуальної продуктивності, так і ефективності діяльності організації загалом.

Управлінське консультування як метод вдосконалення управлінської практики використовують різні організації та їх керівники у різних сферах управління:

1) консультування із загальних питань управління (визначення стратегії та основних етапів розвитку організації, формування організаційної культури тощо);

2) консультування з питань управління фінансовою діяльністю організації;

3) консультування з проблем управління маркетингом (визначення стратегії маркетингу, обґрунтування заходів щодо його здійснення та ін.);

4) консультування з проблем управління людськими ресурсами та їх розвитку (власне психолого-управлінське консультування).

- управлінське консультування – форма надання допомоги щодо змісту, структури завдання, консультант сам не відповідає за виконання завдання, а допомагає відповідальним за виконання завдання (внутрішнє консультування);

- експертне – більшу частину роботи виконує консультант, передає замовнику комерційну інформацію, інтелектуальну власність (комерційна таємниця);

- навчальне – консультант передає клієнту знання (загальні і здобуті консультантом особисто);

- процесне – разом приймають участь і консультант і замовник.