
- •Вариант № 1 Задание № 1 (Windows)
- •Задание № 2 (Excel)
- •Задание № 3 (Access)
- •Вариант № 2 Задание № 1 (Windows)
- •1. Создать на внешнем носителе (например, диск е:) дерево каталогов
- •Задание № 2 (Excel)
- •Задание № 3 (Access)
- •Вариант № 3 Задание № 1 (Windows)
- •Задание № 2 (Excel)
- •Задание № 3 (Access)
- •Вариант № 4 Задание № 1 (Windows)
- •Задание № 2 (Excel)
- •Задание № 3 (Access)
- •Вариант № 5 Задание № 1 (Windows)
- •Задание № 2 (Excel)
- •Задание № 3 (Access)
- •Вариант № 6 Задание № 1 (Windows)
- •Задание № 2 (Excel)
- •Задание № 3 (Access)
- •Вариант № 7 Задание № 1 (Windows)
- •Задание № 2 (Excel)
- •Задание № 3 (Access)
- •Вариант № 8 Задание № 1 (Windows)
- •Задание № 2 (Excel)
- •Задание № 3 (Access)
- •Вариант № 9 Задание № 1 (Windows)
- •Задание № 2 (Excel)
- •Задание № 3 (Access)
- •Вариант № 10 Задание № 1 (Windows)
- •Задание № 2 (Excel)
- •Задание № 3 (Access)
- •Вариант № 11 Задание № 1 (Windows)
- •Задание № 2 (Excel)
- •Задание № 3 (Access)
- •Вариант № 12 Задание № 1 (Windows)
- •Задание № 2 (Excel)
- •Задание № 3 (Access)
- •Вариант № 13 Задание № 1 (Windows)
- •Задание № 2 (Excel)
- •Задание № 3 (Access)
- •Вариант № 14 Задание № 1 (Windows)
- •Задание № 2 (Excel)
- •Задание № 3 (Access)
- •Вариант № 15 Задание № 1 (Windows)
- •Задание № 2 (Excel)
- •Задание № 3 (Access)
Задание № 3 (Access)
Составить таблицу сведений, содержащую кандидатуры женихов службы знакомств. Таблица должна содержать данные о учетном номере, росте, весе, цвете волос, носит ли очки, водит ли автомобиль, имеет ли жилье, среднемесячном доходе, профессии, дате рождения и т.д.
Применительно к заданной предметной области изучить правила выполнения и выполнить в СУБД MS ACCESS следующие операции (задания для примеров выполнения операций назначить самостоятельно):
Проектирование БД и таблиц.
Создание структуры БД.
Создание таблиц.
Корректировка структуры таблиц.
Заполнение данными таблицы (не менее 20 строк и 8 столбцов). Ввод и редактирование записей
Поиск и замена данных, установка фильтров, сортировка.
Вариант № 10 Задание № 1 (Windows)
1. Создать на внешнем носителе (например, диск Е:) дерево каталогов
Е:\------ФК_ГР--------ГР_1
---ГР_2-------------|----TY
|---- TZ,
где ФК - название Вашего факультета (2-3 символа), ГР - номер Вашей группы.
2. Найдите на диске С: в одном каталоге 5-6 файлов с расширением “DBF” (если таких файлов нет - обратитесь к преподавателю) и скопируйте их в папку TY.
Переименуйте папку ГР_2 на ГРУППА2 и перенесите в нее наименьший по размеру файл из каталога TY. Запишите его полную спецификацию.
Выделите самый первый и последний файл по списку из каталога TY и посмотрите размер занимаемого ими места на диске.
Создайте и поместите в папку ГР_1 ярлык программы вызова окна буфера обмена (файл clipbrd.exe).
Найдите в справочной системе Windows справку по использованию Блокнота. Текст справки скопируйте в файл help.txt (предварительно создайте его любым известным Вам способом), который запишите в папке TZ.
Создайте текстовый файл с помощью редактора WordPad и сохраните его под именем number2.rtf в папке FK_GR.
Опишите в отчете то, как ввести в пункт «Программы» Главного меню команду дефрагментации диска (Файл defrag.exe). Команду поместите в папку, в качестве названия ее введите свою фамилию.
Задание № 2 (Excel)
Создать ЭТ, содержащую сведения о наличии учебников в школьной библиотеке для выпускных классов по 10 предметам. Списочный состав учащихся составляет 90 человек. Исходные данные: количество учебников в библиотеке по каждому предмету, стоимость новых учебников по каждому предмету. Определить, по каким предметам самая высокая и самая низкая обеспеченность учебниками. Определить, какую сумму необходимо выделить на покупку учебников, чтобы библиотека была полностью укомплектована (не менее 1 учебника на ученика по каждому предмету). При определении суммы учесть, что при покупке более 10 учебников предоставляется торговая скидка в размере 8% от цены учебника. Создать таблицу, содержащую сведения о предметах, где обеспеченность учебниками ниже 50%.
Построить круговую и столбиковую диаграмму распределения средств на покупку учебников по предметам.