|
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ МАРИЙ ЭЛ «КОЗЬМОДЕМЬЯНСКИЙ КОЛЛЕДЖ ЭЛЕКТРОННОЙ ТЕХНИКИ» |
Комплект заданий
по учебной практике по профессиональному модулюПМ 01 Документирование хозяйственных операций и ведение бухгалтерского учетаимущества организации
для студентов 2 курса специальности 080114 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)» (углубленной подготовки)
Козьмодемьянск
2013
Составитель: Волкова Лидия Валериевна
Комплект заданий для учебной практики по ПМ 01 для студентов специальности 080114 «Экономика и бухгалтерский учет»/ Сост. Л.В.Волкова. – г. Козьмодемьянск, ГОУ СПО РМЭ ККЭТ. - 26 стр.
Комплект задний предназначен для студентов углубленного уровня СПО. В нем представлены здания для практических занятий для освоения основных показателей оценки результата по профессиональным компетенциям. Предназначено для студентов очного и вечернего отделения специальности «Экономика и бухгалтерский учет»
Введение
Учебная практика направлена на формирование у студентов практических профессиональных умений, приобретение первоначального практического опыта в рамках модулей ОПОП СПО по основным видам профессиональной деятельности для последующего освоения ими общих и профессиональных компетенций по специальности 080114 «Экономика и бухгалтерский учет» (по отраслям).
Практика представляет собой вид учебных занятий, обеспечивающих практико-ориентированную подготовку обучающихся.
Задачей учебной практики по специальности 080114 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)» является освоение видов профессиональной деятельности: «Документирование хозяйственных операций и ведение бухгалтерского учета имущества организации», т. е. систематизация, обобщение, закрепление и углубление знаний и умений, формирование общих и профессиональных компетенций, приобретение практического опыта в рамках профессиональных модулей: «Документирование хозяйственных операций и ведение бухгалтерского учета имущества организации», предусмотренных ФГОС СПО.
Практика направлена на формирование следующих компетенций:
общекультурные компетенции (ОК):
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать информацию с использованием информационно-коммуникационных технологий.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).
профессиональные компетенции (ПК):
ПК 1.1 Обрабатывать первичные бухгалтерские документы.
Учебная практика готовит к решению следующих профессиональных задач в соответствии с направленностью программы и видами профессиональной деятельности:
Результаты (освоенные про-фессиональные компетенции) |
Основные показатели оценки результата |
Формы и методы контроля и оценки |
ПК 1.1 Обрабатывать первичные бухгалтерские документы. |
1. Таксировка первичных бухгалтерских документов проведена в соответствии с ГОСТ Р 6.30-2003, «Положением по ведению бухгалтерского учета и бухгалтерской отчетности в РФ» |
Учебная практика, оценка продукта, сравнение с эталоном |
2. Контировка первичных бухгалтерских документов проведена в соответствии с ПБУ 22/2010 «Исправление ошибок в бухгалтерском учете и отчетности» утверждено приказом Минфина РФ 28.06.2010 №63н |
Учебная практика, оценка продукта, сравнение с эталоном |
Задание 1
Изучить материалы Приложений А, Б, В и распределить бухгалтерские документы в Таблице 1 по следующим признакам: первичные документы, регистры, финансовая (бухгалтерская) отчетность:
Кассовая книга, авансовый отчет, журнал регистрации приходных и расходных кассовых документов, «Расчетно-платежная ведомость», «Платежная ведомость», командировочное удостоверение, баланс, расходный кассовый ордер, отчет о прибылях и убытках, журнал-ордер № 10 «Учет затрат на производство», приходный кассовый ордер, отчет об изменениях капитала, журнал учета полученных и выставленных счетов-фактур, отчет движении денежных средств, главная книга, платежное поручение, «Расчетная ведомость», ведомость аналитического учета расчетов с поставщиками и подрядчиками, платежное требование, счет-фактура, ведомость аналитического учета расчетов с разными дебиторами и кредиторами, журнал-ордер № 2 «Расчетные счета», выписка с расчетного счета, «Журнал регистрации платежных ведомостей».
Таблица 1- Классификация бухгалтерских документов
Первичные документы |
Регистры |
Формы бухгалтерской отчетности |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Задание 2 Провести группировку первичных документов по кассовым операциям и движению денежных средств на расчетных счетах по данным задания 1, указать регистры учета указанных операций.
Группировку провести в Таблице 2.
Таблица 2- Группировка документов по кассовым и банковским операциям
Операции |
Первичные документы |
Регистры |
Кассовые операции (счет 50) |
|
|
Расчетный счет ( счет 51) |
|
|
Приложение А