Министерство образования и науки РФ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«МАТИ» - Российский государственный технологический университет

имени К.Э. Циолковского

А.В. Александрова, Н.Н. Кондрашева

Итоговая аттестация выпускника

по специальности «Менеджмент организации»

(ОКСО 080507.65)

Методические материалы

Москва 2010

УДК 002.55

ББК 65.290.2

А 46

Рекомендовано кафедрой «Экономика и управление» в качестве учебного пособия по подготовке к итоговой государственной аттестации выпускника по специальности «Менеджмент организации» (ОКСО 080507.65)

Рецензенты:

Александрова А.В. , Кондрашева Н.Н

А46 Итоговая аттестация выпускника по специальности «Менеджмент.

организации» (ОКСО 080507.65). Методические материалы: Учебное пособие.- М.: МАТИ, 2010.- 81 с.

ISBN

Учебное пособие содержит методические материалы по организации и порядку проведения итоговой аттестации выпускника в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта РФ (ГОС) по специальности «Менеджмент организации» (ОКСО 080507.65) и в соответствии с Положением об итоговой аттестации выпускника ГОУ ВПО «МАТИ» – РГТУ имени К.Э Циолковского. Представлена программа Комплексного государственного экзамена, методические рекомендации по выполнению и защите выпускной квалификационной работе.

Методические материалы предназначены для студентов, обучающихся

по специальности «Менеджмент организации», научных руководителей и рецензентов дипломных работ, преподавателей и методистов высших учебных заведений.

УДК 002.55

ББК 65.290.2

© Александрова А.В., Кондрашева Н.Н, 2010

© МАТИ , 2010

СОДЕРЖАНИЕ

Введение ……………………………………………………………...		5
Часть 1	Извлечение из Государственного образовательного стандарта по специальности « Менеджмент организации» ………………………………………...	6
	1.1. Общая характеристика специальности…………….....	6
	1.2. Требования к уровню полготовки выпускника……....	7
	1.3 Формы итоговой государственной аттестации…….....	8
Часть 2	Программа комплексного государственного экзамена……....................	9
	2.1. Порядок проведения…………………………………...	9
	2.2. Критерии оценок теоретической подготовки выпускника…………………………………............................	10
	2.3. Перечень вопросов………………...................................	13
	2.4. Рекомендуемая литература………………......................	21
Часть 3	методические указания по подготовке дипломной работы………………............................	24
	3.1. Цели и задачи выполнения дипломной работы.............	24
	3.2. Структура и содержание основных частей....................	27
	3.3 Контроль за ходом выполнения этапов работ...............	35
	3.4. Требования по оформлению……………........................	37
	3.5. Внутреннее и внешнее рецензирование........................	44
	3.6. Процедура защиты ……………......................................	45
	3.7 Порядок получения диплома о высшем профессиональном образовании …………….........................................	51
ЧАСТЬ 4	Основные факторы и источники формирования социальных и экономических результатов управленческих разработок …………………	53
ЧАСТЬ 5	РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРЕЗЕНТАЦИИ И ЗАЩИТЕ Дипломной работы …………………………………	62
ПРИЛОЖЕНИЕ 1. Форма бланка экзаменационного листа…………		68
ПРИЛОЖЕНИЕ 2. Образец экзаменационного билета……………….		69
ПРИЛОЖЕНИЕ 3. Заявка на выполнение исследования от организации ……………………………………………………………………….		70
ПРИЛОЖЕНИЕ 4. Примерный перечень тем дипломных работ…….		71
ПРИЛОЖЕНИЕ 5. Заявление на тему дипломной работы от студента………………………………………………………………….....		73
ПРИЛОЖЕНИЕ 6. Задание на выполнение дипломной работы.........		74
ПРИЛОЖЕНИЕ 7. Титульный лист дипломной работы......................		76
ПРИЛОЖЕНИЕ 8. Образец аннотации..................................................		77
ПРИЛОЖЕНИЕ 9. Образец оглавления ................................................		78
ПРИЛОЖЕНИЕ 10. Структура документа «Отзыв научного руководителя»...............................................................................................		79
ПРИЛОЖЕНИЕ 11. Структура документа «Рецензия на дипломную работу»..........................................................................................................		80
ПРИЛОЖЕНИЕ 12. Титульный лист презентации дипломной работы...........................................................................................................		81

Ведение

Итоговая государственная аттестация выпускников – завершающий этап обучения, в ходе которого устанавливается уровень знаний выпускников и соответствие их подготовки требованиям государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования.

По специальности «Менеджмент организации» итоговая государственная аттестация выпускников включает защиту выпускной квалификационной работы и сдачу государственных экзаменов. Согласно требованиям ГОС ВПО государственный экзамен по специальности носит комплексный характер и включает ключевые и практически значимые вопросы по дисциплинам общепрофессиональной и специальной подготовки дипломированных специалистов – менеджеров.

Аттестационные испытания предполагают осведомлённость студентов в вопросах, связанных с подготовкой, исполнением и оформлением выпускной квалификационной работы, а также подготовкой и проведением государственных экзаменов.

В учебном пособии на основе требований государственных образовательных стандартов и нормативных документов излагаются методические материалы по организации и порядку проведения итоговой аттестации выпускника, вопросы, связанные с подготовкой, защитой выпускной квалификационной работы и сдачей государственных экзаменов студентами специальности « Менеджмент организации» (ОКСО 080507.65).

Учебное пособие призвано разъяснить, требования государственного стандарта к уровню подготовки выпускника, и помочь в подготовке к прохождению итоговых аттестационных испытаний.

Часть1. Извлечение из государственного образовательного стандарта по специальности "менеджмент организации"

1.1.Общая характеристика специальности

Специальность «Менеджмент организации» утверждена приказом Министерства образования Российской Федерации от 02.03.2000 г. N 686.

Нормативный срок освоения образовательно-профессиональной программы при очной форме обучения - 5 лет; квалификация - менеджер.

Область профессиональной деятельности менеджера - обеспечение эффективного управления организацией, организация систем управления, совершенствование управления в соответствии с тенденциями социально-экономического развития.

Объектами профессиональной деятельности менеджера являются различные организации экономической, производственной и социальной сферы, подразделения системы управления государственных предприятий, акционерных обществ и частных фирм. Она распространяется также на научно-производственные объединения, научные, конструкторские и проектные организации, органы государственного управления и социальной инфраструктуры народного хозяйства.

Менеджер должен быть готов к следующим видам деятельности, которые выделяются в соответствии с его назначением и местом в системе управления: управленческая, организационная, экономическая, планово-финансовая, маркетинговая, информационно-аналитическая, проектно-исследовательская, диагностическая, инновационная, методическая, консультационная, образовательная.

1.2. Требования к уровню подготовки выпускника

Специалист должен:

иметь системное представление о структурах и тенденциях развития российской и мировой экономик;

понимать многообразие экономических процессов в современном мире, их связь с другими процессами, происходящими в обществе.

знать теоретические основы и закономерности функционирования экономики, включая переходные процессы;

знать принципы принятия и реализации экономических и управленческих решений;

уметь выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения и оценивать ожидаемые результаты;

уметь систематизировать и обобщать информацию, готовить справки и обзоры по вопросам профессиональной деятельности, редактировать, реферировать, рецензировать тексты;

уметь использовать основные и специальные методы экономического анализа информации в сфере профессиональной деятельности;

уметь разрабатывать и обосновывать варианты эффективных хозяйственных решений;

уметь критически оценивать с разных сторон (производственной, мотивационной, институциональной и др.) поведение экономических агентов, тенденции развития объектов в сфере профессиональной деятельности;

уметь использовать компьютерную технику в режиме пользователя для решения экономических задач;

владеть специальной экономической терминологией и лексикой специальности как минимум на одном иностранном языке (английском);

владеть навыками самостоятельного овладения новыми знаниями, используя современные образовательные технологии;

владеть навыками профессиональной аргументации при разборе стандартных ситуаций в сфере предстоящей деятельности;

владеть основными методическими приемами чтения лекций, проведения семинарских занятий.