- •Дневник практики
- •Лист самооценки педагогических способностей практиканта
- •Диагностика дезадаптированного поведения школьников
- •Уровень школьной мотивации учащихся 1 классов
- •Конспект занятий в 5 классе
- •Методика диагностики межличностных отношений т. Лири Типы отношения к окружающим
- •Авторитарный
- •Эгоистический
- •Агрессивный
- •Подозрительный
- •Подчиняемый
- •Зависимый
- •Дружелюбный
- •Альтруистический
- •Тест опросника
- •Результаты исследования, их анализ и интерпретация
- •Соотношение авторитарного типа отношения к окружающим
- •Соотношение эгоистического типа отношения к окружающим
- •Соотношение агрессивного типа отношения к окружающим
- •Соотношение подозрительного типа отношения к окружающим
- •Соотношение подчиняемого типа отношения к окружающим
- •Соотношение зависимого типа отношения к окружающим
- •Соотношение дружелюбного типа отношения к окружающим
- •Соотношение альтруистического типа отношения к окружающим
- •Методика изучения психологической атмосферы в коллективе класса Дружелюбие _ _ _ _ _ _ _ _ _ Враждебность
- •Выступление перед педагогами по теме: Правила успеха
- •Конспект выступления перед родителями Как повысить мотивацию к учебе
- •Журнал учета групповых форм работы
- •Заключение
- •Соотношение уровня ситуационной тревожности, %
- •Соотношение уровня личностной тревожности, %
- •Шкала ситуационной тревожности
- •Шкала личностной тревожности
- •Заключение Исследование тревожности
- •Психолого-педагогические рекомендации по коррекции тревожности
- •Соотношение социальной эргичности
- •Соотношение пластичности
- •Соотношение социальной пластичности
- •Соотношение темпа
- •Соотношение социального темпа
- •Соотношение эмоциональности
- •Соотношение контроля
- •Опросник структуры темперамента (ост) в. М. Русалова
- •Счет по Крепелину (сша)
- •Заключение Счет по Крепелину
- •Анализ урока
- •Аналитический отчет
Журнал учета групповых форм работы
Список участников |
Тема или название тренинга |
Дата встреч |
Отметки о посещения |
Ведущий |
Роспись учителя |
26 подростков |
Привет индивидуальность №2 |
01.11.2010 |
Присутствовали все |
Юзбакова З.К. |
|
24 подростков |
Привет индивидуальность №3 |
02.11.2010 |
2 отсутствовали |
Юзбакова З.К. |
|
25 подростков |
Привет индивидуальность №4 |
08.11.2010 |
1 отсутствовал |
Юзбакова З.К. |
|
15 подростков (7 класс) |
Знакомство |
09.11.2010 |
Присутствовали все |
Юзбакова З.К. |
|
15 подростков (7 класс) |
Виды отношений между людьми |
10.11.2010 |
Присутствовали все |
Юзбакова З.К. |
|
15 подростков (7 класс) |
Инструменты общения |
11.11.2010 |
2 отсутствовали |
Юзбакова З.К. |
|
19 учащихся 5 класса |
Давайте познакомимся |
12.11.2010 |
Присутствовали все |
Юзбакова З.К. |
|
15 подростков (7 класс) |
Стресс. Способы преодоления стресса |
15.11.2010 |
|
Юзбакова З.К. |
|
15 подростков (7 класс) |
Острые коммуникации |
16.11.2010 |
Присутствовали все |
Юзбакова З.К. |
|
19 учащихся 5 класса |
Что такое третий класс |
17.11.2010 |
1 отсутствовал |
Юзбакова З.К. |
|
15 подростков (7 класс) |
Я и взрослые |
18.11.2010 |
2 отсутствовали |
Юзбакова З.К. |
|
19 учащихся 5 класса |
Мы и наши близкие |
19.11.2010 |
Присутствовали все |
Юзбакова З.К. |
|
15 подростков (7 класс) |
Я и сверстники |
22.11.2010 |
Присутствовали все |
Юзбакова З.К. |
|
19 подростков 5 класса |
Мы и наше настроение – от кого и от чего оно зависит |
23.11.2010 |
Присутствовали все |
Юзбакова З.К. |
|
15 подростков (7 класс) |
Алкоголь |
24.11.2010 |
2 отсутствовали |
Юзбакова З.К. |
|
15 подростков (7 класс) |
Наркотики |
25.11.2010 |
Присутствовали все |
Юзбакова З.К. |
|
15 подростков (7 класс) |
Итоговое занятие |
26.11.2010 |
Присутствовали все |
Юзбакова З.К. |
|