2.2 Дисциплина мақсаты : Коммуникативті дағдылардың дамуы және құрастырылуы емдік профилактикалық мекемелерінде гигиена, эпидемиология мамандарының қоғам мен қарым қатынас құруы маңызды.

№

Сабақтың тақрыбы

Өткізілу түрі

Сағат саны

1.

Қатысушылардың коммуникативті үрдістегі рөлі.коммуникативті үрдістерге әсер ететін факторлардың сапалығы .

Тәжрибелік сабақ

1

2.

Коммуникабельді компетентілік туралы түсінік

Тәжрибелік сабақ

1

3.

Мамандырылғын адаптация, мамандырылған имидж, коммуникативті төзімділік

Тәжрибелік сабақ

1

4.

Созымалы шаршағыштық синдромы

Тәжрибелік сабақ

1

5.

Емхана басқарушылары мен гигиена және эпидемиология мамандарының, медициналық қызметкерлердің, ұжым және мекеме қызметкерлерінің ұлттық санитарлы эпидемиологиялық обьект рентінде өз ара қарым қатынасы

Тәжрибелік сабақ

1

6.

Сапалы қарым қатынас құрудағы вебральды және вебральды емес әдістерді пайдалануы

Тәжрибелік сабақ

1

7.

Емхана басқарушылары мен гигиена және эпидемиология мамандарының, медициналық қызметкерлердің, ұжым және мекеме қызметкерлерінің ұлттық санитарлы эпидемиологиялық обьект рентінде өз ара қарым қатынасындағы индивидуальды сапасынна тәуелділігі .

Тәжрибелік сабақ

1

8.

Емхана басқарушылары мен гигиена және эпидемиология мамандарының, медициналық қызметкерлердің, ұжым және мекеме қызметкерлерінің сапалы қарым қатынас орнатудағы пайда болатын тосқауылдар

Тәжрибелік сабақ

1

Аралық бақылау

9.

Гигиена және эпидемиология мамандарының коммуникативті компетенциясын төмендететін психологиялық ерекшеліктер.

Тәжрибелік сабақ

1

10.

Медициналық ортада қарым қатынастың этикалық негіздемелері. Медициналық қызмет көрсеткен кездегі діннің, әлеуметтік жағдайының,дәстурлердің тигізетін әсері.

Тәжрибелік сабақ

1

11.

Мамандырылған қызметтерді атқару үшін қолданатын лидерлік сапалар мен олардың мағынасыи.

Тәжрибелік сабақ

1

12.

Сапалы басқарушылардың психологиялық типтері .

Тәжрибелік сабақ

1

13.

Медициналық ұжымдардағы коммуникативті құрылымдар. Медициналық ортадағы шиеленістер.шиеленистерге алып келетін факторлар және оларды шешу жолдары, түрлері.

Тәжрибелік сабақ

1

14.

Реанимация,жан тапсырудың этикалық мәселелері . Қайғылы оқиғаларды хабарлау. Емделмейтін науқастар, паллиативті көмек, эвтаназия туралы түсінік, денсаулық сақтау ұйымдастырушының тактикасы .

Тәжрибелік сабақ

1

15.

Ятрогения, дәрігердің қателіктері . Оларды төмендету .

Мультимедийленген презентация мен ситуационды тапсырмаларды құрастыру

1

Барлығы

15

№

СОӨЖ тақрыптары

Орындалу түрлері

Сағат саны

1.

Коммуниктивті үрдістегі ақпараттарды қабылдаудың негізгі аспектлері

Реферат пен рецензия жазу

2

2.

Гигиена және эпидемиология мамандарының коммуникативті компетенттілігінің құрулуы

Мультимедиялық презентация

2

3.

Аффалиация, эмоциональды турақтылық , эмпатия, сенситивтілік , рефлексия коммуникативті компетентіліктің мінездемесі

Реферат

2

4.

Мамандырылған білім, ойлау және коммуникативті компетентность

Эссе

2

5.

Организационные барьеры, препятствующие эффективной коммуникациялар

Мультимедиялық презентация.

2

6.

Сапалы және шиеленіссіз коммуникативті компетенттілікті құру

Дискуссия ұйымдастыру , презентация қорғау

2

7.

Гигиена және эпидемиология мамандарының рөлі және атқаратын қызметтері. Науқастарға әлеуметтік көмек көрсету және әлеуметтік ребилитация жасау түсінігі .

Эссе

3

Барлығы

15

№

СӨЖ тақрыптары

Орындалу түрі

Сағат саны

1.

Әр түрлі дәрігерлік мамандардың профессиональды деформациясы.

Мультимедиялық презентация. Қорғау

5

2.

Медициналық персоналдыі еңбек етудегі мотивациясы

Реферат және рецензия жазу . қорғау

5

3.

Коммуникативті компетентіліктің бұзылуы кезіндегі дәрігердің құқығы . Медициналық көмек көрсету кезіндегі дәрігердің тыс дармауы .

Реферат және оған 10 нан артық тестік тапсырмаларды құрастыру . қорғау

5

Барлығы

15