- •Методичні рекомендації
- •Глава 1. Організація роботи з підготовки рефератів
- •1.1. Загальні положення реферативної роботи
- •Вибір теми реферату
- •Структура та зміст розділів реферату
- •Глава 2. Вимоги до підготовки курсової, дипломної та магістерської робіт
- •Загальні положення курсової роботи
- •2.2.Загальні положення дипломної та магістерської робіт
- •План дослідження дипломної та магістерської робіт
- •Індивідуальний план виконання дипломної або магістерської роботи
- •Календарний план
- •2.4. Структура та зміст курсової, дипломної та магістерської робіт
- •2.5. Методика написання окремих розділів дипломної та магістерської робіт
- •2.5.1. Вступ
- •Літературний огляд
- •2.5.3. Методи та організація досліджень
- •2.5.4. Результати досліджень та їх обговорення
- •2.5.5. Висновки
- •2.5.6. Складання переліку джерел використаних під час написання роботи
- •Приклади навчальних посібників:
- •Приклади статей із журналів, книг або збірників:
- •Приклади тез або матеріалів конференції:
- •Основні вимоги щодо оформлення дипломної та магістерської робіт
- •2.6.1. Заголовки структурних частин роботи
- •2.6.2. Нумерація
- •2.6.3. Ілюстрації
- •Формули
- •Підготовка до захисту та захист дипломної та магістерської робіт
- •«Методика лікувальної гімнастики в реабілітації хворих з ожирінням»
- •7.01020302 – «Фізична реабілітація»
- •Біомеханічні особливості ходьби у хворих із спиномозковою травмою
- •8.01020302 «Фізична реабілітація»
- •Індивідуальний план виконання дипломної та магістерської робіт
- •Календарний план
- •Список використаної літератури
Глава 1. Організація роботи з підготовки рефератів
1.1. Загальні положення реферативної роботи
Відповідно до навчальних планів та завдань дисциплін, які вивчаються на факультеті фізичного виховання, фізичної реабілітації та спортивної медицини, для студентів галузі фізичного виховання передбачена реферативна робота, яка є складовою частиною навчального процесу і необхідна для вдосконалення теоретичних знань і практичних навичок з майбутнього фаху. Особлива увага приділяється реферативним роботам у контексті сучасних вимог до процесу навчання, через збільшення навчальних годин, які виділяються на самостійну роботу студентів.
Робота з підготовки реферату є конкретною формою засвоєння сучасних теоретичних знань та передового практичного досвіду. Вона дає можливість студенту-реабілітологу застосувати здобуті у процесі навчання знання, щоб вирішити актуальні, конкретні проблеми своєї практичної діяльності.
Метою виконання реферативної роботи є поглиблення, закріплення та перевірка знань студентів у певній галузі науки і практики, відпрацювання та вдосконалення практичних вмінь для використання їх під час оздоровчо-реабілітаційних заходів, розвиток самостійності та творчого підходу до виконання обов’язків.
У процесі роботи над рефератом вирішуютьсятакі завдання:
навчити студента аналізувати літературні джерела, документи та спеціальну інформацію;
систематизувати отримані дані;
аналізувати та узагальнювати свій досвід та матеріали персональних спостережень;
вдосконавлювати навички підготовки методичних матеріалів та використовувати теоретичну підготовку у вирішенні конкретних практичних проблем.
Реферативна робота повинна грунтуватися на джерелах про сучасні досягнення науки і практики у галузі фізичного виховання і спорту, а також в суміжних галузях. Реферат має бути певною розробкою конкретної проблеми, яка може виникати у фахівця у ході його практичної діяльності.
Враховуючи реальний час проведення занять, на виконання реферату планується 20-25 годин студентської самостійної роботи. Кафедра організує методичні консультації для студентів, контролює хід роботи над рефератами, забезпечує практичну значущість, рецензування та захист рефератів.
Методична та консультативна робота кафедри передбачає: підготовку допоміжних матеріалів, інструкцій, методичних рекомендацій; складання бібліографічних списків; розробку експрес-інформації; індивідуальну роботу зі студентами над матеріалами реферату; аналіз проблеми, яка цікавить студентів; обговорення отриманих даних, висновків, рекомендацій.
Викладачі, які консультують студентів, зобов’язані забезпечити раціональні форми, умови та час для проведення консультацій, контролювати своєчасне виконання вимог кожного етапу роботи над рефератом.
Вибір теми реферату
Практична значущість і якість реферативної роботи залежить від правильного визначення тематики.
Студент має право вибрати тему реферату відповідно до своїх інтересів та зацікавленості в ефективнішому засвоєнні матеріалу.
Співробітники кафедри розробляють переліки тем реферативних робіт для кожної дисципліни, які передбачені навчальними планами. Тематика рефератів розглядається і затверджується на засіданні кафедри і має бути подана в деканат разом з іншими навчально-методичними документами.