
- •1. Роль государственного прогнозирования и планирования в управлении соц.-эк. Процессами.
- •2.Виды прогнозов и прогноз. Док-тов использ. В соц.-эк. Пр.
- •5. Основные методологич. Подходы (эмпирич. И конструктивист.) к измерению соц.-эк. Явл-ий.
- •Система показателей, применяемых в ПиП социально-экономических процессов.
- •Понятие и классификация шкал измерения, использ. При исследовании соц.-эк. Процессов.
- •Сущность и способы использования номинальной, интервальной и ранговой шкал измерения.
- •Сущность и способы использования шкалы отношений и шкалы разностей.
- •10. Особенности сложных шкал измерения. Сущность и способы использования многомерных шкал.
- •11. Осн. Виды комбинир. Ш.И. (шк. Терстоуна, Лайкерта, Гутмана), их исп-е при иссл-ии соц. Процессов.
- •14. Осн. Приемы и пок-ли, использ. Для иссл-я распр-я частот.
- •15.Исследование степени предсказуемости системы методом оценки транзитивности предпочтений.
- •16. Уровни и аспекты прогнозирования сэп.
- •17. Территориальный аспект прогнозирования.
- •18. Отраслевой аспект ПиП.
- •19. Межотраслевой аспект ПиП.
- •20. Аспект ведущего звена в ПиП.
- •21. Программный аспект прогнозирования.
- •22. Принципы ПиП социально-экономических процессов.
- •23. Сущность директивного социального планирования, возможности его применения в условиях демократического общества рыночной ориентации.
- •24. Сущность и современное значение адаптационного социального планирования.
- •25. Индикативное планирование, возможности его применения для развития социальной сферы в условиях современной России.
- •26. Балансовый метод, возможности его применения в социальном прогнозировании и планировании.
- •27. Норматив. Метод, его применение в соц. Пр.. Значение соц. Нормативов в ПиП соц. Процессов.
- •28. Программно - целевой подход, его использование в социальном прогнозировании.
- •30. Осн. Виды моделей, использ. В ПиП.
- •31. Использование метода экстраполяции в прогнозировании соц.-эк. Процессов.
- •32. Использование корреляц. Анализа в ПиП.
- •33. Роль оптимизац. Расчетов в разр-ке целев. Прогнозов.
- •34. Основы орг-ции разработки прогнозов и программ соц.-эк. Разв-я рф на среднеср. Перспективу.
- •35. Методика расчета потр-ти в прод-ии отраслей матер. Произ-ва.
- •36. Основы методики прогнозирования развития отраслей промышленности.
- •37. Специфика аграрного комплекса, его место в социальной и экономической системах общества. Основы прогнозирования аграрного комплекса.
- •38. Прогнозирование и планирование инвестиций и капитального строительства.
- •39. Методика прогнозирования природопользования и восстановления природной среды.
- •40. Прогнозирование производительности труда и занятости населения.
- •42. Прогнозирование финансовых процессов и их социально-экономических последствий.
- •43. Прогнозирование динамики макроэкономических показателей, их влияние на состояние социально-экономической сферы.
- •44. Основы прогнозирования развития транспорта и связи.
- •45. Основы прогнозирования коммунального хозяйства.
- •47. Прогнозирование особенностей социального развития общества с учетом фактора глобализации.
- •48. Цели, задачи,принципы и функции внутрифирм. Пл.
- •49. Роль, задачи и методы стратегического планирования на предприятии.
- •51. Содержание, задачи и методы разработки плана по труду и персоналу.
- •52. Задачи, и методы планирования издержек производства, прибыли и рентабельности.
- •53. Задачи структура и методы разработки финансовых планов предприятия.
- •54. Цели, задачи и м-ды Пл. Инвестиций и разр-ки инвестиц. Программ.
- •55. Экономические и финансовые показатели эффективности инвестиций.
- •56. Цели, задачи и основные этапы бизнес –планирования
- •57. Принципы бюджетного планирования
- •58. Этапы и методы бюджетного планирования.
- •59.Задачи и основные компоненты резюме бизнес-плана
- •60. Организация процесса презентации и реализации бизнес-плана
14. Осн. Приемы и пок-ли, использ. Для иссл-я распр-я частот.
Весь изуч. соц. массив – ген. совок-ть. Д/иссл-я берется какая-то часть. Выборка - это м-д иссл-я, когда из ген. совок-ти отбир-ся некот. ее часть и только она подверг-ся обсл-ю. Ген. и выбороч. совок-ти должны сопоставляться по некот. важ. пр-кам, кот. легко проверяются статистич. м-дами. Если они совпадают, то выборка назыв. представительной, или репрезентативной.
Объем в-ки опр-ся аналитич. задачами иссл-я, а ее репрезент-ть - целевой установкой прогр-мы иссл-я. Именно пр-ма задает образ необх. ген. совок-ти для формир-я в-ки: будет ли это все нас-е страны, региона, города или его отд. группы.
Случайная систематическая выборка - отбор идет через определенные интервалы, например, по спискам студентов, клиентов банка, избирателей и т.п. Имея список работников предприятия и определив объем необходимой выборки, можно установить шаг выборки, например каждый десятый или сотый из списка.
Серийная или гнездовая выборка реализ-ся если есть внутр. стр-ра объекта. На предпр-ии выбир-ся не все подр-я, а наиб. типич., н-р в обл-ти – отд. города и районы, но опять же типич.; в городе это могут быть отд. микрор-ны. Целевая - выборка, в кот. идет выдел-е на основе каких-л. пр-ков, н-р по полу, нац-ти, имущ. полож-ю и т.д. Целенапр. квотная выборка – пропорц. отбор на основании статистики распр-я среди ген. совок-ти задан. сочет-ий паспортных данных респондентов - квот. В социологии также использ-ся выборка как м-д осн. массива - опрос всех присутств. (или 60-70% всей числ-ти). Поср-вом этого м-да, н-р, осущ-ся "зондаж" обществ. мнения.
Выборки бывают одно- и многоступенч., комбинир.. Способы изм-я делятся на две группы:
Приемы, с пом. кот. измеряются колич. пр-ки объектов с т.з.я их физич. пребывания в простр-ве и во времени (удален-ть проживания от столицы, культур. центра, места работы). Частота событий, частота публикаций, вел-на времен. интервалов в использ-ии свобод. и рабоч. вр-ни также характ. соц. процессы с колич. стороны.
Измер-я, относ. к соц. объектам, для кот. не существует общеприн. шкал. Но даже самые слож. соц. явл-я могут быть квантифицированы со стороны их протяж-ти, интенс-ти, повтор-ти. Многое зависит от умения найти или изобрести надежную и убедительную измерительную процедуру.
Нахождение эталона измерения, как правило, осуществляется в три этапа, стадии:
1. Качеств. классиф-я объекта иссл-я. Н-р, изучая ценност. ориентации личности, мы, прежде всего, должны классифиц-ть типы ориентации личности исходя из теоретической концепции и задач исследования.
2. Поиск эмпирич. индик-ов или внеш. пр-ков тех св-в объекта, кот. подд-ся располож-ю в континуум. Индик-р - внешне хорошо различ. пок-ль измен-ти пр-ка. Н-р, высота ртут. столбика термометрa – индик-р темп-ры. Одно и то же соц. св-во, кач-во, пр-к могут фиксир-ся с пом. неск-ких индик-ов, кот. затем сводятся в общий пок-ль-индекс (занятие чел-ка).
3. Проверка работы индик-ра примен-но ко всей изуч. выборке, совок-ти. К примеру, если социологи изучают отн-е людей к труду, то изм-ть его только через выполн-е норм выработки или собл-я трудовой дисциплины не представляется возможным. Труд людей творческой профессии вряд ли можно измерить такими пок-лями.
Точность и правильность измерения зависят от: степени устойч-ти измер. объекта или св-ва; чувствит-ти эталона измер-я (дроб-ти шк.); отсутствия систематич. ошибок измер-я; устойчивости измеряемого пр-ка.
Дроб-ть шк., ее чувствит-ть прямо связ. с "точностью измер-я. Шк. в 10 делений точнее, чем шк. в 3 или 5.
Приемы сбора эмпирич. инф-ции:
1) Наблюдение. Непоср. набл-е за повед-ем людей в опр. ситуации и сразу фиксация рез-тов.
2) Документал. источники - любая инф-я, фиксир. в печат. или рукопис. тексте, на магнит. ленте, на фото-, кино-, видеопленке. В этом смысле знач-е термина отлич от общеупотреб.: обычно док-т- лишь офиц. материалы.
Контент-анализ - это перевод в колич. пок-ли массовой текст. инф-ции с послед. ее статистич. обр-кой. Частота цитир-я того или иного ученого – пок-ль его научного авторитета. Частота упомин-я обществ. деятеля или общ.-полит. движения свидетельствует об их авторитете.
3) Анкет. опросы и интервью. Опросы – незаменим. прием получения инф-ции, явл-ся почти универс. м-дом. Интервью – проводим. по опр. плану беседа, предполаг. прямой контакт интервьюера с респондентом, причем запись ответов произв-ся интервьюером или его ассистентом, возможно, на пленку.