
- •Оглавление
- •Глава 1. Выбор материала и техники резьбы
- •Обзор наиболее распространенных конструкций и декоративного оформления панно
- •Обоснование выбора материалов
- •Глава 2. Создание макета: работа над композицией
- •Принципы композиции
- •Работа над композицией панно
- •Глава 3. Технология изготовления панно, инструменты и оборудование
- •Подготовка необходимых материалов, оборудования и инструментов
- •Технологическая карта изготовления многоуровневого панно
- •Особенности обработки деревянных изделий
- •Глава 4. Оценка изделия
- •4.1. Экономическая оценка изделия
- •4.2. Экологическая оценка изделия
- •4.3. Оценка окружающих и самооценка
Глава 2. Создание макета: работа над композицией
Принципы композиции
Чтобы самостоятельно создавать новые изделия, необходимо знать основные принципы разработки и технические приемы выполнения. Считают, что красота изделий зависит лишь от внешнего украшения орнаментом. Много внешне красивых вещей, но бесполезных в использовании. Все выпиленные изделия должны соответствовать окружающей обстановке. Средства композиции разные, рассмотрим некоторые из них.
1. Пропорция - соотношение частей изделия между собой. Создание композиции любого изделия начинают с определения общих пропорций, определить общий объем, а потом разрабатывать композицию деталей.
2. Симметрия, асимметрия - это средство композиции, основа; расположение частей изделия относительно оси, центра плоскости. Симметрия - равновесие всего изделия, это свойство характерно изделиям, находящимся в покое. Асимметрия свойственна движущимся предметам.
3. Масштабность тесно связана с размерами деталей. К крупным изделиям подойдут крупные детали, к мелким - мелкие детали.
4. Контрастность - сущность композиции, построенная на контрасте, в противопоставлении высокого и низкого, темного и светлого, тяжелого и легкого и т.д. Умело использовать контраст, это придавать изделию красоту и выразительность.
5. Цвет изделия не рассматривается отдельно от формы, размеров, нахождения в пространстве. Цвет должен гармонировать с окружающими предметами.
6. Фактура поверхности придает выразительность изделию. Может быть гладкой или шероховатой, матовой или блестящей. Орнамент детали, обработанной по-разному, может быть зеркальным или матовым.
7. Нюансы легкие цветовые различия. Орнамент из желтоватой березы отличается от орнамента из буковой фанеры, если они оба выполнены на темном фоне.
Изучив основные принципы работы над композицией, я приступил созданию макета своего будущего панно.
Работа над композицией панно
Так как я не очень хорошо рисую, то я нашел много разных картинок по сказке «Гуси-лебеди» в интернете.
|
|
|
|
|
|
Рис. 8. Некоторые рисунки к сказке «Гуси-лебеди»
В своей будущей работе мне захотелось объединить элементы из разных рисунков. Я стал пробовать разные варианты.
|
|
|
Рис. 9. Пробные варианты композиции будущего панно.
Я не знал, какую картинку выбрать, какая будет лучше смотреться. Поэтому я решил сделать макет.
Я нашел картон такой же толщины, как и фанера, из которой я собирался сделать своё изделие. С помощью программы «Adobe Photoshop SC6», я разобрал картинку на отдельные детали, подобрал размеры и распечатал на принтере. Я наклеил детали на картон и вырезал их ножницами.
|
|
Рис. 10. Подготовка отдельных элементов для макета панно.
За основу я взял лист картона размером 320х275 мм. Я выделил рабочую зону 305х260мм. Потом я стал наклеивать детали через определённое количество прокладок на основу, располагая их на разных уровнях. Таким образом, я сделал три макета, лучше всего смотрелась вторая картинка.
|
|
|
Рис. 11. Макеты многоуровневого панно.
Я решил сделать этот макет поинтереснее. Поэтому я «поменял» Бабу-ягу и «пересадил» ее на пенёк. «Добавил» гусей, спускавшихся к хозяйке. «Убрал» ёжика. «Приблизил» избушку. Начал импровизировать с деревьями, потому что картина казалась «полупустой».
|
|
Рис. 12. Проработка отдельных элементов композиции.
После этого картина стала интереснее.
Рис 13. Очередной вариант макета панно (еще не последний)
Дальнейшая работа сводилась к детальной корректировке.
Бегущую девочку я заменил на стоящую (также я изменил ей наклон головы, чтобы она смотрела на брата).
Е
лка
тоже «не вписывалась» и к тому же ее
сложно было бы выпиливать. Пришлось
поставить дерево. А так как действие
происходит в лесу, требовалось создать
впечатление «лес до небес». Некоторые
деревья и кусты тоже были заменены.
Кроме того, я увидел, что многие элементы требуют корректировки. Поэтому мне пришлось еще добавить деревьев, «развернуть» гусей, прорисовать сруб у избушки. А самое главное, я понял, что мои герои «висят» в воздухе. Рис 14. Готовый макет будущего панно.
Поэтому я решил сделать наклонную площадку, на которой должны быть размещены элементы переднего плана.
Рис. 15. Следующий вариант макета будущего панно
Таким образом, создавая макет, я постарался соблюсти принципы композиции: пропорции, контрастность, масштабность.
Каждый уровень я фотографировал, чтобы потом было легче собирать панно (Фотографии я поместил в приложение 1).
Но при выпиливании я столкнулся с рядом сложностей.
Картинки, которые я решил использовать для изготовления панно, оказались слишком сложными для их пропиливания полностью. Поэтому часть их (лица, избушку, элементы одежды и т.п.) пришлось выжигать.
Когда я выпилил детали панно, я понял, что работа еще только началась. Дело в том, что выпиленные из фанеры детали смотрелись тоньше и меньше, чем наклеенные на картон.
Выпиленные детали я должен был расположить на разных уровнях (всего их получилось 7), используя подкладки из деревянных брусков.
Рис. 16. Подготовка деталей для панно (всё в разной степени готовности).
Многие детали плохо сочетались между собой, хотя на макете этого было не заметно. Я понял почти в последний момент, что избушка Бабы-яги совсем не подходит ко всему сюжету, она какая-то не настоящая, хотя я прорисовывал сруб сам. Избу заменил уже на самом последнем этапе работы – при сборке панно – но сова уже не уместилась.
«
Примерка»
вырезанных деталей тоже шла тяжело:
приходилось подгонять высоту расположения
уровней и продумывать заодно в какие
цвета их окрасить.
Рис. 17. «Примерка»
Ч
то
касается цветовых решений, то это можно
будет достичь за счет окраски отдельных
элементов панно в разные цвета.
Изучив принципы работы с композицией, я решил, что самые дальние деревья должны быть темнее. Лес будет «светлеть» по мере приближения к зрителю. Бабу-ягу, ее избушку и гусей я покрашу в сероватый цвет, а детей – сделаю светлыми, чтобы показать «плохих» и «хороших».
Рис. 18. Собранное панно до окраски деталей (избушка еще не готова).
К
огда
я покрасил детали панно и установил их
на основу – снова увидел недоработки:
прялка у Бабы-яги «висела в воздухе,
ноги у девочки были на разных уровнях.
На рисунке 19 это уже исправлено, но остался «висеть» в воздухе куст и Баба-яга с пеньком - одного цвета. Поэтому пришлось добавить еще один куст, а пенек перекрасить и «состарить» с помощью выжигания.
Рис 19. Панно еще в работе.
Так как работа полностью выполнялась «с нуля» и никаких трафаретов у меня не было, на подгонку и усовершенствование ушло десять дней.
Рис. 20. Готовое панно.