Сценарий театрализованной конкурсно-игровой программы
«Весёлый школьный день»
Герои:
Пеппи-длинный чулок
Мальчик-задира
Учитель (учительница)
Школа. Парта.
Трек 01 «шум школы»
Сначала мальчик, потом Пеппи заходят и садятся за парту, готовятся к контрольной работе.
Трек 02 «Звенит школьный звонок»
Заходит учитель-математик.
Учитель. Здравствуйте, дети! Садитесь! Сегодня у нас какой день? Кто знает?
Мальчик. Весёлый!!!!
Пеппи. Да!!! Сегодня можно шутить и дуреть!!
Учитель. Это, конечно, хорошо, но сегодня у нас контрольная работа по математике. Открываем тетради. Пишем число и тему. Работаем.
Учитель заполняет журнал
Разговор Мальчика и Пеппи
Мальчик. Дай списать!
Пеппи. Не дам! Делай сам!
Мальчик. Ну дай списать!
Пеппи. Отстань!
Мальчик. Ты никогда мне не помогаешь!
Пеппи. Ты мне тоже. Помощи не дождешься.
Мальчик. Да??!! А портфель кто каждый день до твоего дома носит? А от мальчишек кто тебя защищает?? Не я??
Пеппи. ну и что!! С этим я и без тебя справиться могу! А кто тебе домашнее задание списывать дает??? Конфетами на перемене подкармливает?? Что не я??
Мальчик. Домашнее задание я и у других ребят спишу!!!
Пеппи. Ах так!!!! Ну я и без тебя справлюсь!!
Мальчик. Да???? Вот посмотрим!!!
Учитель. (отвлекаясь от журнала) Что у вас здесь происходит??? Что за спор??
Пеппи. А что _________ говорит, что он без помощи девочек обойтись сможет!!
Мальчик. А что? Это правда!!! А девчонки без нас никуда!!
Пеппи. Да ну!!! Опять за своё!!!
Учитель. Хватит спорить! Ваш спор ни к чему не приведет!
Мальчик. А что же тогда?
Учитель. А вы попробуйте доказать свои слова делом, тем более вон у вас сколько помощников! А там и посмотрим, кто из вас прав!
Пеппи. Хорошо!
Мальчик. Давай для начала проверим кого у нас больше! Я уверен что мальчишек!
Пеппи. Сейчас проверим.
Кричалка (проводится 3 раза)
Приходили, приходили
Ёжики, ёжики.
Наковали, наковали
Ножики, ножики.
Побежали, побежали
Зайчики, зайчики.
Ну-ка дружно, ну-ка вместе
Девочки (кричат девочки), мальчики (кричат мальчики)
Мальчик. Ну, допустим, что кричат все хорошо! А вот кто на непростые, но веселые и сказочные вопросы ответить сможет сейчас посмотрим!
Пеппи. Мальчики, готовы? Вопросы вам!!! А родители могут вам помогать!
Вопросы для мальчиков
1. Ленивый персонаж русской народной сказки. (Емеля)
2. Осветительный прибор, который бывает волшебным. (Лампа)
3. Учёное животное, которое ходит по цепи кругом. (Кот)
4. Что советуют проверять не отходя от кассы. (Деньги)
5. У него глаза велики. (Страх)
6. Оружие, которое любили скрещивать мушкетёры. (Шпага)
7. Место встречи рака с грекой. (Река)
8. То, что подписывает президент. (Указ)
9. Костяная часть туловища Бабы-Яги. (Нога)
10. Для какой героини Андерсена цветок был постоянным местом жительства. (Дюймовочка)
Вопросы для девочек
1. Как звали девушку, которая больше всего на свете боялась жаркой погоды. (Снегурочка)
2. Первая часть оставшейся от козлика после того, как его съели волки. (Рожки)
3. Соска для медведя. (Лапа)
4. Назовите имя кота, который постоянно носил чёрные очки. (Базилио)
5. Как звали собаку впервые полетевшую в космос. (Лайка)
6. Кто любил грозу в начале мая. (Тютчев)
7. Умеют ли слоны плавать. (Да)
8. Самый неприятный цвет для быка. (Красный)
9. Назовите самую весёлую цирковую профессию. (Клоун)
10. Назовите самое грустное дерево. (Плакучая ива)
Пеппи. Вот видишь, какие девчонки умные!
Мальчик. Мальчишки мои тоже вам ни в чем не уступают! Так что на контрольных мы и без вас справимся!
Пеппи. Ну и что! А знаешь ли ты, что девочки отличаются еще и сообразительностью?
Мальчик. Сейчас и проверим!
Пеппи. Девочки, вам нужна за 30 секунд назвать как можно больше слов, связанных со сказками или назвать сказки какие вы знаете! Готовы?
Девочки называют слова
Мальчик. Ха! Мы тоже так можем!
Пеппи. Покажите!
Мальчик. Пожалуйста! Мы с мальчишками назовем за 30 секунд много слов, связанных с мультфильмами.
Мальчики называют слова
Пеппи. Ладно, ладно, спорить не буду! Вы тоже у нас сообразительные! Но вот что касается нашего таланта и артистизма, тут нам точно равных нет!
Мальчик. И в этом конкурсе мы вам уступать не будем!
Пеппи. Сейчас мы вам выдадим листочки, на которых будут написаны названия животных! Задача одной команды их показать, а задача другой команды угадать.
Игра «Крокодил»
(Слова: кошка, медведь, поросенок, лев, кенгуру, белка, лиса, лошадь, собака, мышь)по 5 слов каждой команде
Пеппи. Доказали мальчики, что они у нас способные! А что вы еще умеете?
Мальчик. Мы петь умеем!
Пеппи. Петь все умеют!
Мальчик. Мы умеем песни наоборот угадывать.
Пеппи. Это как?
Мальчик. Сейчас увидите. Будут звучать известные песни наоборот, а вы должны её угадать. А взрослые могут помогать.
Конкурс (отгадывают по очереди мальчик-девочка)
Мальчик. В этом конкурсе талантливы и девчонки и мальчишки! Но у меня есть ещё одно творческое задание!
Пеппи. Какое?
Мальчик. Театральное! Сейчас представим, что вы все актеры большого театра. Мы раздадим вам роли и будем зачитывать текст, а ваша задача делать то, что мы вам говорим.
Пеппи. Итак, первые актрисы театра прошу на сцену.
Текст-экспромт для девочек
Роли: Ветер, Дерево, Дерево, Цыган-вор, Конь, Воробей, Пес, Хозяйка, Хозяин,
...Ночь. Завывает Ветер, Раскачиваются Деревья. Между ними пробирается Цыган-вор, он ищет конюшню, где спит Конь... Вот и конюшня. Спит Конь, ему что-то снится, он слегка перебирает копытами и тоненько ржет. Недалеко от него пристроился на жердочке Воробей, он дремлет, иногда открывает то один, то другой глаз. На улице на привязи спит Пес... Деревья шумят, из-за шума не слышно, как Цыган-вор пробирается в конюшню. Вот он хватает Коня за уздечку... Воробей зачирикал тревожно... Пес отчаянно залаял... Цыган уводит Коня. Пес заливается лаем. Выбежала из дома Хозяйка, заохала, закричала. Она зовет мужа. Выскочил с ружьем в руках Хозяин... Цыган убегает. Хозяин ведет Коня в стойло. Пес прыгает от радости. Воробей летает вокруг. Деревья шумят, и Ветер продолжает завывать... Хозяин гладит Коня, бросает ему сена. Хозяин зовет Хозяйку в дом. Все успокаивается. Спит Пес. Дремлет Воробей на своем прежнем месте. Стоя засыпает Конь, он изредка вздрагивает и тихо ржет... Занавес!"