P R Е S S E

Le résumé	Le compte-rendu
● il doit représenter environ 1/4 du texte d’origine,	●est un exercice d’après un texte, il doit représenter environ 1/3 du texte d’origine,
● on doit garder le système pronominal	●il s’écrit à la troisième personne (ici, l’auteur souligne...)
● on doit garder le point de vue de l’auteur, éviter tout commentaire personnel	●il ne doit comporter de jugement personnel sauf dans le cas d’un compte-rendu commenté
●on doit conserver l’ordre du texte et le circuit argumentatif	●il peut ne pas suivre l’ordre du texte
●il ne faut pas citer le texte mais élaborer une rédaction autonome, résumer selon 3 procédés : La suppression : couper une (des) partie(s) de l’article, supprimer des détails inutiles L’intégration : resserer le contenu le réagencement syntaxique	●il ne faut pas recopier les phrases du texte mais élaborer une rédaction autonome
● respecter le nombre de mots exigés	● respecter le nombre de mots exigés

La démarche : comprendre le fonctionnement du texte 

• au niveau organisationnel (sa composition)

• au niveau énonciatif (idées, arguments)

• au niveau lexical (mots clés, mots-outils (articulateurs logiques), synonymes

Les étapes du travail :

1. observation du texte (le titre, le sous-titre, l’auteur, la date)

2. lecture globale (type du texte : narratif, explicatif, informatif,...)

3. lecture attentive

a- contenu :composer le plan, formuler l’idée principale, savoir pourquoi l’auteur a écrit cet article

b- lexique : ● noter les mots-clés et les mots de liaison (marqueurs discursifs ou articulateurs logiques)

● noter le vocabulaire informatif du texte

● reformuler les informations (mots synonymes, phrases et parties du texte raccourcies)

La composition

	1 –ère étape	2 – ème étape	3 – ème étape	4- ème étape
Le résumé	L’INTRODUCTION	LE DÉVELOPPEMENT	LA CONCLUSION
Le compte-rendu	L’INTRODUCTION	LE DÉVELOPPEMENT	LA CONCLUSION
Le compte-rendu commenté	L’INTRODUCTION	LE DÉVELOPPEMENT	LA CONCLUSION	les réflexions personnelles à propos du texte, du problème soulevé et de la position de l’auteur

Remarques concernant la comptabilisation des mots :

Un mot c’est un élément séparé

◦ par deux blancs : la maison (2 mots), la maison jaune (3 mots)

◦ par des signes de pnonctuation : l’école (2 mots)

◦ par l’un et l’autre : c’est-à dire (4 mots), explique-t-il (3 mots)

pour un mot comptent ◦ les sigles : TGV (1 mot), SNCF (1 mot)

◦ les nombres : 1789 (1 mot), XX^e (1 mot), XX-ème siècle (2 mots)

(sauf s’ils sont écrits en lettres : cent vingt et un (4 mots)

Exemple

Récit de plongée par Yves Paccalet

Une rencontre inespérée

Écrivain, naturaliste et photographe, Yves Paccalet est amoureux du monde marin. Il a écrit plusieurs livres dont Méditerranée, le miracle de la mer. Il nous raconte une rencontre avec l’une des merveilles de la Méditerranée.

Promenade dans les Cyclades. Je vogue au coeur du cratère du volcan de l’île de Santorin. Près de l’îlot de Néa Kaméni, je jette l’ancre. C’est à ce moment que je l’aperçois : petite chose sombre qui avance dans les vagues... Un phoque ! Un phoque moine ! Un moine de mer, comme on disait autrefois... Une espèce rarissime, qui figure sur la triste liste des douze mammifères les plus menacés du monde...

Sa tête bouchonne dans l’écume, de couleur brun noir, à l’exception des « sourcils » pâles... Il me ragarde. Il a les yeux noirs, un peu globuleux. Je me mets à l’eau doucement, doucement... Je nage vers lui. Il vient vers moi. Je ne bouge plus. J’admire ce grand corps en forme de poisson, qui doit bien peser trois cents kilos... Il avance en ondulant de tout son corps. Il passe à moins de dix mètres de moi. J’ai juste le temps de noter l’éclair d’intelligence qui anime ses yeux... puis il s’évanouit dans le bleu... j’espère qu’il n’a pas eu peur, mais j’en doute. Je garde en mémoire la grâce de ce corps – symbole d’une mer que mon genre salit et saccage... Cette petite tête intelligente ne comprend pas ce qui lui arrive, ni ce qui blesse la Méditerranée où il baigne.

Je viens de m’assoir sur le basalte noir de Néa Kaméni. Je médite sur le destin de ce mammifère, exterminé par des individus avides et cruels...

Quand je rouvre les yeux, il a disparu... (302 mots)

Le résumé

Le compte-rendu

Me promenant à Santorin, j’ai eu la surprise de voir un mammifère très rare, en voie de disparition : un phoque moine. Je plonge pour aller à sa rencontre et lui, curieux, vient vers moi : j’admire son corps très agile, et l’intelligence de son regard. Le phoque s’éloigne prudemment : je représente, à son insu, l’espèce qui le persécute et détruit son environnement. Sur mon rocher, je pense à cet animal éxterminé sans pitié. Tandis que je rêve, le phoque a disparu. (84 mots)

Le naturaliste Yves Paccalet fait le récit émerveillé de sa rencontre, lors d’une plongée en Méditerranée, avec un phoque moine. C’est au cours d’une promenade en bateau à l’île Santorin qu’il a aperçu un espèce rare en voie de disparition. Il décrit sa tête sombre, ses yeux noirs intelligents, son corps de 300 kilos. Il admire l’agilité des mouvements et le regarde s’éloigner avec regret. Le phoque s’est montré curieux et prudent devant l’homme qui, à son insu, est le pire ennemi de sa race. Tandis que, assis sur un rocher, l’auteur pense avec nostalgie aux phoques, il a disparu. (110 mots)