
- •Мета курсової роботи
- •3 Біологія культури
- •3.1 Загальні відомості про культуру
- •3.2 Коротка ботанічна характеристика
- •3.3 Вимоги фіалки до умов росту та розвитку
- •4 Характеристика сортів культури
- •5 Особливості вирощування квіткової культури
- •5.1 Місце в культурозміні
- •5.2 Підготовка ґрунту до посіву
- •5.3 Догляд за посівами
- •5.3.1 Обробіток ґрунту
- •5.3.2 Добрива
- •5.3.3 Захист рослини від хвороби, шкідників та бур’янів
- •5.3.4 Строки та способи збирання насіння, зріз квітконосів
- •6 Досягнення науки та передового досвіду вирощування фіалки
- •7 Використання культури в озелененні
- •Висновок
- •Література
- •Додатки
- •Міністерство аграрної політики та продовольства україни білгород-дністровський державний аграрний технікум
- •Завдання
Зміст
1 Мета курсової роботи ___________________________________________
2 Вступ _________________________________________________________
3 Біологія культури _______________________________________________
3.1 Загальні відомості про культуру ____________________________
3.2 Коротка ботанічна характеристика __________________________
3.3 Вимоги агератуму до умов росту та розвитку _________________
4 Характеристика сортів культури____________________________________
5 Особливості вирощування квіткової культури ________________________
5.1 Місце в культурозміні ____________________________________
5.2 Підготовка ґрунту до посіву _______________________________
5.3 Догляд за посівами _______________________________________
5.3.1 Обробіток ґрунту _______________________________________
5.3.2 Добрива _______________________________________________
5.3.3 Захист рослини від хвороби, шкідників та бур’янів ___________
5.3.4 Строки та способи збирання насіння, зріз квітконосів _________
6 Досягнення науки та передового досвіду вирощування фіалки___________
7 Використання культури в озелененні _________________________________
8 Висновок ________________________________________________________
9 Література _______________________________________________________
10 Додатки ________________________________________________________
Мета курсової роботи
Поглиблення, систематизація і закріплення теоретичних знань з дисципліни «Квітникарство».
Набуття прикладних навичок та умінь розробки системи сучасних адаптивних технологій вирощування квіткових культур та використання їх в зеленому будівництві.
Придбання необхідних знань т а навичок для використання їх при вивченні дисциплін, що забезпечує квітникарство згідно структурно - логічній схемі навчального плану спеціальності «Зелене будівництво та садово - паркове господарство».
Стимулювання студентів до самостійного пошуку інформації з дисципліни «Квітникарство».
Вступ
Сьогодні все більше мешканців великих міст прагнуть придбати будиночок в тихому передмісті або зовсім перебратися ближче до природи, придбавши приватний котедж. Існує тенденція оформляти таке житло, особливо елітне, квітково-деревно-чагарниковими композиціями, які є невід'ємною частиною ландшафтного дизайну.
Ландшафтний дизайн - це незамінний інструмент в руках креативного господаря будинку, який прагнє до ексклюзивності і неповторності свого житла. Головне значення в питаннях ландшафтного дизайну відіграють рослини. Живі огорожі, клумби, квітники, фігурно підстрижені декоративні чагарники - все це здатне повністю змінити вигляд присадибної ділянки.
Квітники безсумніву є одним з головних засобів декоративного оформлення саду, парку, ділянки, тощо. Квіткове оформлення кожної ландшафтної ділянки повинно бути декоративним і справляти цілісне враження весь вегетаційний період – з ранньої весни до пізньої осені. Це досягається такою організацією посадок багаторічних квітів у квітниках і змішаних групах, при якій замість відцвілих рослин поруч зацвітають інші, причому переважаюче забарвлення в різних місцях ділянки змінюється упродовж року. Велике значення при подбору асортименту рослин мають їх період цвітіння та декоративні якості: загальний вигляд, висота, форма, забарвлення суцвіть та листя, рясність цвітіння, тощо. Підбирати і розміщувати рослини треба так, щоб декоративні якості кожної з них були виявлені якнайкраще. Підбір забарвлення рослин повинен забезпечити гармонійне поєднання деталей квітника при більш чіткому виділенні головних його елементів. Лише у рідких випадках квітковий ансамбль являє собою однорідну за кольором поверхню.
Особливу цінність в оформленні присадибної ділянки мають квіти. Ніщо не зрівняється з видом прекрасної квіткової клумби, особливо якщо квіти висаджені не хаотично, а системно. Наприклад, можна зробити художній квітник, висадивши квіти у формі величезних годин, сердечка та іншої геометричної форми. Для фігурних квітників невеликих форм найкраще підійдуть квіти - фіалки.
Ці
привітні мініатюрні квіти розцвітають
кожної весни феєрверком сяючих фарб
(див. мал. 1). Квітка з такою багатою
кольоровою гамою викликає різні асоціації
і тому має не одну назву. В Україні фіалку
називають - «братки», у Швейцарії –
«милі мордочки», а німці прозвали її
"мачухою".
Малий золотник, але дорогий - ця відома приказка як найкраще характеризує фіалку, милу соромливу квітку, без якої навесні і сад - не сад.
(мал. 1)
Фіалки відомі з тих самих пір, як їх виявив німецький правитель Східної Африки барон Вальтер фон Сен-Поль. Саме від цього імені й відбувається друга назва фіалок - сенполії. Квіти настільки вразили його, що він описав цю зустріч у самих захоплених виразах. Він порівняв їх із сяйвом блідо-голубого світла в чаші, у центрі якої горів яскраво-жовтий вогник. Перше ж назву - Узамбарская фіалка - походить від назви гір, в яких фіалки були вперше виявлені. Квітки були схожі на звичайні, відому всім дикорослу, запашну фіалку, але перевершувала його по красі і різноманітності відтінків.