
- •Методы управления
- •Эволюция представлений о персонале
- •Не материальные способы стимулирования
- •Адаптация нового работника
- •Основные элементы процесса адаптации
- •Организация рабочего места
- •Оплата труда
- •Требования к рабочему месту
- •Принципы и методы расстановки персоналов
- •Основные цели карьеры
- •Модель карьеры
- •Зам директор
- •Ответ на вопрос! Каким образом не соблюдается требования к рабочему месту в организациях в настоящее время?
- •Организационная культура
- •Виды ок
- •Типология Ханди
- •Обучение персонала
- •Этапы процесса обучения
- •Методы обучения
Методы обучения
Пассивный (традиционный)- это лекции, семинары, учебные видеофильмы
Активные – большое внимание уделяется именно практической основе, передаваемых слушателям ЗУН- тренинги, групповые обсуждения, деловые и ролевые игры, рассмотрение практических ситуаций (Кейсов- анализ и групповое обсуждение гипотетических и реальных ситуаций, которые могут быть представлены в виде описания, видеофильма)
Методы обучения на рабочем месте – а) наставничество;
б) метод усложняющихся заданий;
в) ротация- метод самостоятельного обучения при котором сотрудник временно перемещается на другую должность с целью приобретения новых навыков;
г)инструктаж- разъяснение и демонстрация приемов работы непосредственно на рабочем месте. Может проводится сотрудником давно выполнявшим данные функции или специально подготовленным инструктором.
д) делегирование – распределение полномочий
Методы обучении вне рабочего места
а) чтение лекций
б) проведение деловых игр
в) разбор конкретных производственных ситуаций
г) проведение конференций и семинаров
д) формирование групп по обмену опытом
5) Стажировки
Результатом деятельности система обучения и переподготовки персонала и руководящих работников могут быть отнесены
Увеличение скорости работы персонала прошедшего обучение
Расширение кругозора, увеличение числа рассматриваемых вариантов при принятия решений руководящими работниками и специалистами, что влияет на оптимальность принятых решений
Снижение потерь от не правильной оценки ситуаций и неправильных действий работников
Предотвращение ущерба от непредвиденного наступления, нежелательных событий и ситуаций, ограничение распространения «цепочек нежелательного развития событий».
Снижение вероятности аварий и поломок оборудования
Сближение личных интересов работника с интересами компании
Рост способности к координированной совместной деятельности и принятию решения
Обмен информации между работниками различных предприятий, проходящие обучение вместе, распространение опыта и других инноваций