Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Управление персоналом.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
49.77 Кб
Скачать
  1. Кадровые данные ( возраст, пол, семейное положение, соц. Положение) источники получение данной информации: ТРУДОВАЯ КНИЖКА, автобиография, характеристика, копии документов об образовании, собеседование

  2. Опыт работника: жизненный и профессиональный

  3. Знания, умения, навыки

  4. Личные и профессиональные качества

  5. Психология личности : темперамент, характер, мотивы, цели, ценности, мировоззрения, способности

  6. Уровень здоровья и работоспособность

  7. Конфликтность, стресоустойчивость и гибкость

  8. Уровень квалификации- определяется образованием и будет ли сотрудник повышать свою квалификацию (аттестация или курс повышения квалификации)

  9. Служебная карьера (карьерный рост)- формируется на основе оценки потенциала работника и его заинтересованность в карьерном росте.

  10. Вредные привычки и недостатки (анкеты, наблюдения и опроса)

  11. Хобби (анкеты)

  12. Организации труда ( помещения и технические средства)

  13. Оплата труда

  14. Социальные гарантии (пособие по нетрудоспособности, пенсия)

  15. Социальное благо ( путевки, фирменная одежда, транспорт и т.д.)

Требования к рабочему месту

  1. Информационное (все потоки информации, которые поступают в организации, должны подвергать тщательной обработки, анализу, корректировке)

  2. Экономические требования- предполагают организацию рабочего места с минимальными затратами, но достаточными для нормального функционирования работника

  3. Физиологические требования – связаны с различными нагрузками на организм человека. Нужно нормировать степень тяжести монотонности работ. Необходимы перерывы через каждых 45 мин.

  4. Эргономические требования - связаны с созданием оптимальных условий труда, которые предусматривают сохранение трудоспособности, здоровья и удобства у человека.

  5. Технические требования – предусматривают соблюдение норм необходимого пространства для выполнения определенной работы, т.е. площади на которые устанавливают необходимую мебель и оборудования.

  6. Санитарно-гигиенические требования – шум, вибрация оборудования, освещенность, отопление, вентиляции, водоснабжение и т.д.

  7. Эстетические требования – относятся к внешнему оформлению рабочей среды (ИНТЕРЬЕР ПОМЕЩЕНИЙ)

Методы оценки персонала

  1. Оценка потенциала работника, т.е. профессиональные знания и умения, опыт, личные и профессиональные качества, психология личности.

  2. Оценка индивидуального вклада, т.е. позволяет установить качество, сложность и результативность труда конкретного работника.

  3. Еще один из главных методов это аттестация (пункт 1 и 2)

Аттестация – конкретная оценка всего.

Дополнительно у работника оценивается следующие:

  1. Оценка текущих результатов работника

  2. Оценка длительности периода трудовой деятельности

  3. Самооценка

  4. Оценка коллегами или руководителем

  5. Оценка достижений целей организации

В результате оценки персонала формируются следующие результаты:

  1. Результаты тестирования на уровне знаний, умений, навыков

  2. Социально-психологический портрет личности- отношение интересы

  3. Медицинское заключение о работоспособности, т.е. здоров ли человек

  4. Оценка деловых и личных качеств

  5. Заключение аттестационной комиссии

Требование к оценки персонала

  1. Объективность по уровню знаний, умений, навыков

  2. Конфиденциальность- секретность информации

Показатели оценки персонала

  1. Результаты труда( количество, качество в бальной шкале)

  2. Профессиональное поведение - желание к выполнению данной работы, самостоятельность в принятии решения, ответственность и стремление к сотрудничеству

  3. Личные и профессиональные качества работника

Методы оценки персонала

  1. Биографические

  2. Устное или письменное описание, что из себя представляет работник и как он себя проявляет.

  3. Оценка по результатам деятельности

  4. Метод эталон , работник сравнивается с лучшим работником данной организации

  5. Метод групповой дискуссии- постановка обсуждения , проблемы в группе.

  6. Матричный метод- сравнение фактических качеств работника с набором желаемых качеств

  7. Метод суммируемых оценок- определение степени проявления у работника тех или иных качеств путем представления по определенной шкале.

  8. Тестирование и анкетирование

  9. Ранжирование : определение места( ранг) работника среди других работников

  10. Метод бальной оценки – насчитываются балы за определенные достижения

  11. Метод критического анализа- оценивается как вел себя работник в стрессовой ситуации

  12. Метод самооценки и самоотчета (письменная или устная оценка себе)

  13. Метод черт- оценка личных качеств и профессиональных качеств

  14. Оценка руководителя и коллектива

  15. Деловые игры (определение качества человека)