
- •Н и нн в различных частях речи
- •Тренинг
- •1. Соотнесите примеры из левой колонки с пунктами правила из правой колонки.
- •2. Вставьте пропущенные буквы и объясните выбор н или нн в прилагательных, образованных от имен существительных, и в непроизводных прилагательных.
- •3. Соотнесите примеры из левой колонки с пунктами правила из правой колонки.
- •4. Вставьте пропущенные буквы и объясните выбор н или нн в прилагательных, образованных от глаголов.
- •5. Определите вид глаголов, от которых образованы имена прилагательные. Вставьте н или нн.
- •6. Вставьте пропущенные буквы в непроизводных именах прилагательных и в прилагательных, образованных от имен существительных и от глаголов. Объясните ваш выбор.
- •8. Вставьте пропущенные буквы.
- •9. Соотнесите примеры из левой колонки с пунктами правила из правой колонки.
- •10. Отграничьте отглагольные имена прилагательные от причастий. Вставьте н или нн. Объясните свой выбор.
- •11. Соотнесите примеры из левой колонки с пунктами правила из правой колонки.
- •12. Отграничьте краткие имена прилагательные от кратких причастий. Вставьте н или нн. Объясните свой выбор.
- •13. Соотнесите примеры из левой колонки с пунктами правила из правой колонки.
- •14. Установите с помощью этимологического словаря происхождение слов. Объясните правописание н или нн.
- •15. Вставьте пропущенные буквы. Объясните ваш выбор н или нн в наречиях.
- •16. Произведите словообразовательный разбор имен существительных, объясните правописание н и нн.
- •17. Вставьте пропущенные буквы. Объясните ваш выбор н или нн в именах существительных.
- •18. Перепишите предложения, вставляя пропущенные буквы. Объясните, как отражаются на письме различия между краткими формами страдательных причастий, краткими формами имён прилагательных и наречиями.
- •19. Вставьте н или нн в словах различных частей речи.
- •Обобщающий тест
10. Отграничьте отглагольные имена прилагательные от причастий. Вставьте н или нн. Объясните свой выбор.
1. Писа…ая красавица, написа…ое письмо, писа…ый маслом портрет.
2. Балова…ое дитя, избалова…ый ребенок, избалова…ый матерью малыш.
3. Топле…ое молоко, растопле…ая печь, растопле…ая утром печь.
4. Варе…ая сгущенка, сваре…ый суп, сваре…ая в кожуре картошка.
5. Коше…ый луг, скоше…ый луг, коше…ый газонокосилкой лужок.
6. Ране…ый боец, изране…ый боец, ране…ый в плечо боец.
7. Купле…ый автомобиль, закупле…ая партия товара, купле…ые к празднику подарки.
8. Точе…ая фигура, выточе…ые из камня статуэтки.
9. Сосредоточе…ый вид, сосредоточе…ый на задаче ученик.
10. Жже…ый сахар, сожже…ое письмо, выжже…ая солнцем трава.
11. Вяза…ый костюм, связа…ый свитер, вяза…ая крючком шаль.
12. Реза…ые фрукты, отреза…ый хлеб, реза…ая на полоски бумага.
13. Иллюстрирова…ый сборник стихов, иллюстрирова…ый известным художником сборник.
14. Пута…ые мысли, запута…ые нитки, запута…ые котенком нитки.
15. Броше…ый цветок, выброше…ый мусор, броше…ая на пол игрушка.
16. Копче…ая колбаса, подкопче…ый окорок, копче…ая над костром рыба.
17. Мороже…ые ягоды, замороже…ые полуфабрикаты, мороже…ая в морозильнике клюква.
18. Жаре…ая картошка, жаре…ая на масле картошка, зажаре…ый гусь.
19. Маринова…ые огурцы, маринова…ые в банках огурцы.
11. Соотнесите примеры из левой колонки с пунктами правила из правой колонки.
1. Окна заклее…ы. 2. Ночь дли…а. 3. Девочка мила и восторже…а. 4. Ученики смышле…ы и прилежны. 5. Желание исполне…о. |
А
|
Н, так как это краткое причастие (Что сделано? Что произошло?). |
Б |
Н, так как краткое прилагательное (каков?) образовано от полного с Н. |
|
В |
НН, так как краткое прилагательное (каков?) образовано от полного с НН. |
12. Отграничьте краткие имена прилагательные от кратких причастий. Вставьте н или нн. Объясните свой выбор.
1. Работа над пьесой заверше…а. 2. Бумаги оформле…ы. 3. Собра…ы необходимые документы. 4. Заявление подписа…о. 5. Счета оплаче…ы. 6. Даль тума…а. 7. Абитуриенты взволнова…ы. 8. Первокурсники взволнова…ы предстоящей сессией. 9. Движения гимнастки увере…ы. 10. Мы увере…ы в успехе. 11. Дети запуга…ы, робки. 12. Девочка испуга…а грозой. 13. Друзья обрадова…ы этой новостью. 14. Конкурсантка целеустремле…а и организова…а. 15. Мероприятия прекрасно организова…ы. 16. Школьники увлече…ы новым предметом. 17. Ярко, взволнова…о и увлече…о сочинение абитуриентки на тему дружбы. 18. Стены покраше…ы в розовый цвет. 19. Дело сдела…о.
13. Соотнесите примеры из левой колонки с пунктами правила из правой колонки.
1. |
Обезья…ик |
А |
Н, так как наречие образовано от прилагательного с Н. |
2. |
Разочарова…ость |
Б |
НН, так как наречие образовано от прилагательного с НН или причастия. |
3. |
Беспрепятстве…о |
В |
НН, так как имя существительное образовано от существительного с основой на -н. |
4. |
Смышле…о |
Г |
Н, так как имя существительное образовано от существительного без основы на -н. |
5. |
Конопля…ик |
Д |
Н, так как имя существительное образовано от имени прилагательного с Н. |
6. |
Ю…ость |
Е |
НН, так как имя существительное образовано от имени прилагательного с НН или причастия. |