
- •Щоденник – звіт
- •І. Мета і завдання навчальної практики
- •II. Тематичний план
- •Господарські засоби стов "Соняшник" та джерела їх утворення (на початок звітного періоду)
- •Баланс стов "Соняшник" (на початок звітного періоду)
- •Облік грошових коштів в касі підприємства
- •Видатковий касовий ордер
- •Видатковий касовий ордер
- •Видатковий касовий ордер
- •Договір про повну індивідуальну матеріальну відповідальність касира
- •Реквізити сторін
- •Журнал реєстрації прибуткових і видаткових касових документів за _____________20__ р.
- •Облік грошових коштів на рахунках х в банку
- •Заява про відкриття поточного рахунку
- •Відмітки банку
- •Головний бухгалтер
- •Журнал реєстрації платіжних доручень
- •Облік дебіторської заборгованості та зобов’язань
- •36 "Розрахунки з покупцями та замовниками"
- •37 "Розрахунки з різними дебіторами"
- •50 "Довгострокові кредити"
- •Видатковий касовий ордер
- •Податкова накладна
- •Податкова накладна
- •Претензія щодо недопоставки товарно-матеріальних цінностей
- •Облік виробничих запасів
- •203 "Паливо"
- •207 "Запасні частини"
- •208 "Матеріали сільськогосподарського призначення"
- •Відомість розподілу транспортно-заготівельних витрат
- •Прибутковий ордер № _______
- •Накладна-вимога на відпуск /внутрішнє переміщення/ матеріалів
- •Акт n _____ про використання мінеральних, органічних і бактеріальних добрив та засобів хімічного захисту рослин
- •Картка № ____ складського обліку матеріалів
- •Акт № ___ витрати насіння і садивного матеріалу
- •Облік біологічних активів
- •Облік розрахунків за виплатами працівникам
- •Платіжна відомість n _____
- •Облік основних засобів та нематеріальних активів, забезпечення зобов’язань та власного капіталу
- •Інвентарна картка обліку основних засобів
- •Типова форма № на-1
- •Акт введення в господарський оборот об'єкта права інтелектуальної власності у складі нематеріальних активів № _______
- •Облік витрат, доходів та фінансових результатів діяльності підприємства
- •23 "Виробництво"
- •27 "Продукція сільськогосподарського виробництва"
- •Розрахунок розподілу загальновиробничих витрат
- •Розрахунок розподілу адміністративних витрат
- •Розрахунок розподілу витрат на збут
- •Рахунки синтетичного обліку
- •33 "Інші кошти"; 35 "Поточні фінансові інвестиції"
- •Журнал-ордер № 3а с.-г. Та відомість аналітичного обліку по субрахунку 372 "Розрахунки з підзвітними особами"
- •Журнал-ордер № 3 б с.-г.
- •Журнал-ордер № 3 в с.-г. Та відомість аналітичного обліку по рахунку
- •63 "Розрахунки з постачальниками і підрядниками"
- •Журнал-ордер № 3 г с.-г.
- •Журнал-ордер № 4 б с.-г.
- •Журнал-ордер № 5 а с.-г.
- •Журнал-ордер № 5 б с.-г.
- •Журнал-ордер № 5 в с.-г.
- •Журнал-ордер № 5 г с.-г.
- •47 "Забезпечення майбутніх витрат і платежів"; 48 "Цільове фінансування і цільові надходження"
- •Головна книга
- •Оборотно – сальдова відомість
- •Баланс (Звіт про фінансовий стан)
- •Звіт про фінансові результати (Звіт про сукупний дохід)
- •І. Фінансові результати
- •II. Сукупний дохід
- •III. Елементи операційних витрат
- •Іv. Розрахунок показників прибутковості акцій
ЖИТОМИРСЬКИЙ АГРОТЕХНІЧНИЙ КОЛЕДЖ
Циклова комісія обліково-фінансових дисциплін
Економічне відділення
Щоденник – звіт
з проходження навчальної практики
з дисципліни "Фінансовий облік"
спеціальність 5.03050901 "Бухгалтерський облік "
напрям підготовки 6.030509 "Облік і аудит"
освітньо-кваліфікаційний рівень – молодший спеціаліст
Виконав(ла) студент(ка) гр.______
__________________________
Перевірив викладач
___________________________
Оцінка ___________________
"____"______________ 2014 р.
Житомир 2014
О.Ф. Левченко, О.М. Домарецька. Методичні рекомендації для проходження навчальної практики з дисципліни "Фінансовий облік" для студентів спеціальності 5.03050901 "Бухгалтерський облік".
У щоденнику – звіті з проходження навчальної практики містяться тематичні завдання, взаємопов’язані між собою. Виконання завдань передбачає проставлення кореспонденції рахунків, заповнення форм перинних документів за кожною темою. Кінцевим результатом є узагальнення господарських операцій в регістрах обліку, головній книзі та в звітності.
Затверджено на засіданні
циклової комісії обліково - фінансових дисциплін
Протокол № __ від "____" _______________ 2014 р.
Голова циклової комісії ___________ А.П. Маєвська
І. Мета і завдання навчальної практики
Практика студентів є складовою частиною процесу підготовки молодих спеціалістів у навчальних закладах і проводиться на відповідних базах практики.
Метою практики є поглиблення знань, які одержали студенти в процесі навчання, оволодіння сучасними формами та методами економічної та контрольної роботи, формування у них умінь і навичок, прийняття самостійних рішень під час конкретної роботи в сучасних економічних умовах, виховання потреби систематично поновлювати свої знання та творчо їх застосовувати в практичній діяльності. Планування та організація практики на всіх її етапах забезпечує:
послідовне розширення обсягу умінь, які формуються у студента, практичних навичок і їх ускладнення в процесі переходу від одного етапу практики до наступного;
зв'язок між практичним і теоретичним завданням;
цілісність підготовки студентів для виконання основних професійних функцій відповідно до освітньо кваліфікаційних рівнів молодшого спеціаліста.
Практика студентів організовується відповідно до навчально-методичного плану підготовки молодшого спеціаліста з бухгалтерського обліку згідно з діючими навчальними планами та типовою програмою навчальної практики.
Завданням навчальної практики є поглиблення знань навчальних предметів, формування у студентів навичок за обраною спеціальністю та поєднання теоретичного навчання з практичною діяльністю.
Тривалість робочого дня студентів на навчальній практиці в навчальному закладі становить 6 академічних годин.
Після закінчення навчальної практики студентам виставляється оцінка (залік) на підставі поточного контролю його роботи за період практики.
Студенти, які не виконали програму навчальної практики з поважної причини, направляються на практику повторно у вільний від навчання час.
Студенти, які не виконали без поважної причини вимог програми навчальної практики, або одержали незадовільну оцінку, відраховуються з навчального закладу.