МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ УКРАИНЫ

НАЦИОНАЛЬНАЯ АКАДЕМИЯ ПРИРОДООХРАННОГО И

КУРОРТНОГО СТРОИТЕЛЬСТВА

Факультет водных ресурсов и энергетики

Кафедра прикладной экологии, гидромелиорации и сбалансированного природопользования

Методические указания

к выполнению практических работ

по дисциплине «Охрана труда в отрасли»

для студентов специальности 7.120.102

«Градостроительство»

специализации 7.120.102.01 «Ландшафтная архитектура» и

7.120.102.02 «Архитектура рекреационных зданий и комплексов».

.

Симферополь

2014

Методичні вказівки до виконання практичних робіт з дисципліни «Охорона праці в галузі» для студентів спеціальності 7.120.102 «Містобудівництво» специиализації 7.120.102.01 «Ландшафтна архітектура» і 7.120.102.02 «Архітектура рекреаційнних будівль та комплексів», очної форми навчання. / Укл. Ковальов А.А. — Сімферополь: НАПКБ, 2014 — 64 с. (рос.мовою).

Ухвалено та рекомендовано до друку на засіданні учбово-методичної комісії факультету Водних ресурсів та енергетики Національної академії природоохоронного та курортного будівництва, протокол № __ від___ _____ 2014 р.

Розглянуто та ухвалено на засіданні кафедри Прикладної екології, гідромеліорації і сбалансованого природокористування.

Протокол № __ від ____ ________ 2014 р.

Укладач: Ковальов А.А., к.т.н., доц., кафедри ПЕ,ГМ і ЗП.

Рецензенти: Нагаэва З.С., д.т.н., проф., архітектури зав. кафедрою Архітектурного проектування;

Відповідальний за друк:

Горбатюк Н.В., к.г.н., проф., зав. кафедрою ПЕ,ГМ і ЗП.

Методические указания к выполнению практических работ по дисциплине «Охрана труда в отрасли» для студентов специальности 7.120.102 «Градостроительство» специиализации 7.120.102.01 «Ландшафтная архитектура» и 7.120.102.02 «Архитектура рекреационных зданий и комплексов», очной формы обучения / Сост. Ковалев А.А. — Симферополь: НАПКС, 2014 — 64 с.

Одобрено и рекомендовано к печати на заседании учебно-методической комиссией факультета Водных ресурсов и энергетики Национальной академии природоохранного и курортного строительства.

Протокол № __ от ____ ______ 2014 г.

Рассмотрено и одобрено на заседании кафедры Прикладной экологии, гидромелиорации и сбалансированного природопользования.

Протокол № __ от ____ ________ 2014 г.

Составитель: Ковалев А.А., к.т.н., доц., кафедры ПЭ,ГМ и СП.

Рецензенты: Нагаева З.С.., д.т.н., проф., архитектуры, зав. кафедрой Архитектурного проектирования.

Ответственный за выпуск:

Горбатюк Н.В., к.г.н., проф., зав. кафедрою ПЭ,ГМ и СП.

СОДЕРЖАНИЕ

	стр.
Введение	4
Правила охраны труда при выполнении практических работ	5
Практическая работа №1. Тема: ««Безопасность строительства объектов» .	6
Практическая работа №2. Тема: «Безопасность труда в проектной документации строительных объектов».	11
Практическая работа №3. Тема: «Санитарно-бытовое обеспечение строительных площадок» .	22
Практическая работа №4 (часть1). Тема: «Cредства пожарно-технической защиты в строительстве» .	28
Практическая №4 (часть2).
Тема: «Эвакуации работников из зданий и помещений»	36
Практическая работа №4 (часть3). Тема: «Исследование причин возникновения пожаров» .	42
Практическая работа №5. Тема: «Расчет молниезащитных устройств» .	51
Литература.	51
Приложение.	60

Введение

Современное законодательство Украины требует более качественной подготовки будущих руководителей структурных подразделений предприятий для всех отраслей народного хозяйства.

Объективными причинами этого являются: глубокие социально-экономические изменения, которые привели к появлению новых форм хозяйствования и собственности; устойчивые тенденции по обновлению научно-правовой базы нормативных дисциплин о труде, охране труда и безопасности жизнедеятельности; разработка спецкурсов типа «Менеджмент охраны труда» (в том числе и в зарубежных странах), «Аудит охраны труда», «Психология безопасности», «Экспертиза несчастных случаев», «Пожарно-техническая экспертиза», «Специальные вопросы охраны труда» и пр.; появление в открытой печати публикаций, касающихся экономических расчетов производственного травматизма, а также новой редакции Закона Украины «Об охране труда» (от 21.11.2002 г.).

Учебная дисциплина «Охрана труда» с 1999 года в вузах Украины преподается в составе двух курсов «Основы охраны труда» и «Охрана труда в отрасли».

«Основы охраны труда» — это социально-техническая наука, которая выявляет и изучает производственные опасности и профессиональные вредности и разрабатывает методы их предотвращения или ослабления с целью устранения несчастных случаев, аварий и пожаров.

Сегодня, уверенно можно сказать, что «Охрана труда в отрасли» — это социально-техническая наука, которая изучает состояние и проблемы взаимодействия структурно соподчиненных элементов системы управления охраной труда на государственном, региональном (областном), отраслевом и производственном уровнях с целью отработки национальных нормативных документов и актов, связанных с качеством управления народным хозяйством, безопасностью технологических процессов и производств, а также с финансированием мероприятий по сохранению жизни и здоровья работников.

Настоящие методические указания составлены в соответствии с учебными программами нормативных дисциплин “Основы охраны труда”, утвержденной первым заместителем министра образования В.П. Андрущенко 31.06. 1997года и “Охрана труда в отрасли”, утвержденной первым министром образования Б.И. Холодом 02.08.1999 года.

Основная задача будущего специалиста - обеспечение технической безопасности при работе машин и объектов повышенной опасности заключается в решении трех процедур:

• Выявление и определение опасных и вредных производственных факторов;

• оценка риска системы «человек – машина – производственная среда - ресурсы»;

• регулирование риска с помощью организационно-технических мероприятий и средств коллективной и индивидуальной защиты работников предприятий.

Задачами методических указаний является: изучение показателей системы управления охраной труда в отрасли по структуре и функциям; освоение студентами основ профилактики производственного травматизма в отрасли; закрепление навыков самостоятельной оценки условий труда на рабочих местах и работы с приборами; привитие навыков работы с нормативными документами и актами, а также практического осуществления трудоохранных мероприятий на предприятии.

Методические указания содержат описания к практическим работам, состоящим из двух частей. Вторая часть каждого практического занятия направлена на закрепление навыков работы студентов с средствами индивидуальной и коллективной защиты работников предприятия отрасли.

Каждая практическая работа содержит описание (тема, цель работы, приборы и оборудование, теоретическая часть, ход выполнения, содержание отчета и контрольные вопросы) и рассчитана на 16 рабочих мест.

Правила охраны труда при выполнении практических работ.

Правила составлены для студентов, выполняющих описанные в настоящих методических указаниях практические работы, и устанавливают единые требования безопасности при работе на экспериментальных установках, с приборами и оборудованием аудитории охраны труда.

Общие требования безопасности

Студенты допускаются к выполнению практических работ только после прохождения инструктажа по охране труда на рабочих местах в аудитории охраны труда. Запись о проведении инструктажа производится в журнале преподавателя с обязательной подписью проинструктированных студентов и лица, проводившего инструктаж.

В аудитории охраны труда предусмотрены следующие средства защиты: главный рубильник в аудитории; автоматическое отключение электроустановок; общеобменная вентиляция; аптечка для оказания медицинской помощи; 2 огнетушителя типа ОУ-5 .

Требования безопасности перед началом работы

Проверить свободен ли доступ к общему рубильнику аудитории охраны труда и выключателям электроустановок на рабочих местах.

Убрать с рабочего места все посторонние предметы не используемые в практической работе, а также отключить мобильные телефоны.

Требования безопасности во время работы

При выполнении практической работы следует выполнять только ту работу, которая предусмотрена программой эксперимента или задание преподавателя.

Разрешается работать только на исправных экспериментальных установках, с исправными измерительными приборами и инструментами. Во избежание создания пожароопасной ситуации и поражения электротоком касаться руками клемм, других токоведущих частей оборудования, а также курить, пользоваться открытым огнем в зоне всех рабочих мест аудитории охраны труда запрещается.

С целью поддержания нормального санитарно-гигиенического режима на рабочих местах употреблять пищевые продукты и мусорить запрещается.

Требования безопасности в аварийной ситуации

При возникновении каких-либо неисправностей в работе приборов, оборудования немедленно их выключить и сообщить преподавателю.

При несчастном случае (электрическая травма, ушиб, порез, ожог и пр.) необходимо оказать первую помощь пострадавшему, используя содержимое медицинской аптечки.

При возникновении пожара в первую очередь обесточить лабораторные установки и покинуть аудиторию. При этом у каждого студента должно быть индивидуальное средство защиты органов дыхания и зрения (как минимум, носовой платок) от токсичных продуктов дыма и огня.

Требования безопасности по окончании работ

Выключить электропитание приборов, оборудования.

Навести порядок на рабочих местах. Сдать преподавателю или лаборанту справочную и методическую литературу, приборы, инструменты, раздаточный материал.

Обязательно завизировать у преподавателя результаты практических исследований с целью их дальнейшей камеральной обработки.

Практическая работа №1.

Тема: «Безопасность строительства объектов».

Цель занятия: 1. Закрепить теоретические знания и сформировать навыки выбора

опасных и вредных факторов на объекте строительства;

2.Изучить меры технической безопасности по предупреждению травматизма.

1.Общие сведения.

Одним из наиболее важных вопросов для обеспечения безопасности строительства является правильная его орга­низационно-техническая подготовка. Она включает два этапа — организационный и технический. На стадии орга­низационной подготовки разрабатывается проект органи­зации строительства (ПОС), а на технической стадии — проект производства работ (ППР).

Проект организации строительства предусматривает только общие мероприятия по технике безопасности, такие, как возведение временных зданий и сооружений для обслуживания строительства, в том числе объектов санитарно-гигиенического и бытового обслуживания работающих, основные устройства по тех­нике безопасности для производства строительно-монтаж­ных работ, размещение установок и устройств, которые мо­гут создавать вредные производственные факторы (склады горюче-смазочных материалов, пылящих материалов, ис­точники повышенного шума и др.). Более глубокие и де­тальные проработки по вопросам безопасности труда да­ются в ППР.

Вопросы безопасности труда, решаемые в проекте производства работ, можно разделить на обще­площадочные, технологические и специальные. К общеплощадочным мероприятиям относятся: ограждение тер­ритории строительной площадки и опасных зон на ней; устройство проходов и проездов, обеспечивающих доступ ко всем объектам строительства; обеспечение электробез­опасности работы на площадке; выбор системы освещения; размещение противопожарного водо­провода, противопожарных устройств, складских площа­док, временных дорог, обеспечивающих безопасное дви­жение автотранспорта.

К технологическим вопросам охраны труда относятся: расчет лесов, креплений и разработка мероприятий, обес­печивающих безопасность этих работ; разработка монтаж­ной технологической оснастки, строповки конструкций, временных монтажных опор; выбор канатов, строп, тра­верс, якорей и других грузозахватных устройств; обеспе­чение электробезопасности на строительной площадке; обеспечение безвредности работ при наличии токсических веществ; меры по обеспечению безопасности работ в зимних условиях; безопасность труда при работах в условиях дей­ствующих предприятий.

Специальные мероприятия по охране труда решают вопросы увязки работ, совмещение их во времени и зано­сятся в календарные планы и пояснительную записку к проекту организации строительства.

Вопросы безопасности труда включаются в технологи­ческие карты на монтажные работы, в календарный график производства работ и в стройгенплан (см. рис.1). Технологические карты особенно необходимы на сложные и опасные работы, а также на работы, выполняемые новыми методами. В генеральном плане строительной площадки должны быть решены все общеплощадочные вопросы техники без­опасности и производственной санитарии. На стройгенплане осуществляют привязку монтажных кранов и других строительных механизмов. Если строительство ведется в несколько этапов различными строительными организа­циями, то стройгенпланы следует составлять для разных периодов строительства: при строительстве жилых зда­ний — на период монтажа подземной и отдельно наземной частей здания, при строительстве промышленного объек­та — на период выполнения работ нулевого цикла, возве­дения наземной части и монтажа технологического оборудования.

Рис.1. Пример оформления стройгенплана