- •Москва, 2013год
 - •Оглавление:
 - •Раздел 1. Общие положения
 - •1.1 Цель и задачи освоения учебной дисциплины
 - •Задачи освоения учебной дисциплины
 - •Дидактические единицы содержания учебного курса
 - •1.3. Место учебной дисциплины в структуре ооп
 - •1.3.1. Знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами
 - •Знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами
 - •1.3.2. Перечень последующих учебных дисциплин, для которых необходимы знания, умения и навыки, формируемые данной учебной дисциплиной:
 - •1.3.3.Объем и виды учебной работы по дисциплине
 - •1.4. Требования к результатам освоения учебной дисциплины
 - •1.4.1 Требования к освоению компонентов компетенции ок-17 Менеджмент
 - •Требования к освоению компонентов компетенции пк-20 Менеджмент
 - •1.4.3 Требования к освоению компонентов компетенции ок-16 Менеджмент
 - •1.4.4 Требования к освоению компонентов компетенции ок-18 Менеджмент
 - •1.4.5 Требования к освоению компонентов компетенции пк-21 Менеджмент
 - •1.4.6 Требования к освоению компонентов компетенции пк-33 Менеджмент
 - •1.4.7 Требования к освоению компонентов компетенции пк-36 Менеджмент
 - •1.4.8 Требования (знания, умения, навыки) к освоению дисциплины
 - •Раздел 2. Формирование компетенций
 - •2.1. Состав образовательных технологий по дисциплине
 - •Формирования компонентов компетенций
 - •2.3. Состав, содержание и методика реализации активных и интерактивных образовательных технологий, применяемых при изучении дисциплины
 - •Содержание и схема реализации активных и интерактивных технологий обучения
 - •2.3.3. Методика реализации активных и интерактивных образовательных технологий
 - •Раздел 3. Оценка уровня освоения компетенций. Текущий и промежуточный контроль знаний по дисциплине. Фонды оценочных средств
 - •3.1. Оценочные средства и сроки их реализации
 - •Технология оценки уровня освоения компетенций по формам обучения
 - •3.2. Описание образовательных и оценочных технологий и методические рекомендации преподавателям по их реализации
 - •3.2.1.Оценка знаний, умений и навыков студентов на семинарских и практических занятиях
 - •3.3. Методические указания по выполнению контрольных работ по курсу «Информационные технологии в менеджменте
 - •3.3.2.Оценка самостоятельной работы студентов (срс).
 - •3.3.3. Тестирование по результатам изучения тем №№1-7 дисциплины
 - •3.3.4. Экзамен
 - •3.3.5. Вопросы для подготовки к экзамену
 - •3.3.6. Порядок ликвидации задолженности
 - •Раздел 4. Организация входного контроля знаний, умений и навыков студентов
 - •4.1 Технология входного контроля
 - •4.2. Примерные фонды оценочных средств для входного контроля Тесты
 - •Раздел 5. Тематические планы курса
 - •5.1.Тематический план курса для студентов очной формы обучения
 - •5.2. Тематический план курса для студентов очно-заочной формы обучения
 - •5.3. Тематический план курса для студентов заочной формы обучения
 - •Раздел 6. Рабочая программа учебной дисциплины.
 - •Тема 1. Предмет, задачи и цели курса "Информационные технологии в менеджменте". Современные программные средства автоматизации работы менеджера.
 - •Тема 2. Реинжиниринг бизнес-процессов (bpr): принципы, методология и программный инструментарий.
 - •Тема 3. Транзакционные и аналитические программные комплексы управления ресурсами предприятия
 - •Тема 4. Корпоративная электронная почта и программные средства автоматизации корпоративного документооборота.
 - •Тема 5. Принципы и программный инструментарий управления проектами.
 - •Тема 6. Интернет-технологии в современном бизнесе.
 - •Тема 7. Проблемы государственного и правового регулирования использования компьютерно-информационных технологий в бизнесе.
 - •Раздел 7. Планы семинарских и практических занятий
 - •7.1 Планы семинарских и практических занятий для студентов очной формы обучения Практическое занятие № 1
 - •Тема 1: Предмет, задачи и цели курса "Информационные технологии в менеджменте.» Современные программные средства автоматизации работы менеджера.-4 часа
 - •Практическое занятие № 2
 - •Тема 2: Реинжиниринг бизнес-процессов (bpr): принципы, методология и программный инструментарий -6 час
 - •Практическое занятие № 3
 - •Тема 3: Транзакционные и аналитические программные комплексы управления ресурсами предприятия- 4 час
 - •Практическое занятие № 4*
 - •Тема 4: Корпоративная электронная почта и программные средства автоматизации корпоративного документооборота -5 час
 - •Практическое занятие № 5*
 - •Тема 5: Принципы и программный инструментарий управления проектами-4 час
 - •Практическое занятие № 6*
 - •Тема 6: Интернет-технологии в современном бизнесе-6 час
 - •Практическое занятие № 7 *
 - •Тема 7: Проблемы государственного и правового регулирования использования компьютерно-информационных технологий в бизнесе-6 час
 - •7.2 Планы семинарских и практических занятий для студентов очно-заочной формы обучения Практическое занятие № 1
 - •Тема 1: Предмет, задачи и цели курса "Информационные технологии в менеджменте.» Современные программные средства автоматизации работы менеджера.-2 часа
 - •Практическое занятие № 2
 - •Тема 2: Реинжиниринг бизнес-процессов (bpr): принципы, методология и программный инструментарий -2 часа
 - •Практическое занятие № 3*
 - •Тема 3: Транзакционные и аналитические программные комплексы управления ресурсами предприятия-2 часа
 - •7.3 Планы семинарских и практических занятий для студентов заочной формы обучения Практическое занятие № 1
 - •Тема 4: Корпоративная электронная почта и программные средства автоматизации корпоративного документооборота -2 час
 - •Практическое занятие № 2
 - •Тема 5: Принципы и программный инструментарий управления проектами-4 час
 - •Практическое занятие № 3*
 - •Тема 6: Интернет-технологии в современном бизнесе-2час
 - •Практическое занятие № 4 *
 - •Тема 7: Проблемы государственного и правового регулирования использования компьютерно-информационных технологий в бизнесе-4 час
 - •Практическое занятие № 5*
 - •Тема 6: Интернет-технологии в современном бизнесе-2 час
 - •Практическое занятие № 6 *
 - •Тема 7: Проблемы государственного и правового регулирования использования компьютерно-информационных технологий в бизнесе-2 час
 - •Раздел 8.Организация самостоятельной работы студентов (cрc)
 - •8.1. Таблица распределения времени, выделенного на самостоятельную работу
 - •Очная форма обучения
 - •Очно-заочная форма обучения
 - •Заочная форма обучения
 - •8.2.Задания на самостоятельную работу
 - •8.3 Оценка срс преподавателем
 - •Раздел 9. Практикум Тесты
 - •Тесты по информационным темам
 - •Тема 1. Введение. Информатика, информация, информационное общество и современные информационные технологии.
 - •Тема 2.Аппаратное обеспечение современных персональных компьютеров.
 - •Тема 3.Системное программное обеспечение. Операционная система.
 - •Тема 4. Прикладное программное обеспечение.
 - •Тема 5.Математические основы эвм
 - •Тема 6.Базы данных и справочные правовые системы
 - •Тема 7.Современные компьютерные сети.
 - •Тема 8. Глобальная компьютерная сеть internet.
 - •Тема 9.Основы теории вероятностей и математической статистики.
 - •Раздел 10. Источники
 - •Дополнительная:
 - •Раздел 11. Глоссарий
 
Раздел 3. Оценка уровня освоения компетенций. Текущий и промежуточный контроль знаний по дисциплине. Фонды оценочных средств
3.1. Оценочные средства и сроки их реализации
Основной задачей оценочных средств является контроль и управление процессом приобретения студентами необходимых знаний, умений и навыков, определенных стандартом.
Оценочные средства для контроля знаний, умений и навыков, формируемых дисциплиной «Информационные технологии в менеджменте », оцениваемые компоненты компетенций и сроки проведения оценочных процедур отражены в таблице 4.
Текущий контроль по дисциплине включает в себя оценку знаний на практических и семинарских занятиях и оценку самостоятельной работы студентов. Промежуточный контроль проводится в форме экзамена (зачёта).
Таблица 4.
Технология оценки уровня освоения компетенций по формам обучения
Оцениваемые компоненты компетенций  | 
		Контрольная работа О- на ПЗ 4,6, ОЗ-на ПЗ №2,7 З- на ПЗ №2 (см.раздел №.3.2.2 УМК)  | 
		Оценка само-стоятельной работы сту-дентов (На всех ПЗ для всех форм обучения) (см. раздел №3.2.3 УМК)  | 
		Тест по темам №1-7 О-на ПЗ №7 ОЗ-на ПЗ №5 З-на ПЗ №3 (см.раздел 3.2.4 УМК)  | 
		Защита курсовой работы (согласно расписанию) 
 (см.раздел 9 УМК)  | 
		Экзамен (зачёт)по дисциплине для всех форм обучения (согласно расписанию) (см.раздел 3.2.5 УМК)  | 
	
Компетенция ОК-17 Менеджмент  | 
	|||||
Знать: 1. Углубленное общее информационное образование и информационную культуру менеджеров, ликвидация возможных пробелов в усвоении базового курса информатики; 2. Психолого-педагогических основы технологического обучения менеджеров; 3. Современные электронные средства поддержки процесса управления.  | 
		
  | 
		
  | 
		
  | 
		
  | 
		+  | 
	
Уметь: 1. Формировать практические навыки использования научно-образовательных ресурсов Internet в повседневной профессиональной деятельности менеджеров; 2. Интерпретировать информацию, содержащуюся в отчетности предприятия.  | 
		
  | 
		
 
 
 
 
 
 
 
 
  | 
		+  | 
		
  | 
		
  | 
	
Владеть: 1. Современными методами и средствами автоматизированного анализа и систематизации научных данных; 2. Современными средствами подготовки традиционных («журнальных») и электронных научных публикаций и презентаций; 3. Технологиями модернизации управленческих программ на основе внедрения современных информационных технологий.  | 
		
  | 
		+  | 
		
  | 
		
  | 
		
  | 
	
Компетенция ПК-20 Менеджмент  | 
	|||||
Знать: 1. Современные концепции управления проектами (УП), базовые элементы, подсистемы и процессы УП.  | 
		
  | 
		
  | 
		
  | 
		
  | 
		+  | 
	
Уметь: 1. Выбирать и анализировать функции УП; 2. Разрабатывать матрицу разделения административных задач УП; 3. Использовать современное программное обеспечение для УП.  | 
		
  | 
		
  | 
		+  | 
		
  | 
		
  | 
	
Владеть 1. Способностями к разработке организационной модели УП, которая отражает последовательность и взаимосвязь решения задач; 2. Методами контроля и оценки эффективности принятых УП.  | 
		
  | 
		
 
 +  | 
		
  | 
		
  | 
		
  | 
	
Компетенция ОК-16 Менеджмент  | 
	|||||
Знать: 1. Роль и значения информационных технологий в развитии экономики; 2. Современные виды информационных технологий; 3.Современные экономические проблемы, решаемые на базе информационных технологий  | 
		
  | 
		
  | 
		
  | 
		
  | 
		+  | 
	
Уметь: 1. Применять информационные технологии в экономике; 2. Рационально оперировать профессионально значимой информацией.  | 
		
  | 
		
  | 
		+  | 
		
  | 
		
  | 
	
Владеть: 1. Информационными технологиями при решении задач управления.  | 
		
  | 
		+  | 
		
  | 
		
  | 
		
  | 
	
Компетенция ОК-18 Менеджмент  | 
	|||||
Знать: 1. Функционирование глобальных компьютерных сетей и корпоративных и информационных систем; 2. Интернет как источник экономической информации; 3. Методы обработки информации в глобальных компьютерных сетях.  | 
		
  | 
		
  | 
		
  | 
		
  | 
		+  | 
	
Уметь: 1. Использовать компьютер для обработки экономической информацией; 2. Применять глобальные компьютерные сети и корпоративные информационные системы для получения и обработки экономической информации в профессиональной деятельности.  | 
		
  | 
		
  | 
		+  | 
		
  | 
		
  | 
	
Владеть: 1. Новыми технологиями поиска информации в глобальных компьютерных сетях; 2. Современными методами работы на ПК.  | 
		
  | 
		
 +  | 
		
  | 
		
  | 
		
  | 
	
 
 
 
 Компетенция ПК-21 Менеджмент 
  | 
	|||||
Знать: 1. Основы инновационного менеджмента; 2. Алгоритм инновационного процесса от исследований и разработки новой технической идеи до её коммерциализации; 3.Этапы и функции инновационного процесса.  | 
		
  | 
		
  | 
		
  | 
		
  | 
		+  | 
	
Уметь: 1. Анализировать возможности инновационной деятельности организации 2.Применять зарубежный опыт и методы инновационного менеджмента в венчурной деятельности  | 
		
  | 
		
 
 
 
 
 
 
  | 
		+  | 
		
  | 
		
  | 
	
Владеть: 1. Статистическими методами прогнозирования и методами экспертных оценок в инновационной деятельности; 2. Элементы маркетинга при продвижении на рынок инновационных продуктов 3. Методами внедрения и коммерциализации инновационных продуктов 
  | 
		
  | 
		
 
 +  | 
		
  | 
		
  | 
		
  | 
	
Компетенция ПК-33 Менеджмент  | 
	|||||
Знать: 1.Информационные методы моделирования систем управления (СУ) 2. Программное обеспечения и процесс формализации моделей СУ 3. Управление запасами и производственный менеджмент 4. Системный анализ и системы управления в экономике 
  | 
		
  | 
		
  | 
		
  | 
		
  | 
		
 
 +  | 
	
Уметь: 1. Применять средства программного обеспечения для моделирования СУ 2. Анализировать решения задач производственных СУ  | 
		
  | 
		
 
 
 
  | 
		+  | 
		
  | 
		
  | 
	
Владеть: 1. Построением моделей производственных функции Кобба- Дугласа 2. Имитационными методами анализа и моделирования СУ 3. Методами сетевого планирования производственных задач  | 
		
 
 +  | 
		
  | 
		
  | 
		
  | 
		
  | 
	
Компетенция ПК-36  | 
	|||||
Знать: 
  | 
		
  | 
		
  | 
		
  | 
		
  | 
		
  | 
	
Уметь: 1. Моделировать с помощью информационных методов бизнес-процессы  | 
		
  | 
		
  | 
		+  | 
		
  | 
		
  | 
	
Владеть: 1. Методами оценки эффективности новых бизнес-процессов на основе информационных технологий  | 
		+  | 
		
  | 
		
  | 
		
  | 
		
  | 
	
Примечания к табл. 4:
Знаком «+» обозначен соответствующий компонент компетенции, оцениваемый указанным в таблице оценочным средством . Уровень освоения студентами компонентов компетенций оценивается отметкой в журнале Учета занятий студентов «зачтено» или «не зачтено».
Текущий контроль знаний, умений и навыков студентов по дисциплине , предусмотренный планом семинарских и практических занятий, осуществляется на всех аудиторных семинарских и практических занятиях , независимо от проведения оценочных процедур.
