- •Москва, 2013год
 - •Оглавление:
 - •Раздел 1. Общие положения
 - •1.1 Цель и задачи освоения учебной дисциплины
 - •Задачи освоения учебной дисциплины
 - •Дидактические единицы содержания учебного курса
 - •1.3. Место учебной дисциплины в структуре ооп
 - •1.3.1. Знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами
 - •Знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами
 - •1.3.2. Перечень последующих учебных дисциплин, для которых необходимы знания, умения и навыки, формируемые данной учебной дисциплиной:
 - •1.3.3.Объем и виды учебной работы по дисциплине
 - •1.4. Требования к результатам освоения учебной дисциплины
 - •1.4.1 Требования к освоению компонентов компетенции ок-17 Менеджмент
 - •Требования к освоению компонентов компетенции пк-20 Менеджмент
 - •1.4.3 Требования к освоению компонентов компетенции ок-16 Менеджмент
 - •1.4.4 Требования к освоению компонентов компетенции ок-18 Менеджмент
 - •1.4.5 Требования к освоению компонентов компетенции пк-21 Менеджмент
 - •1.4.6 Требования к освоению компонентов компетенции пк-33 Менеджмент
 - •1.4.7 Требования к освоению компонентов компетенции пк-36 Менеджмент
 - •1.4.8 Требования (знания, умения, навыки) к освоению дисциплины
 - •Раздел 2. Формирование компетенций
 - •2.1. Состав образовательных технологий по дисциплине
 - •Формирования компонентов компетенций
 - •2.3. Состав, содержание и методика реализации активных и интерактивных образовательных технологий, применяемых при изучении дисциплины
 - •Содержание и схема реализации активных и интерактивных технологий обучения
 - •2.3.3. Методика реализации активных и интерактивных образовательных технологий
 - •Раздел 3. Оценка уровня освоения компетенций. Текущий и промежуточный контроль знаний по дисциплине. Фонды оценочных средств
 - •3.1. Оценочные средства и сроки их реализации
 - •Технология оценки уровня освоения компетенций по формам обучения
 - •3.2. Описание образовательных и оценочных технологий и методические рекомендации преподавателям по их реализации
 - •3.2.1.Оценка знаний, умений и навыков студентов на семинарских и практических занятиях
 - •3.3. Методические указания по выполнению контрольных работ по курсу «Информационные технологии в менеджменте
 - •3.3.2.Оценка самостоятельной работы студентов (срс).
 - •3.3.3. Тестирование по результатам изучения тем №№1-7 дисциплины
 - •3.3.4. Экзамен
 - •3.3.5. Вопросы для подготовки к экзамену
 - •3.3.6. Порядок ликвидации задолженности
 - •Раздел 4. Организация входного контроля знаний, умений и навыков студентов
 - •4.1 Технология входного контроля
 - •4.2. Примерные фонды оценочных средств для входного контроля Тесты
 - •Раздел 5. Тематические планы курса
 - •5.1.Тематический план курса для студентов очной формы обучения
 - •5.2. Тематический план курса для студентов очно-заочной формы обучения
 - •5.3. Тематический план курса для студентов заочной формы обучения
 - •Раздел 6. Рабочая программа учебной дисциплины.
 - •Тема 1. Предмет, задачи и цели курса "Информационные технологии в менеджменте". Современные программные средства автоматизации работы менеджера.
 - •Тема 2. Реинжиниринг бизнес-процессов (bpr): принципы, методология и программный инструментарий.
 - •Тема 3. Транзакционные и аналитические программные комплексы управления ресурсами предприятия
 - •Тема 4. Корпоративная электронная почта и программные средства автоматизации корпоративного документооборота.
 - •Тема 5. Принципы и программный инструментарий управления проектами.
 - •Тема 6. Интернет-технологии в современном бизнесе.
 - •Тема 7. Проблемы государственного и правового регулирования использования компьютерно-информационных технологий в бизнесе.
 - •Раздел 7. Планы семинарских и практических занятий
 - •7.1 Планы семинарских и практических занятий для студентов очной формы обучения Практическое занятие № 1
 - •Тема 1: Предмет, задачи и цели курса "Информационные технологии в менеджменте.» Современные программные средства автоматизации работы менеджера.-4 часа
 - •Практическое занятие № 2
 - •Тема 2: Реинжиниринг бизнес-процессов (bpr): принципы, методология и программный инструментарий -6 час
 - •Практическое занятие № 3
 - •Тема 3: Транзакционные и аналитические программные комплексы управления ресурсами предприятия- 4 час
 - •Практическое занятие № 4*
 - •Тема 4: Корпоративная электронная почта и программные средства автоматизации корпоративного документооборота -5 час
 - •Практическое занятие № 5*
 - •Тема 5: Принципы и программный инструментарий управления проектами-4 час
 - •Практическое занятие № 6*
 - •Тема 6: Интернет-технологии в современном бизнесе-6 час
 - •Практическое занятие № 7 *
 - •Тема 7: Проблемы государственного и правового регулирования использования компьютерно-информационных технологий в бизнесе-6 час
 - •7.2 Планы семинарских и практических занятий для студентов очно-заочной формы обучения Практическое занятие № 1
 - •Тема 1: Предмет, задачи и цели курса "Информационные технологии в менеджменте.» Современные программные средства автоматизации работы менеджера.-2 часа
 - •Практическое занятие № 2
 - •Тема 2: Реинжиниринг бизнес-процессов (bpr): принципы, методология и программный инструментарий -2 часа
 - •Практическое занятие № 3*
 - •Тема 3: Транзакционные и аналитические программные комплексы управления ресурсами предприятия-2 часа
 - •7.3 Планы семинарских и практических занятий для студентов заочной формы обучения Практическое занятие № 1
 - •Тема 4: Корпоративная электронная почта и программные средства автоматизации корпоративного документооборота -2 час
 - •Практическое занятие № 2
 - •Тема 5: Принципы и программный инструментарий управления проектами-4 час
 - •Практическое занятие № 3*
 - •Тема 6: Интернет-технологии в современном бизнесе-2час
 - •Практическое занятие № 4 *
 - •Тема 7: Проблемы государственного и правового регулирования использования компьютерно-информационных технологий в бизнесе-4 час
 - •Практическое занятие № 5*
 - •Тема 6: Интернет-технологии в современном бизнесе-2 час
 - •Практическое занятие № 6 *
 - •Тема 7: Проблемы государственного и правового регулирования использования компьютерно-информационных технологий в бизнесе-2 час
 - •Раздел 8.Организация самостоятельной работы студентов (cрc)
 - •8.1. Таблица распределения времени, выделенного на самостоятельную работу
 - •Очная форма обучения
 - •Очно-заочная форма обучения
 - •Заочная форма обучения
 - •8.2.Задания на самостоятельную работу
 - •8.3 Оценка срс преподавателем
 - •Раздел 9. Практикум Тесты
 - •Тесты по информационным темам
 - •Тема 1. Введение. Информатика, информация, информационное общество и современные информационные технологии.
 - •Тема 2.Аппаратное обеспечение современных персональных компьютеров.
 - •Тема 3.Системное программное обеспечение. Операционная система.
 - •Тема 4. Прикладное программное обеспечение.
 - •Тема 5.Математические основы эвм
 - •Тема 6.Базы данных и справочные правовые системы
 - •Тема 7.Современные компьютерные сети.
 - •Тема 8. Глобальная компьютерная сеть internet.
 - •Тема 9.Основы теории вероятностей и математической статистики.
 - •Раздел 10. Источники
 - •Дополнительная:
 - •Раздел 11. Глоссарий
 
5.2. Тематический план курса для студентов очно-заочной формы обучения
№ п/п  | 
		
 Раздел, темы  | 
		Количество часов  | 
	||||
Всего  | 
		Аудиторных часов  | 
		Сам. работа  | 
	||||
Всего  | 
		Лекции  | 
		Практ. . в актив.и интер форм  | 
	||||
1  | 
		Предмет, задачи и цели курса "Информационные технологии в менеджменте". Современные программные средства автоматизации работы менеджера.  | 
		15  | 
		3  | 
		1  | 
		2  | 
		12  | 
	
2  | 
		Реинжиниринг бизнес-процессов (BPR): принципы, методология и программный инструментарий.  | 
		14  | 
		3  | 
		1  | 
		2  | 
		11  | 
	
3  | 
		Транзакционные и аналитические программные комплексы управления ресурсами предприятия  | 
		15  | 
		4  | 
		2  | 
		2*  | 
		11  | 
	
4  | 
		Корпоративная электронная почта и программные средства автоматизации корпоративного документооборота.  | 
		16  | 
		5  | 
		2  | 
		2  | 
		11  | 
	
5  | 
		Принципы и программный инструментарий управления проектами.  | 
		16  | 
		5  | 
		2  | 
		4  | 
		11  | 
	
6  | 
		Интернет-технологии в современном бизнесе  | 
		16  | 
		5  | 
		2  | 
		2*  | 
		11  | 
	
7  | 
		Проблемы государственного и правового регулирования использования компьютерно-информационных технологий в бизнесе  | 
		16  | 
		5  | 
		2  | 
		4*  | 
		11  | 
	
Экзамен  | 
		36  | 
		
  | 
		
  | 
		
  | 
		
  | 
	|
Итого по курсу  | 
		144  | 
		30  | 
		12  | 
		18/8  | 
		78  | 
	|
5.3. Тематический план курса для студентов заочной формы обучения
№ п/п  | 
		
 Раздел, темы  | 
		Количество часов  | 
	||||
Всего  | 
		Аудиторных часов  | 
		Сам. работа  | 
	||||
Всего  | 
		Лекции  | 
		Практ. в актив.и интер форм  | 
	||||
1  | 
		Предмет, задачи и цели курса "Информационные технологии в менеджменте". Современные программные средства автоматизации работы менеджера.  | 
		20  | 
		2  | 
		2  | 
		
  | 
		18  | 
	
2  | 
		Реинжиниринг бизнес-процессов (BPR): принципы, методология и программный инструментарий.  | 
		18  | 
		2  | 
		2  | 
		
  | 
		16  | 
	
3  | 
		Транзакционные и аналитические программные комплексы управления ресурсами предприятия  | 
		19  | 
		
  | 
		
  | 
		
  | 
		19  | 
	
4  | 
		Корпоративная электронная почта и программные средства автоматизации корпоративного документооборота.  | 
		21  | 
		4  | 
		2  | 
		2  | 
		17  | 
	
5  | 
		Принципы и программный инструментарий управления проектами.  | 
		19  | 
		4  | 
		
  | 
		4  | 
		15  | 
	
6  | 
		Интернет-технологии в современном бизнесе  | 
		19  | 
		2  | 
		
  | 
		2*  | 
		17  | 
	
7  | 
		Проблемы государственного и правового регулирования использования компьютерно-информационных технологий в бизнесе  | 
		19  | 
		2  | 
		
  | 
		2*  | 
		17  | 
	
Экзамен  | 
		9  | 
		
  | 
		
  | 
		
  | 
		
  | 
	|
Итого по курсу  | 
		144  | 
		16  | 
		4  | 
		12/4  | 
		119  | 
	|
