- •Анатомо-физиологические особенности нервной системы у детей. Нервно-психическое развитие детей. (тест)
- •Физическое развитие детей (тест)
- •Сумма ваших предыдущих попыток
- •У Вас больше нет попыток Ваша итоговая оценка за этот тест: 96.666666666667 / 100 Анатомо-физиологические особенности органов дыхания у детей. Семиотика поражения (тест) - Попытка 1
- •Анатомо-физиологические особенности органов дыхания у детей. Семиотика поражения (тест) - Попытка 1
- •Анатомо-физиологические особенности органов дыхания у детей. Семиотика поражения (тест) - Попытка 1
- •Анатомо-физиологические особенности органов дыхания у детей. Семиотика поражения (тест) - Попытка 1
- •Натомо-физиологические особенности органов дыхания у детей. Семиотика поражения (тест) - Попытка 1
- •Натомо-физиологические особенности органов дыхания у детей. Семиотика поражения (тест) - Попытка 1
- •Анатомо-физиологические особенности сердечно-сосудистой системы у детей. Семиотика поражения (тест) - Попытка 1
- •Анатомо-физиологические особенности сердечно-сосудистой системы у детей. Семиотика поражения (тест) - Попытка 1
- •Анатомо-физиологические особенности сердечно-сосудистой системы у детей. Семиотика поражения (тест) - Попытка 1
- •Анатомо-физиологические особенности сердечно-сосудистой системы у детей. Семиотика поражения (тест) - Попытка 1
- •Анатомо-физиологические особенности сердечно-сосудистой системы у детей. Семиотика поражения (тест) - Попытка 1
- •Анатомо-физиологические особенности сердечно-сосудистой системы у детей. Семиотика поражения (тест) - Попытка 1
- •Анатомо-физиологические особенности органов пищеварения у детей. Семиотика поражения (тест) - Попытка 1
- •Анатомо-физиологические особенности органов пищеварения у детей. Семиотика поражения (тест) - Попытка 1
- •Анатомо-физиологические особенности органов пищеварения у детей. Семиотика поражения (тест) - Попытка 1
- •Анатомо-физиологические особенности органов пищеварения у детей. Семиотика поражения (тест) - Попытка 1
- •Анатомо-физиологические особенности органов пищеварения у детей. Семиотика поражения (тест) - Попытка 1
- •Сумма ваших предыдущих попыток
- •У Вас больше нет попыток Ваша итоговая оценка за этот тест: 96.666666666667 / 100 Анатомо-физиологические особенности органов мочевой системы у детей. Семиотика поражения (тест) - Попытка 2
- •Анатомо-физиологические особенности органов мочевой системы у детей. Семиотика поражения (тест) - Попытка 2
- •Анатомо-физиологические особенности органов мочевой системы у детей. Семиотика поражения (тест) - Попытка 2
- •Анатомо-физиологические особенности органов мочевой системы у детей. Семиотика поражения (тест) - Попытка 2
- •Анатомо-физиологические особенности органов мочевой системы у детей. Семиотика поражения (тест) - Попытка 2
- •Анатомо-физиологические особенности органов мочевой системы у детей. Семиотика поражения (тест) - Попытка 2
- •У Вас больше нет попыток Ваша итоговая оценка за этот тест: 90 / 100 Анатомо-физиологические особенности эндокринной системы у детей. Семиотика поражения (тест) - Попытка 1
- •Анатомо-физиологические особенности эндокринной системы у детей. Семиотика поражения (тест) - Попытка 1
- •Анатомо-физиологические особенности эндокринной системы у детей. Семиотика поражения (тест) - Попытка 1
- •Анатомо-физиологические особенности эндокринной системы у детей. Семиотика поражения (тест) - Попытка 1
- •Анатомо-физиологические особенности эндокринной системы у детей. Семиотика поражения (тест) - Попытка 1
- •Анатомо-физиологические особенности эндокринной системы у детей. Семиотика поражения (тест) - Попытка 1
- •Ваша итоговая оценка за этот тест: 96.666666666667 / 100
Анатомо-физиологические особенности сердечно-сосудистой системы у детей. Семиотика поражения (тест) - Попытка 1
Начало формы
Страница: (Назад) 1 2 3 4 5 6 (Далее)
Question21
Баллов: 1
ОТЕКИ ПРИ ЗАБОЛЕВАНИЯХ СЕРДЦА СВИДЕТЕЛЬСТВУЮТ О РАЗВИТИИ:
Выберите один ответ.
a. правожелудочковой недостаточности |
|
|
b. ранней стадии легочной гипертензии |
|
|
c. у детей при заболеваниях сердца не характерны |
|
|
d. левожелудочковой недостаточности |
|
Question22
Баллов: 1
УКАЖИТЕ ПРИЧИНУ ПАТОЛОГИЧЕСКОЙ ПУЛЬСАЦИИ В ЭПИГАСТРАЛЬНОЙ ОБЛАСТИ:
Выберите один ответ.
a. аневризма восходящей аорты |
|
|
b. расширение легочной артерии |
|
|
c. гипертрофия левого желудочка |
|
|
d. гипертрофия левого предсердия |
|
|
e. гипертрофия правых отделов сердца |
|
Question23
Баллов: 1
ПОСЛЕ ГОДА ДИАСТОЛИЧЕСКОЕ ДАВЛЕНИЕ У ДЕТЕЙ МОЖНО ОПРЕДЕЛИТЬ ПО ФОРМУЛЕ(N – ВОЗРАСТ В ГОДАХ):
Выберите один ответ.
a. 60 +n |
|
|
b. 70 +n |
|
|
c. 60 +2n |
|
|
d. 70 +2n |
|
|
e. 95 -2n |
|
Question24
Баллов: 1
СИСТОЛИЧЕСКОЕ ДАВЛЕНИЕ У РЕБЕНКА В ВОЗРАСТЕ 1 ГОД В НОРМЕ:
Выберите один ответ.
a. 80-90 мм.рт.ст. |
|
|
b. 100-110 мм.рт.ст. |
|
|
c. 50 мм.рт. ст. |
|
|
d. 30 мм.рт. ст. |
|
|
e. 70 мм.рт.ст. |
|
Question25
Баллов: 1
ФИЗИОЛОГИЧЕСКАЯ ТАХИКАРДИЯ У ДЕТЕЙ ОБУСЛОВЛЕНА:
Выберите один ответ.
a. низким давлением |
|
|
b. низкой скоростью кровотока |
|
|
c. преобладанием симпатических влияний на сердце |
|
|
d. низким обменом веществ |
|
|
e. преобладанием парасимпатических влияний на сердце |
|
Анатомо-физиологические особенности сердечно-сосудистой системы у детей. Семиотика поражения (тест) - Попытка 1
Начало формы
Страница: (Назад) 1 2 3 4 5 6
Question26
Баллов: 1
СИСТОЛИЧЕСКОЕ ДАВЛЕНИЕ У НОВОРОЖДЕННОГО РЕБЕНКА В НОРМЕ:
Выберите один ответ.
a. 30 мм.рт. ст. |
|
|
b. 50 мм.рт. ст. |
|
|
c. 90 мм.рт.ст. |
|
|
d. 60-70 мм.рт.ст. |
|
|
e. 120 мм рт. ст |
|
Question27
Баллов: 1
ПРОЕКЦИЯ ВЫСЛУШИВАНИЯ АОРТАЛЬНОГО КЛАПАНА:
Выберите один ответ.
a. верхушка сердца |
|
|
b. второе межреберье справа от грудины |
|
|
c. нижняя треть грудины |
|
|
d. на основании мечевидного отростка |
|
|
e. второе межреберье слева от грудины |
|
Question28
Баллов: 1
УКАЖИТЕ, ЧТО НЕ ОТНОСИТСЯ К АНАТОМИЧЕСКИМ ОСОБЕННОСТЯМ СЕРДЦА У НОВОРОЖДЕННОГО РЕБЕНКА:
Выберите один ответ.
a. сердце расположено поперечно |
|
|
b. масса сердца составляет 0,9% массы тела |
|
|
c. сердце имеет грушевидную форму |
|
|
d. величина сердца относительно больше, чем у взрослого |
|
|
e. сердце имеет шаровидную форма |
|
Question29
Баллов: 1
ПОСЛЕ ГОДА СИСТОЛИЧЕСКОЕ ДАВЛЕНИЕ У ДЕТЕЙ МОЖНО ОПРЕДЕЛИТЬ ПО ФОРМУЛЕ (N – ВОЗРАСТ В ГОДАХ):
Выберите один ответ.
a. 95 +n |
|
|
b. 90 +2n |
|
|
c. 90 +n |
|
|
d. 60 +2n |
|
|
e. 95 +2n |
|
Question30
Баллов: 1
К КАКОМУ ВОЗРАСТУ ПРОИСХОДИТ ПОЛНОЕ АНАТОМИЧЕСКОЕ ЗАКРЫТИЕ ОВАЛЬНОГО ОКНА:
Выберите один ответ.
a. к 8-10 месяцам |
|
|
b. к 10-12 месяцам |
|
|
c. к 1,5-2 годам |
|
|
d. к 5-6 месяцам |
|
|
e. на 5-6 день жизни |
|
Конец формы
Конец формы
Конец формы
Конец формы
Конец формы
Конец формы
Сумма ваших предыдущих попыток
Попытка |
Завершено |
Баллов / 30 |
Оценка / 100 |
1 |
Понедельник 20 Октябрь 2014, 16:47 |
24 |
80 |
2 |
Понедельник 20 Октябрь 2014, 17:27 |
29 |
96.67 |
У Вас больше нет попыток
Ваша итоговая оценка за этот тест: 96.666666666667 / 100
Анатомо-физиологические особенности органов пищеварения у детей. Семиотика поражения (тест) - Попытка 1
Начало формы
Страница: 1 2 3 4 5 6 (Далее)
Question1
Баллов: 1
УКАЖИТЕ, К КАКОМУ ВОЗРАСТУ ПОЯВЛЯЕТСЯ БУГРИСТОСТЬ ПОДЖЕЛУДОЧНОЙ ЖЕЛЕЗЫ:
Выберите один ответ.
a. к 1-2 годам |
|
|
b. к 5-10 годам |
|
|
c. к 15-18 годам |
|
|
d. к 10-12 годам |
|
|
e. к 3-5 годам |
|
Question2
Баллов: 1
МЕКОНИЙ В НОРМЕ ИМЕЕТ ВИД:
Выберите один ответ.
a. клейкой массы темно-зеленого цвета |
|
|
b. кашицеобразной массы желто-коричневого цвета |
|
|
c. кашицеобразной массы темно-зеленого цвета |
|
|
d. клейкой массы желто-коричневого цвета |
|
|
e. клейкой массы черного цвета |
|
Question3
Баллов: 1
УКАЖИТЕ, КАКОЙ КОМПОНЕНТ ЖЕЛУДОЧНОГО СОКА СПОСОБСТВУЕТ СТВОРАЖИВАНИЮ ГРУДНОГО МОЛОКА:
Выберите один ответ.
a. пепсин |
|
|
b. соляная кислота |
|
|
c. липаза |
|
|
d. трипсин |
|
|
e. химозин |
|
Question4
Баллов: 1
КАКОЙ ОТДЕЛ ЖЕЛУДКА У НОВОРОЖДЕННОГО ФУНКЦИОНАЛЬНО ХОРОШО РАЗВИТ:
Выберите один ответ.
a. пилорический отдел |
|
|
b. клапан Губарева |
|
|
c. кардиальный сфинктер |
|
|
d. стенка дна желудка |
|
Question5
Баллов: 1
ОСОБЕННОСТЬЮ СТРОЕНИЯ РОТОВОЙ ПОЛОСТИ НОВОРОЖДЕННОГО ЯВЛЯЕТСЯ ВСЕ ПЕРЕЧИСЛЕННОЕ КРОМЕ:
Выберите один ответ.
a. короткая небная занавеска |
|
|
b. небольшие размеры ротовой полости |
|
|
c. короткий, толстый язык |
|
|
d. плоское твердое небо |
|
|
e. длинное мягкое небо |
|