- •Анатомо-физиологические особенности нервной системы у детей. Нервно-психическое развитие детей. (тест)
- •Физическое развитие детей (тест)
- •Сумма ваших предыдущих попыток
- •У Вас больше нет попыток Ваша итоговая оценка за этот тест: 96.666666666667 / 100 Анатомо-физиологические особенности органов дыхания у детей. Семиотика поражения (тест) - Попытка 1
- •Анатомо-физиологические особенности органов дыхания у детей. Семиотика поражения (тест) - Попытка 1
- •Анатомо-физиологические особенности органов дыхания у детей. Семиотика поражения (тест) - Попытка 1
- •Анатомо-физиологические особенности органов дыхания у детей. Семиотика поражения (тест) - Попытка 1
- •Натомо-физиологические особенности органов дыхания у детей. Семиотика поражения (тест) - Попытка 1
- •Натомо-физиологические особенности органов дыхания у детей. Семиотика поражения (тест) - Попытка 1
- •Анатомо-физиологические особенности сердечно-сосудистой системы у детей. Семиотика поражения (тест) - Попытка 1
- •Анатомо-физиологические особенности сердечно-сосудистой системы у детей. Семиотика поражения (тест) - Попытка 1
- •Анатомо-физиологические особенности сердечно-сосудистой системы у детей. Семиотика поражения (тест) - Попытка 1
- •Анатомо-физиологические особенности сердечно-сосудистой системы у детей. Семиотика поражения (тест) - Попытка 1
- •Анатомо-физиологические особенности сердечно-сосудистой системы у детей. Семиотика поражения (тест) - Попытка 1
- •Анатомо-физиологические особенности сердечно-сосудистой системы у детей. Семиотика поражения (тест) - Попытка 1
- •Анатомо-физиологические особенности органов пищеварения у детей. Семиотика поражения (тест) - Попытка 1
- •Анатомо-физиологические особенности органов пищеварения у детей. Семиотика поражения (тест) - Попытка 1
- •Анатомо-физиологические особенности органов пищеварения у детей. Семиотика поражения (тест) - Попытка 1
- •Анатомо-физиологические особенности органов пищеварения у детей. Семиотика поражения (тест) - Попытка 1
- •Анатомо-физиологические особенности органов пищеварения у детей. Семиотика поражения (тест) - Попытка 1
- •Сумма ваших предыдущих попыток
- •У Вас больше нет попыток Ваша итоговая оценка за этот тест: 96.666666666667 / 100 Анатомо-физиологические особенности органов мочевой системы у детей. Семиотика поражения (тест) - Попытка 2
- •Анатомо-физиологические особенности органов мочевой системы у детей. Семиотика поражения (тест) - Попытка 2
- •Анатомо-физиологические особенности органов мочевой системы у детей. Семиотика поражения (тест) - Попытка 2
- •Анатомо-физиологические особенности органов мочевой системы у детей. Семиотика поражения (тест) - Попытка 2
- •Анатомо-физиологические особенности органов мочевой системы у детей. Семиотика поражения (тест) - Попытка 2
- •Анатомо-физиологические особенности органов мочевой системы у детей. Семиотика поражения (тест) - Попытка 2
- •У Вас больше нет попыток Ваша итоговая оценка за этот тест: 90 / 100 Анатомо-физиологические особенности эндокринной системы у детей. Семиотика поражения (тест) - Попытка 1
- •Анатомо-физиологические особенности эндокринной системы у детей. Семиотика поражения (тест) - Попытка 1
- •Анатомо-физиологические особенности эндокринной системы у детей. Семиотика поражения (тест) - Попытка 1
- •Анатомо-физиологические особенности эндокринной системы у детей. Семиотика поражения (тест) - Попытка 1
- •Анатомо-физиологические особенности эндокринной системы у детей. Семиотика поражения (тест) - Попытка 1
- •Анатомо-физиологические особенности эндокринной системы у детей. Семиотика поражения (тест) - Попытка 1
- •Ваша итоговая оценка за этот тест: 96.666666666667 / 100
Анатомо-физиологические особенности органов мочевой системы у детей. Семиотика поражения (тест) - Попытка 2
Начало формы
Страница: (Назад) 1 2 3 4 5 6
Question26
Баллов: 1
БЕЛОК В ОБЩЕМ АНАЛИЗЕ МОЧИ В НОРМЕ:
Выберите один ответ.
a. может присутствовать в количестве до 0,5 г\л |
|
|
b. может присутствовать в количестве до 0,6 г\л |
|
|
c. отсутствует |
|
|
d. может присутствовать в количестве не более 0,033 г\л |
|
|
e. может присутствовать в количестве не более 0,33 г\л |
|
Question27
Баллов: 1
ПРИ ПРОВЕДЕНИИ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ПОЧЕЧНОЙ ПРОБЫ ПО ЗИМНИЦКОМУ ОЦЕНИВАЮТ ВСЕ, КРОМЕ:
Выберите один ответ.
a. концентрационной функции |
|
|
b. выделительной функции |
|
|
c. фильтрационной функции |
|
|
d. функции циркадного ритма мочеотделения |
|
Question28
Баллов: 1
КОНЦЕНТРАЦИОННАЯ ФУНКЦИЯ ПОЧЕК У ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА:
Выберите один ответ.
a. снижена и приближается к уровню взрослых к 1 году |
|
|
b. повышена и приближается к уровню взрослых к 1 году |
|
|
c. снижена и приближается к уровню взрослых к 5-7 годам |
|
|
d. повышена и приближается к уровню взрослых к 5-7 годам |
|
Question29
Баллов: 1
УКАЖИТЕ НОРМАЛЬНЫЕ ЗНАЧЕНИЯ ОТНОСИТЕЛЬНОЙ ПЛОТНОСТИ МОЧИ ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕ 3-Х ЛЕТ:
Выберите один ответ.
a. 1010-1015 |
|
|
b. 1010 |
|
|
c. 1018-1020 |
|
|
d. 1005 |
|
|
e. 1025-1030 |
|
Question30
Баллов: 1
ЛЕЙКОЦИТЫ В ОБЩЕМ АНАЛИЗЕ МОЧИ У ДЕВОЧЕК В НОРМЕ:
Выберите один ответ.
a. не более 1-2 в поле зрения |
|
|
b. не более 10 в поле зрения |
|
|
c. отсутствуют |
|
|
d. 10-20 в поле зрения |
|
|
e. не более 5-6 в поле зрения |
|
Конец формы
Конец формы
Конец формы
Конец формы
Конец формы
Конец формы
Попытка |
Завершено |
Баллов / 30 |
Оценка / 100 |
1 |
Среда 22 Октябрь 2014, 17:04 |
24 |
80 |
2 |
Среда 22 Октябрь 2014, 18:38 |
27 |
90 |
У Вас больше нет попыток Ваша итоговая оценка за этот тест: 90 / 100 Анатомо-физиологические особенности эндокринной системы у детей. Семиотика поражения (тест) - Попытка 1
Начало формы
Страница: 1 2 3 4 5 6 (Далее)
Question1
Баллов: 1
ДЛЯ ГИПОФУНКЦИИ ЩИТОВИДНОЙ ЖЕЛЕЗЫ ХАРАКТЕРНО:
Выберите один ответ.
a. ускорение костного возраста |
|
|
b. костный возраст соответствует паспортному |
|
|
c. незначительное отставание костного возраста |
|
|
d. резкое отставание костного возраста |
|
Question2
Баллов: 1
УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНУЮ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ТЕЧЕНИЯ ПУБЕРТАТНОГО ПЕРИОДА У ДЕВОЧЕК:
Выберите один ответ.
a. рост гениталий, развитие молочных желез, появление волос на лобке и в подмышечных впадинах, менархе, мутация голоса |
|
|
b. появление волос на лобке и в подмышечных впадинах, развитие молочных желез, рост гениталий, менархе, мутация голоса |
|
|
c. развитие молочных желез, появление волос на лобке и в подмышечных впадинах, рост гениталий, менархе, мутация голоса |
|
Question3
Баллов: 1
УКАЖИТЕ, ЧТО НЕ ОТНОСИТСЯ К ЭФФЕКТАМ ГОРМОНОВ ЩИТОВИДНОЙ ЖЕЛЕЗЫ:
Выберите один ответ.
a. оказывают иммуносупрессивное действие |
|
|
b. влияют на рост и дифференцировку тканей |
|
|
c. влияют на центральную нервную систему |
|
|
d. влияют на белковый, жировой, углеводный обмен |
|
Question4
Баллов: 1
ЗАДЕРЖКА ПОЛОВОГО РАЗВИТИЯ ДИАГНОСТИРУЕТСЯ У ДЕВОЧЕК ПРИ ОТСУТСТВИИ ВТОРИЧНЫХ ПОЛОВЫХ ПРИЗНАКОВ ПОСЛЕ:
Выберите один ответ.
a. 13 лет |
|
|
b. 12 лет |
|
|
c. 14 лет |
|
|
d. 15 лет |
|
Question5
Баллов: 1
УРОВЕНЬ ГЛЮКОЗЫ В ПЛАЗМЕ ПРИ САХАРНОМ ДИАБЕТЕ:
Выберите один ответ.
a. натощак – более 7ммоль\л, постпрандиальный уровень – более 11 ммольл |
|
|
b. натощак – более 10ммоль\л, постпрандиальный уровень – более 11 ммольл |
|
|
c. натощак – более 7ммоль\л, постпрандиальный уровень – более 9 ммольл |
|
|
d. натощак – более 5,5ммоль\л, постпрандиальный уровень – более 7 ммольл |
|