- •Анатомо-физиологические особенности нервной системы у детей. Нервно-психическое развитие детей. (тест)
- •Физическое развитие детей (тест)
- •Сумма ваших предыдущих попыток
- •У Вас больше нет попыток Ваша итоговая оценка за этот тест: 96.666666666667 / 100 Анатомо-физиологические особенности органов дыхания у детей. Семиотика поражения (тест) - Попытка 1
- •Анатомо-физиологические особенности органов дыхания у детей. Семиотика поражения (тест) - Попытка 1
- •Анатомо-физиологические особенности органов дыхания у детей. Семиотика поражения (тест) - Попытка 1
- •Анатомо-физиологические особенности органов дыхания у детей. Семиотика поражения (тест) - Попытка 1
- •Натомо-физиологические особенности органов дыхания у детей. Семиотика поражения (тест) - Попытка 1
- •Натомо-физиологические особенности органов дыхания у детей. Семиотика поражения (тест) - Попытка 1
- •Анатомо-физиологические особенности сердечно-сосудистой системы у детей. Семиотика поражения (тест) - Попытка 1
- •Анатомо-физиологические особенности сердечно-сосудистой системы у детей. Семиотика поражения (тест) - Попытка 1
- •Анатомо-физиологические особенности сердечно-сосудистой системы у детей. Семиотика поражения (тест) - Попытка 1
- •Анатомо-физиологические особенности сердечно-сосудистой системы у детей. Семиотика поражения (тест) - Попытка 1
- •Анатомо-физиологические особенности сердечно-сосудистой системы у детей. Семиотика поражения (тест) - Попытка 1
- •Анатомо-физиологические особенности сердечно-сосудистой системы у детей. Семиотика поражения (тест) - Попытка 1
- •Анатомо-физиологические особенности органов пищеварения у детей. Семиотика поражения (тест) - Попытка 1
- •Анатомо-физиологические особенности органов пищеварения у детей. Семиотика поражения (тест) - Попытка 1
- •Анатомо-физиологические особенности органов пищеварения у детей. Семиотика поражения (тест) - Попытка 1
- •Анатомо-физиологические особенности органов пищеварения у детей. Семиотика поражения (тест) - Попытка 1
- •Анатомо-физиологические особенности органов пищеварения у детей. Семиотика поражения (тест) - Попытка 1
- •Сумма ваших предыдущих попыток
- •У Вас больше нет попыток Ваша итоговая оценка за этот тест: 96.666666666667 / 100 Анатомо-физиологические особенности органов мочевой системы у детей. Семиотика поражения (тест) - Попытка 2
- •Анатомо-физиологические особенности органов мочевой системы у детей. Семиотика поражения (тест) - Попытка 2
- •Анатомо-физиологические особенности органов мочевой системы у детей. Семиотика поражения (тест) - Попытка 2
- •Анатомо-физиологические особенности органов мочевой системы у детей. Семиотика поражения (тест) - Попытка 2
- •Анатомо-физиологические особенности органов мочевой системы у детей. Семиотика поражения (тест) - Попытка 2
- •Анатомо-физиологические особенности органов мочевой системы у детей. Семиотика поражения (тест) - Попытка 2
- •У Вас больше нет попыток Ваша итоговая оценка за этот тест: 90 / 100 Анатомо-физиологические особенности эндокринной системы у детей. Семиотика поражения (тест) - Попытка 1
- •Анатомо-физиологические особенности эндокринной системы у детей. Семиотика поражения (тест) - Попытка 1
- •Анатомо-физиологические особенности эндокринной системы у детей. Семиотика поражения (тест) - Попытка 1
- •Анатомо-физиологические особенности эндокринной системы у детей. Семиотика поражения (тест) - Попытка 1
- •Анатомо-физиологические особенности эндокринной системы у детей. Семиотика поражения (тест) - Попытка 1
- •Анатомо-физиологические особенности эндокринной системы у детей. Семиотика поражения (тест) - Попытка 1
- •Ваша итоговая оценка за этот тест: 96.666666666667 / 100
Анатомо-физиологические особенности сердечно-сосудистой системы у детей. Семиотика поражения (тест) - Попытка 1
Начало формы
Страница: 1 2 3 4 5 6 (Далее)
Question1
Баллов: 1
«ПЛЯСКА КАРОТИД» ХАРАКТЕРНА ДЛЯ:
Выберите один ответ.
a. коарктации аорты |
|
|
b. аортальной недостаточности |
|
|
c. недостаточности митрального клапана |
|
|
d. тетрады Фалло |
|
|
e. аортального стеноза |
|
Question2
Баллов: 1
ПРОЕКЦИЯ ВЫСЛУШИВАНИЯ КЛАПАНА ЛЕГОЧНОЙ АРТЕРИИ:
Выберите один ответ.
a. второе межреберье слева от грудины |
|
|
b. второе межреберье справа от грудины |
|
|
c. на верхушке сердца |
|
|
d. на основании мечевидного отростка |
|
|
e. нижняя треть грудины |
|
Question3
Баллов: 1
К ПРИЧИНАМ ОСЛАБЛЕНИЯ ЗВУЧНОСТИ ТОНОВ СЕРДЦА ОТНОСИТСЯ ВСЕ, КРОМЕ:
Выберите один ответ.
a. скопление жидкости в перикарде |
|
|
b. ожирение |
|
|
c. лихорадка |
|
|
d. эмфизема легких |
|
|
e. миокардит |
|
Question4
Баллов: 1
ПРОЕКЦИЯ ВЫСЛУШИВАНИЯ ТРИКУСПИДАЛЬНОГО КЛАПАНА:
Выберите один ответ.
a. второе межреберье справа от грудины |
|
|
b. на верхушке сердца |
|
|
c. второе межреберье слева от грудины |
|
|
d. третье межреберье слева у грудины |
|
|
e. нижняя треть грудины |
|
Question5
Баллов: 1
ЧАСТОТА СЕРДЕЧНЫХ СОКРАЩЕНИЙ У ДЕТЕЙ В ВОЗРАСТЕ ПЯТИ ЛЕТ:
Выберите один ответ.
a. 120 уд. в мин. |
|
|
b. 80 уд.в мин. |
|
|
c. 110 уд. в мин. |
|
|
d. 100 уд. в мин. |
|
|
e. 90 уд. в мин |
|
Анатомо-физиологические особенности сердечно-сосудистой системы у детей. Семиотика поражения (тест) - Попытка 1
Начало формы
Страница: (Назад) 1 2 3 4 5 6 (Далее)
Question6
Баллов: 1
УКАЖИТЕ, ЧТО НЕ ХАРАКТЕРНО ДЛЯ ФЕТАЛЬНОГО КРОВООБРАЩЕНИЯ:
Выберите один ответ.
a. все органы плода обеспечиваются смешанной кровью |
|
|
b. функционирует преимущественно малый круг кровообращения |
|
|
c. малый круг кровообращения не функционирует |
|
|
d. кровь из легочной артерии через артериальный проток поступает в нисходящую аорту |
|
|
e. практически одинаковое АД в легочной артерии и аорте |
|
Question7
Баллов: 1
АКЦЕНТ ІІ ТОНА НАД ЛЕГОЧНОЙ АРТЕРИЕЙ НАБЛЮДАЕТСЯ ПРИ:
Выберите один ответ.
a. недостаточности митрального клапана |
|
|
b. стенозе аортального клапана |
|
|
c. легочном стенозе |
|
|
d. недостаточности аортального клапана |
|
|
e. легочной гипертензии |
|
Question8
Баллов: 1
МЕДЛЕННЫЙ И МАЛЫЙ ПУЛЬС НАБЛЮДАЕТСЯ ПРИ:
Выберите один ответ.
a. легочной гипертензии |
|
|
b. недостаточности митрального клапана |
|
|
c. недостаточности клапанов аорты |
|
|
d. стенозе митрального клапана |
|
|
e. стенозе устья аорты |
|
Question9
Баллов: 1
УКАЖИТЕ АНАТОМИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ СЕРДЦА У НОВОРОЖДЕННОГО РЕБЕНКА:
Выберите один ответ.
a. сердце имеет шаровидную форма |
|
|
b. сердце расположено вертикально |
|
|
c. сердце имеет грушевидную форму |
|
|
d. величина сердца относительно меньше, чем у взрослого |
|
|
e. масса сердца составляет 0,5% массы тела |
|
Question10
Баллов: 1
БЫСТРЫЙ И ВЫСОКИЙ ПУЛЬС НАБЛЮДАЕТСЯ ПРИ:
Выберите один ответ.
a. стенозе митрального клапана |
|
|
b. стенозе устья аорты |
|
|
c. легочной гипертензии |
|
|
d. недостаточности клапанов аорты |
|
|
e. недостаточности митрального клапана |
|